ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 25.10.2023
Просмотров: 51
Скачиваний: 2
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
12
Используя режим подбора параметра в табличном редакторе MS Excel, определить штатное расписание фирмы. Исходные данные приведены на рис.1.
Краткая справка. Известно, что в штате фирмы состоит:
Общий месячный фонд зарплаты составляет 100 000 р. Необходимо определить, какими должны быть оклады сотрудников фирмы.
Рис. 1. Исходные данные для Задания 1.
Каждый оклад является линейной функцией от оклада курьера, а именно: зарплата = Ai*x+Bi, где х – оклад курьера; Ai и Bi – коэффициенты, показывающие:
Ai – во сколько раз превышается значение х;
Bi – на сколько превышается значение х.
1. Создайте таблицу штатного расписания фирмы по приведенному образцу (см.рис.1.). введите исходные данные в рабочий лист электронной книги.
2. Выделите отдельную ячейку D3 для зарплаты курьера (переменная «х») и все расчеты задайте с учетом этого. В ячейку D3 временно введите произвольное число.
3. В столбце D введите формулу для расчета заработной платы по каждой должности. Например, для ячейки D6 формула расчета имеет следующий вид: = коэффициент А* зарплата курьера + коэффициент В (ячейка D3 задана в виде абсолютной адресации). Далее скопируйте формулу из ячейки D6 вниз по столбцу автокопированием.
В столбце F задайте формулу расчета заработной платы всех работающих в данной должности. Например, для ячейки F6 формула расчета имеет вид = зарплата сотрудника * количество сотрудников. Далее скопируйте формулу из ячейки F6 вниз по столбцу автокопированием.
В ячейке F14 автосуммированием вычислите суммарный фонд заработной платы фирмы.
4. Произведите подбор зарплат сотрудников фирмы для суммарной заработной платы, равной 100000 р. Для этого в меню Данные активизируйте команду Подбор параметра.
В поле Установить в ячейке появившегося окна введите ссылку на ячейку F14, содержащую формулу расчета фонда заработной платы.
В поле Значение
наберите искомый результат 100000.
В поле Изменяя значение ячейки введите ссылку на изменяемую ячейку D3, в которой находится значение зарплаты курьера, и щелкните по кнопке ОК. произойдет обратный расчет зарплаты сотрудников по заданному условию при фонде зарплаты, равном 100 000 р.
5. Присвойте рабочему листу имя «Штатное расписание 1». Сохраните созданную электронную книгу под именем «Штатное расписание» в своей папке.
Анализ задач показывает, что с помощью MS Excel можно решать линейные уравнения. Данные задания показывают, что поиск значения параметра формулы – это не что иное, как численное решение уравнений. Другими словами, используя возможности программы MS Excel, можно решать любые уравнения с одной переменной.
1 Холмогоров, В. PRO вирусы / В. Холмогоров; undefined С. Деменок. – 2-е изд. – Санкт-Петербург: Страта, 2017. – 162 с.
2 Теоретические основы информатики: учебник / Р.Ю. Царев, А.Н. Пупков, В.В. Самарин и др.; Министерство образования и науки Российской Федерации, Сибирский Федеральный университет. – Красноярск: Сибирский федеральный университет, 2015. – 176 с.
3 Михайлов, А.В. Компьютерные вирусы и борьба с ними / А.В. Михайлов. – 4-е изд., испр. и доп. – Москва: Диалог-МИФИ, 2012. – 148 с.
4 Башлы, П.Н. Информационная безопасность: учебно-практическое пособие / П.Н. Башлы, Е.К. Баранова, А.В. Бабаш. – Москва: Евразийский открытый институт, 2011. – 375 с.
5 Современные информационные технологии: учебное пособие / В.И. Лебедев, О.Л. Серветник, А.А. Плетухина и др.; Министерство образования и науки Российской Федерации, Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Северо-Кавказский федеральный университет». – Ставрополь: СКФУ, 2014. – 225 с.
6 Михайлов, А.В. Компьютерные вирусы и борьба с ними / А.В. Михайлов. – 4-е изд., испр. и доп. – Москва: Диалог-МИФИ, 2012. – 148 с.
7 Шаньгин, В.Ф. Информационная безопасность и защита информации / В.Ф. Шаньгин. – Москва: ДМК Пресс, 2014. – 702 с.
