осознанное стремление к освоению новых знаний и умений, к достижению более высоких и оригинальных творческих результатов.
Предметные результаты характеризуют опыт учащихся в художественно-творческой деятельности, который приобретается и закрепляется в процессе освоения учебного предмета:
сформированность первоначальных представлений о роли изобразительного искусства в жизни человека, его роли в духовнонравственном развитии человека;

развитие эстетических чувств, умения видеть и понимать красивое, дифференцировать красивое от «некрасивого», высказывать оценочные суждения о произведениях искусства; воспитание активного эмоциональноэстетического отношения к произведениям искусства;

овладение элементарными практическими умениями и навыками в различных видах художественной деятельности (изобразительного,

декоративно-прикладного и народного искусства, скульптуры, дизайна и др.);

умение воспринимать и выделять в окружающем мире (как в природном, так и в социальном) эстетически привлекательные объекты, выражать по отношению к ним собственное эмоционально-оценочное отношение;

овладение практическими умениями самовыражения средствами изобразительного искусства.
Основные содержания учебного курса.
№

Содержание программного материала

Количество часов
1

Как и чем работают художники

8ч
2

Реальность и фантазия

7ч
3

О чём говорит искусство

8ч
4

Как говорит искусство

8ч
5

Резерв

Зч

ИТОГО

34 часа

Как и чем работает художник (8 часов)

Три основные краски. Изображение поляны цветов по памяти. Пять красок – всё богатство цвета. Изображение небесных объектов и стихий. Пастель, цветные мелки, акварель. Изображение осеннего леса по памяти. Выразительные воѷможноꑡ⑂и 萰п␽кикᐠц┸и.
㰐знпик␰Є䐸葏Рко2рика.ࠠВ걋ѐѸЗительны䔵 вОзм萾жнؾстиɤграᑄЙӇес:ᐨх@ма䑂еՠᐘРлؾВ. Изھళ⑀акصᔽဨ␥ طк䘼蘹бళؾ(ᐫ␽ౡ0, ᔒ葋разиђельᐹость ма␂萵рసఱлҾз жля работя в`оఱъё萼1.ОС⑊ёмнме耠йзоб⑀доениЕживాтйыхȮठВщ葐Ҹзи聂еԻӌнље РжᐷҼ>жНоQ䑢࠸ဤбыоаسи.ᐠءоо⑀⑋женѸᐥ игрово␹ огЬЩᐰдјШ.¢耠ᐻю䐵ой⁠䐼萲B萷ѐ␰вᐳ0␴о6ఴт(сЂ؂трР萲鑛раꐷസъеػьнумŮ 萸гоб蘐0ԶꐴᐽиеРнᐺЇНоко†г␾①␮да.

Лябؾ9ࡨмбтеђ葸аᐻ моЧ䐵ц Aъатᑌжус䐐صиђзльнъо (о숱обѩذ落␨е
.
بеальнѺсть и`фؐԭӂаԷظя )7`†၏ас౾䐲9

Й␵обфа萶е=и㐵$и ре԰ᐿфĸортьĮ ИషогрᒰЦݵн␸50д8ккх *дкмашн8хЩ ᔶ8в>те؏eȮ"ИԷОఱӀ葸жеఽмб(и0Ѥаѽтฐ蔷йЏ.ဠИзжбр␘ЖбниЕ ౉ла䀷очѽых`ҷ8вжтм葋౅. ణкՠ萰ьени䒵 и Հеᐲл\нЮстӬ.РУв葀ишение`ооాошнИк԰,ШТԾф䐾䑂нйЪаĎ ┣кᑠашение 䀸фАнق萸Зసю. ИЗᐼѱ䓀┰жᐴЭие пауђийок, снҵжимокЮ ␏пчЃройКа䤠Ш䀠реалՍность. ПоӁттоԹ쐲а и$фАнраᐷ䐸я䀮 СожДҰМие ␽акбЂд%EантасӪичесѺжⴲм!бо@о0а кмн♁Ѣруированае`кз$бумагԸ п>дво␼ного м␸䑁а.Ерİцья

---

Маутеࡀа`всзгФврааођ虸юр 萲мс䑀е (обобIенస䐵)/Слк葇нోеи萳䑂цроиၮ
О ч葵ѬЫжворит ИскᑋсCТво Ȩ8ᑇаЅҺ2Э

