В качестве примера оформите ценники на товары аптечного ассортимента:

4. 
   Перечислите товарно – сопроводительные документы, ссылаясь на нормативную документацию: _____________________________________________________________________
   

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. 
   Проведите анализ в аптечной организации поступления товаров и на основании документов, и на основании документов, подтверждающих качество, заполните сравнительную таблицу:
   

№	Вид продукции	Вид документа подтверждающий соответствие
1	Продукция, подлежащая сертификации (товары для детей, диетическое, детское питание, пищевая, лечебно – профилактическая продукция, мин. воды, средства гигиены полости рта (СГПР), парфюмерно-косметическая продукция (ПКП). Приборы медицинские, ИМН из различных материалов).
2	Продукция, подлежащая декларированию соответствия (клеёнка подкладная резиновая, грелки и пузыри для льда резиновые, бумага парафинированная, пергамент, подпергамент, халаты спец. Назначения, диетические хлебобулочные изделия, резинка жевательная, мыло туалетное, воды мин., некоторые СГПР и ПКП, очки корригирующие и солнцезащитные, линзы и оправы, ЛС)
3	Средства измерений( тонометры, термометры ртутные, весы мед., глюкометры и тд.)
4	Медицинские иммунобиологические препараты (МИБП) отечественные и зарубежные.
5	Продукция, подлежащая санитарной эпидемиологической экспертизе (пищевые продукты, жеват. Резинка, товары для детей, ПГП, СГТР, продукциями мед. Назначения, материалы для изделий, контактирующих с кожей человека, мед. Техника, инструменты и гигиенические средства).
6	Продукция, подлежащая гос. Регистрации (мин. вода, детское, диетическое и лечебно- профилактическое питание, некоторые СГПР и жевательная резинка, дезинсекционные и дератизационные средства)
7	БАДы

---

6. 
   Укажите как отпускаются из аптек лекарственные препараты и товары аптечного ассортимента:
   

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. 
   Работая на приеме товара Вам необходимо соотнести полученный товар по группам и записать следующую информацию:
   

% п/п	Наименование товара	Рецептурный/ Безрецептурный (Rx/ОТС)	Фармакологическая группа	АТХ Классификация	Место хранения
	Например:
1	Пенталгин Н	Rx	Спазмоанальгетик	N02BB72	Шкаф 1 полка 3

---

ВСЯ ТАБЛИЦА ДОЛЖНА БЫТЬ ЗАПОЛНЕНА!!!

9. Перечислите наименование товаров аптечного ассортимента, реализуемых из аптечной организации (базы практики):

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Проанализируйте и запишите: при формировании ассортимента в аптеке на какие особенности обращает внимание руководитель аптеки?

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оценка_________________________________________

Подпись руководителя____________________________

Дата_____________________________________

---

Раздел №4 Организация хранения лекарственных средств и других товаров аптечного ассортимента

В ходе прохождения производственной практики студенты должны освоить профессиональные компетенции в области приема, хранения лекарственных средств, лекарственного растительного сырья и товаров аптечного ассортимента с требованиями нормативно – правовой базы.

Студент должен:

Иметь представление:

-о рациональном размещении материальных комнат аптеки, организации рабочих мест.

Знать:

- нормативную документацию, регламентирующую порядок хранения лекарственных средств и товаров аптечного ассортимента;

- порядок приемки товара от поставщиков;

- условия размещения товара по местам хранения лекарственных средств, содержащих наркотические вещества, психотропные вещества, ядовитые и сильнодействующие вещества.

Уметь:

-заполнять стеллажные карты;

- заполнять журнал учета поступления товара;

- журнал учета ЛС ограниченного срока годности;

- размещать товар по местам хранения;

- заполнять журналы регистрации температурного режима воздуха

Содержание работы

1. 
   Укажите нормативно – правовую документацию в области приема, хранения лекарственных средств, лекарственного растительного сырья и товаров аптечного ассортимента (включая хранение ЛС, содержащих наркотические средства, психотропные вещества, ядовитые и сильнодействующие вещества)
   

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. 
   Укажите по какому принципу хранят товары аптечного ассортимента в Вашей аптеке, где это отражено?
   

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

---

3. 
   Укажите особенности хранения ЛС, содержащих наркотические средства, психотропные веществ, ядовитые и сильнодействующие вещества:
   

Наркотические средства и психотропные вещества	Ядовитые и сильнодействующие вещества

3.1. Решите ситуационные задачи:

В аптеке организован следующий порядок хранения морфина гидрохлорида 1% - 1 мл: материальные комнаты и сейфы, в которых хранятся НС, имеют светозвуковую сигнализацию.

В рабочее время ключ от сейфа НС, находящегося в ассистентской комнате, хранится у фармацевта. После окончания рабочего дня сейф и материальные комнаты, в которых хранятся НС, фармацевт запирает. При ответе опирайтесь на следующие вопросы: верно ли организованно в данной аптеке хранение НС.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.2 При проверке деятельности аптеки готовых лекарственных форм должностными лицами Росздрава было выявлено:

-для хранения термолабильных ЛС в аптеке установлены 2 холодильника, в которых имеется термометры и поддерживается температура 10˚С; учет температурного режима ведется в «Карте учета температуры в холодильнике» ежедневно;

- в торговом зале на витринах выложены валидол №10, цианокобаламин 0,05% - 1 мл р-р в ампулах, жидкий экстракт боярышника кроваво – красного 25 мл;

Проанализируйте изложенную ситуацию, дайте критическую оценку деятельности аптеки, ссылаясь на нормативную документацию.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

---

Смотрите также файлы

• Практическая работа 13 по теме Тестирование интерфейса пользователя (gui testing) студента 3 курса группы 1202 Янака Олега Павловича.docx

• Особенности и перспективы кредитования различных категорий населения на примере деятельности коммерческого банка Открытие.docx

• 123104, г Москва, ул. Малая Бронная, д 20 А, пом. 2, комн. 4.docx

• Я считаю, что детство.docx

• Цель закрепить знания о психологических особенностях застенчивых и демонстративных детей дошкольного возраста, сформировать умение применять педагогические технологии для преодоления трудностей в общении детей дошкольного возраста..docx