Файл: Закон Республики Бурятия от 13. 12. 2013г. 240 v Об образовании Республике Бурятия.docx

Пояснительнаязапискакучебномупланусреднегообщегообразованияна2023-2024 учебныйгод (универсальныйпрофиль)УчебныйпланМБОУ«Усть–КиранскаяСОШ-И»разработанвсоответствиистребованиямиФГОС СОО,ФОПСОО,СП 2.4.3648-20,СанПиН1.2.3685-21При составлении учебного плана в качестве нормативно-правовой основыиспользованыдокументы:

• 
  Федеральный Закон № 273- ФЗ от 29.12.2012«Об образовании в Российской Федерации»;
  
• 
  Закон Республики Бурятия от 13.12.2013г. № 240 –V «Об образовании Республике Бурятия»;
  
• 
  Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования, утвержденным приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 17 мая 2012 года №413 (с изм. от 12.08.2022 № 732);
  
• 
  Федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования»,
  

утвержденныйприказомМинистерствапросвещенияРоссийскойфедерацииот21.09.2022 №858;

• 
  Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 28.09.2020 № 28 «Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20 «Санитарно- эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»;
  
• 
  Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 22.03.2021 № 115;
  
• 
  Федеральная образовательная программа среднего общего образования (приказ Минпросвещения от 23.11.2022 № 1014).
  

---

УчебныйплансреднегообщегообразованияМБОУ«Усть-Киранская СОШ-И»-это документ, который определяет перечень, трудоемкость (общий объёмнагрузкиимаксимальныйобъёмаудиторнойнагрузкиобучающихся),составляетструктуру обязательныхпредметныхобластей,последовательностьираспределение попериодамобученияучебныхпредметов,курсов,формыпромежуточнойаттестацииобучающихсяипериодичностьихпроведения.УчебныйпланявляетсячастьюобразовательнойпрограммыобщеобразовательнойорганизациииобеспечиваетвведениевдействиеиреализациютребованийФГОС СОО.Среднееобщееобразованиенаправленонастановлениеиразвитиеличностиобучающегосявеесамобытностииуникальности,осознаниесобственнойиндивидуальности,появлениежизненныхпланов,готовностьксамоопределению;достижение выпускниками планируемых результатов: компетенций и компетентностей,определяемыхличностными,семейными,общественными,государственнымипотребностямиивозможностямиобучающегосястаршегошкольноговозраста,индивидуальнойобразовательнойтраекториейегоразвитияисостояниемздоровья.Особенностьюсодержаниясовременногосреднегообщегообразованияявляетсяформирование не только предметных учебных умений, но и формирование универсальныхучебныхдействийвличностных,коммуникативных,познавательных,регулятивныхсферах, обеспечивающих способность к выполнению учебно- познавательных и учебно-

---

практических задач, которые осваивают учащиеся в ходе обучения, особо выделяя срединих те, которые выносятся на итоговую оценку, в том числе государственную итоговуюаттестациювыпускников.Учебный план опирается на основную общеобразовательную программу среднегообщегообразования.Приразработкеучебногопланаучитывалисьследующиезадачиреализации ООПСОО:

• 
  формирование российской гражданской идентичности обучающихся;
  

–обеспечениеравныхвозможностейполучениякачественногосреднегообщегообразования;

• 
  обеспечение достижения обучающимися образовательных результатов в соответствии с требованиями, установленными Федеральным государственным образовательным стандартом среднего общего образования (далее – ФГОС СОО);
  
• 
  обеспечение реализации бесплатного образования на уровне среднего общего образования в объеме основной образовательной программы, предусматривающей изучение обязательных учебных предметов, входящих в учебный план (учебных предметов по выбору из обязательных предметных областей, дополнительных учебных предметов, курсов по выбору и общих для включения во все учебные планы учебных предметов, в том числе на углубленном уровне), а также внеурочную деятельность;
  
• 
  установление требований к воспитанию и социализации обучающихся, их самоидентификации посредством личностно и общественно значимой деятельности, социального и гражданского становления, осознанного выбора профессии, понимание значения профессиональной деятельности для человека и общества, в том числе через реализацию образовательных программ, входящих в основную образовательную программу;
  
• 
  создание условий для развития и самореализации обучающихся, для формирования здорового, безопасного и экологически целесообразного образа жизни обучающихся. Ожидаемые результаты выполнения учебного плана - достижение планируемых результатов по освоению основной образовательной программы среднего общего образования.
  

---

Срокполучениясреднегообщегообразованиясоставляет2года.Устанавливается следующая продолжительностьучебного года– не менее 34учебныенедели.В соответствии с календарным учебным графиком в 2023-2024 учебном году установленрежимработы 5-дневнойрабочейнедели.Продолжительностьуроков–40минут.Перерывымеждуурокамисоставляют10-20минут.Образовательная недельная нагрузка равномерно распределена в течение учебнойнедели, при этом для обучающихся 10 классов объем максимально допустимой нагрузки втечениеднясоставляетнеболее 7уроков.Объемдомашнихзаданий(повсемпредметам)такой,чтозатратывременинаеговыполнение непревышают (вастрономическихчасах)3,5ч.Количествочасов,отведенныхнаосвоениеобучающимисяучебногопланаМБОУ«Усть-Киранская СОШ-И» в совокупности не превышает величину недельнойдопустимой образовательной нагрузки –34 часа в неделю. Согласнорекомендациямдля универсальногопрофилясуглубленнымизучениемпредметоввыбраныв10классе:история,биология(углубленныйуровень).КоличествочасовнауровнеСООсоставляет2516,чтосоответствуетустановленнымтребованиям(более2170,номенее2590часовза2годаобучения).Общими для включения в учебные планы являются учебные предметы: «Русскийязык», «Литература», «Иностранный язык», «Математика», «История»

---

(или «Россия в мире»), «Физическая культура», «Основы безопасности жизнедеятельности».

Каждая предметная область решает собственные задачи реализации содержания образования в соответствии с требованиями ФГОС СОО:

Предметная область «Русский языки литература» включает учебные предметы:

«Русский язык» -1 ч., «Литература» -3ч. (базовый уровень);

Предметная область «Иностранные языки» включает «Иностранный язык» (английский)

–3 ч. (базовый уровень);

Предметная область «Общественные науки» представлена учебными предметами:

«История» (базовый уровень -2ч.), «Обществознание» -2ч. (базовый уровень),

«География» -3 ч. (углубленный уровень);

Предметная область «Математика и информатика» включает учебные предметы: Математика -5ч. (базовый уровень), «Информатика» (базовый уровень-1ч.);

Предметная область «Естественные науки» представлена учебными предметами:

«Физика» -2ч. (базовый уровень), «Химия» (базовый -1ч.), «Биология» (углубленный уровень-3ч.).

Предметная область «Физическая культура, экология и основы безопасности жизнедеятельности» представлена учебными предметами «Физическая культура» -2 ч.,

«Основы безопасности жизнедеятельности» -1ч. (базовый уровень).

На основе проведенного анкетирования по самоопределению обучающихся 10 класса в условиях профилизации школы и мониторинга выбора ими учебных предметов для прохождения ГИА выбран универсальный профиль с углубленным изучением следующих предметов: истории, биологии.

В соответствии с

---