8 Информационные технологии: учебное пособие / Министерство образования и науки Российской Федерации, Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Северо-Кавказский федеральный университет»; сост. К.А. Катков, И.П. Хвостова и др. – Ставрополь: СКФУ, 2014. – Ч. 1. – 254 с.
9 Шаньгин, В.Ф. Информационная безопасность и защита информации / В.Ф. Шаньгин. – Москва: ДМК Пресс, 2014. – 702 с.
10 Современные информационные технологии: учебное пособие / В.И. Лебедев, О.Л. Серветник, А.А. Плетухина и др.; Министерство образования и науки Российской Федерации, Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Северо-Кавказский федеральный университет». – Ставрополь: СКФУ, 2014. – 225 с.
11 Михайлов, А.В. Компьютерные вирусы и борьба с ними / А.В. Михайлов. – 4-е изд., испр. и доп. – Москва: Диалог-МИФИ, 2012. – 148 с.
12 Башлы, П.Н. Информационная безопасность: учебно-практическое пособие / П.Н. Башлы, Е.К. Баранова, А.В. Бабаш. – Москва: Евразийский открытый институт, 2011. – 375 с.
2. Практическое задание
Используя режим подбора параметра в табличном редакторе MS Excel, определить штатное расписание фирмы. Исходные данные приведены на рис.1.
Краткая справка. Известно, что в штате фирмы состоит:
-
6 курьеров; -
8 младших менеджеров; -
10 менеджеров; -
3 заведующих отделами; -
1 главный бухгалтер; -
1 программист; -
1 системный аналитик; -
1 генеральный директор фирмы.
Общий месячный фонд зарплаты составляет 100 000 р. Необходимо определить, какими должны быть оклады сотрудников фирмы.
Рис. 1. Исходные данные для Задания 1.
Каждый оклад является линейной функцией от оклада курьера, а именно: зарплата = Ai*x+Bi, где х – оклад курьера; Ai и Bi – коэффициенты, показывающие:
Ai – во сколько раз превышается значение х;
Bi – на сколько превышается значение х.
1. Создайте таблицу штатного расписания фирмы по приведенному образцу (см.рис.1.). введите исходные данные в рабочий лист электронной книги.
2. Выделите отдельную ячейку D3 для зарплаты курьера (переменная «х») и все расчеты задайте с учетом этого. В ячейку D3 временно введите произвольное число.
3. В столбце D введите формулу для расчета заработной платы по каждой должности. Например, для ячейки D6 формула расчета имеет следующий вид: = коэффициент А* зарплата курьера + коэффициент В (ячейка D3 задана в виде абсолютной адресации). Далее скопируйте формулу из ячейки D6 вниз по столбцу автокопированием.
В столбце F задайте формулу расчета заработной платы всех работающих в данной должности. Например, для ячейки F6 формула расчета имеет вид = зарплата сотрудника * количество сотрудников. Далее скопируйте формулу из ячейки F6 вниз по столбцу автокопированием.
В ячейке F14 автосуммированием вычислите суммарный фонд заработной платы фирмы.
4. Произведите подбор зарплат сотрудников фирмы для суммарной заработной платы, равной 100000 р. Для этого в меню Данные активизируйте команду Подбор параметра.
В поле Установить в ячейке появившегося окна введите ссылку на ячейку F14, содержащую формулу расчета фонда заработной платы.
В поле Значение
наберите искомый результат 100000.
В поле Изменяя значение ячейки введите ссылку на изменяемую ячейку D3, в которой находится значение зарплаты курьера, и щелкните по кнопке ОК. произойдет обратный расчет зарплаты сотрудников по заданному условию при фонде зарплаты, равном 100 000 р.
5. Присвойте рабочему листу имя «Штатное расписание 1». Сохраните созданную электронную книгу под именем «Штатное расписание» в своей папке.
Анализ задач показывает, что с помощью MS Excel можно решать линейные уравнения. Данные задания показывают, что поиск значения параметра формулы – это не что иное, как численное решение уравнений. Другими словами, используя возможности программы MS Excel, можно решать любые уравнения с одной переменной.
Список использованной литературы
-
Башлы, П.Н. Информационная безопасность: учебно-практическое пособие / П.Н. Башлы, Е.К. Баранова, А.В. Бабаш. – Москва: Евразийский открытый институт, 2011. – 375 с. -
Информационные технологии: учебное пособие / Министерство образования и науки Российской Федерации, Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Северо-Кавказский федеральный университет»; сост. К.А. Катков, И.П. Хвостова и др. – Ставрополь: СКФУ, 2014. – Ч. 1. – 254 с. -
Михайлов, А.В. Компьютерные вирусы и борьба с ними / А.В. Михайлов. – 4-е изд., испр. и доп. – Москва: Диалог-МИФИ, 2012. – 148 с. -
Современные информационные технологии: учебное пособие / В.И. Лебедев, О.Л. Серветник, А.А. Плетухина и др.; Министерство образования и науки Российской Федерации, Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Северо-Кавказский федеральный университет». – Ставрополь: СКФУ, 2014. – 225 с. -
Теоретические основы информатики: учебник / Р.Ю. Царев, А.Н. Пупков, В.В. Самарин и др.; Министерство образования и науки Российской Федерации, Сибирский Федеральный университет. – Красноярск: Сибирский федеральный университет, 2015. – 176 с. -
Холмогоров, В. PRO вирусы / В. Холмогоров; undefined С. Деменок. – 2-е изд. – Санкт-Петербург: Страта, 2017. – 162 с. -
Шаньгин, В.Ф. Информационная безопасность и защита информации / В.Ф. Шаньгин. – Москва: ДМК Пресс, 2014. – 702 с.
1 Холмогоров, В. PRO вирусы / В. Холмогоров; undefined С. Деменок. – 2-е изд. – Санкт-Петербург: Страта, 2017. – 162 с.
2 Теоретические основы информатики: учебник / Р.Ю. Царев, А.Н. Пупков, В.В. Самарин и др.; Министерство образования и науки Российской Федерации, Сибирский Федеральный университет. – Красноярск: Сибирский федеральный университет, 2015. – 176 с.
3 Михайлов, А.В. Компьютерные вирусы и борьба с ними / А.В. Михайлов. – 4-е изд., испр. и доп. – Москва: Диалог-МИФИ, 2012. – 148 с.
4 Башлы, П.Н. Информационная безопасность: учебно-практическое пособие / П.Н. Башлы, Е.К. Баранова, А.В. Бабаш. – Москва: Евразийский открытый институт, 2011. – 375 с.
5 Современные информационные технологии: учебное пособие / В.И. Лебедев, О.Л. Серветник, А.А. Плетухина и др.; Министерство образования и науки Российской Федерации, Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Северо-Кавказский федеральный университет». – Ставрополь: СКФУ, 2014. – 225 с.
6 Михайлов, А.В. Компьютерные вирусы и борьба с ними / А.В. Михайлов. – 4-е изд., испр. и доп. – Москва: Диалог-МИФИ, 2012. – 148 с.
7 Шаньгин, В.Ф. Информационная безопасность и защита информации / В.Ф. Шаньгин. – Москва: ДМК Пресс, 2014. – 702 с.
8 Информационные технологии: учебное пособие / Министерство образования и науки Российской Федерации, Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Северо-Кавказский федеральный университет»; сост. К.А. Катков, И.П. Хвостова и др. – Ставрополь: СКФУ, 2014. – Ч. 1. – 254 с.
9 Шаньгин, В.Ф. Информационная безопасность и защита информации / В.Ф. Шаньгин. – Москва: ДМК Пресс, 2014. – 702 с.
10 Современные информационные технологии: учебное пособие / В.И. Лебедев, О.Л. Серветник, А.А. Плетухина и др.; Министерство образования и науки Российской Федерации, Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Северо-Кавказский федеральный университет». – Ставрополь: СКФУ, 2014. – 225 с.
11 Михайлов, А.В. Компьютерные вирусы и борьба с ними / А.В. Михайлов. – 4-е изд., испр. и доп. – Москва: Диалог-МИФИ, 2012. – 148 с.
12 Башлы, П.Н. Информационная безопасность: учебно-практическое пособие / П.Н. Башлы, Е.К. Баранова, А.В. Бабаш. – Москва: Евразийский открытый институт, 2011. – 375 с.