Зъ䑀ддезие†хара萮тХрPࠨᐶивоె9ы䙅ĮĠҸзпбтажᐴниб`оиؾтнъх с"䙍атбкᑊеѐЦ䐴࠯ Выр䐱женкХ!Eдра:те葀ачеловбка䀮ဠИпоаీажԵнѹеРA쐺азпGнобоȈмуж٥кого 萮браза> ВЋраж␵Еие ѕ䐲Ӏактбта مегожзка. Изоб葀ажен8ХȠՁкаԗҮGноֳо␠женсоШ3оĠкераза.`ᐒыражеఽ䐈е х䐰ракӂеՀٰ человеѸа.•СожѴ搰НҸХᄠҲ䀰Ծ䐑щՑмз蠠с:ꐰео⑇ȝЊх персмĽаждйЮ$Љ쒗обрбже౭иеȠ?рҨшЦды г$рагйых сксѢоя␽иӏх聠(ظо=трасᑂнњѕ).耠ЊыЂҰжени谵₂хذ쑀и:тера"䑇ѽՀбЧ ук䑀Ұрб落ԹЕ.!У:ѠашصԽస࠽кок䐾шԽИкоల и пс葇жйя.ȠВыр԰жеНиᐱ6нао萵рдний ч4феᐿ"укр0ѨХнме* Ук@вше=萸еᠨсҺазоᑇны䑅 фЛжтҾЦࠨ(ДппкклҰчиՋi.  ВыѰа䐶ᐵᐭШе чч␲сᕂళĬ Мыслдᐹ,0мвсق①О䐵н8й ఒ萠 ˜зо0䑀аоении䀬ဠЃкрашен萸и,ԿѾ聁ђр蘾Щ㐺е Со␷ѼҰй␸С ػоеоозицѸй, ┿ѵ葀䘵дАюԉШч мир䀢сغҠ䐷оч=ы䑅%␳ер఺Ҵ2.
Как!Уож┾⑀ит`исղусётв> (8"чᐰс>а)‏ЦвеBဠк0к сфе萴стⰲоаы葀аженѸO䀺 ⑃иЅ䐸Ե䁠й°з2ှ֝䐺ие ч萲еӂд. АзҾбрвܶбఽие 䐲ԵрЕнннӹ 萷емл䐸> Ли䐝иُ 蘺бᐺ 擈рздсрزЮ въраЦейаӏ: риᓗм ␻ИᘽИ蘻

"Изᑾбᒀаже萹ѸవвДIᐵнНихЀ䱃фᑌ‵Ҳ Ѝқинкя ал࠰Ерндствп(Ѳы鑀бженияº х䀱䑀аҺђеӀ линаС. ИзҾб@ажصҵиథ веЂки Ɂ ха䕀Ѱктеѐом⁦᠐Р␸Jꐼ〠?౎т࠴ؼ ԺбѸсредѡ၂ᐲѾ‡Ѳыраже萝䒸ً࠮`Р䐘уо8чЕск萾е ѐасЯ萾йодеؽ㐚е ѻҵ③ящих†пти聆

П䕈опЪрции кырҰзаNуĠЅарвлт5р.†лСԿк䐰 ᐻюؔел. ж萸Ҳођнщᑅ сĠсаᐷⰝЋмస 䐿ـкؿорт8ямм.耡РиьԼ ;и落иԹ"иဠпՎтԵᐿ, твнт(ဠ萿葀ож䐾葀ции退(пб䐾蒱ѩеససع‭. п␰нԽо!䂩ВерйᐰЎРⰪуи₠пѠѰцႛ耍Оᐱ萶бىฐюсий ӣЀок 䀳оѴҴ. 䔚ѫсՀ␱2Юаఠ␻уేјАх р䐰бот0Ѧвбт䀨်аᐺ`䑁բ1дفӂвоࠠ␲ыражٵНйя်ࠠтихи䐵†и зӲоᐜ:иᒴ цкета, ИԶоб@ذئе}ие в5узмне¹ жемли

ЏРవзерг0ࠨ3Рїдса)聅

Криᑂ␵рии$и䀨ఽоՀмы ¾ՖЕнки знѰниԫ.
ᐝриʠ؞f౵ниван༸8 рабоЂ耨䐿м ฺ䑶萾వꑂазиB☽ԿѬЭԶмЃ"းсЪуссѢв⑓ డчитыв䐰䐕⁒ся!аоку@атнпѐтю$вѫпо;е␽иЋȠ@ваОղыȮ肍Збࠠнеря葈лавЮ Оформле␽нтюࠠриᐁѾ葀с, оӂе఼ка по ШืҾгсазйчеЫьнммѳȠиу䐻ууѡт␒уࠢсѽุѶᐰетс㑎 н萰䀠оР:ع 0԰лȻ, ноРее ниЦ7ဠ«耳› > ‏¯%࠻ 䀠 !ࠠ聭ȠȠлез ошШرол'脰†( `Ġ0а! (ဠ Р ဠࡠ *ဠఠĤ ဠࠨ Ġ  ( ࠠ耠 Р †耠 ! $ РР␠ "ᐠp (,Ԡ! Ұ Ȱ !Ƞ `Ƞ † 䐠䈠အ † 䀠 "耰耠! 䀠 $$$   $ ࠠ ( † ဠ $ ဠ倪耨 ` Ġ Ġ Ƞ"` $ᐠ«5› ₠ ᄠ Ġ0= ‱(брубая и 1耭耲0ؽԴгрубKб⠠ошиб萺иȦРᠠ #Ȩ Ġఱ ` $ႠĤȠ ĀРĠ ࢠ &耀$ 䀠!$ؠ! ! 0 Ā` 1ꀠ䀤 0 造Ƞ$ ⁠Ġ†!$!Jဠ   ` 0  ‡ Ġ * ` (†8p 耀 ကР«ဳ³Ѐ℠d "䀤耠-Ġʰ ࠲ - ȳ(г䱆уܱЏе Ѹ 1- 6¡нХУ葠ѣгы5"иѺ䘸 ;(స*гҾлᐵн`негр䑁бых оՈٸб:❸>0 
ဠ 䀠(ʠ Ġ 0  萀` Ĩࠠ耠䐠Р Ġ⠢Ġ ! ဠĠ ؠ Р䀠ࠠ   Ġ 耢ࠠ «ฺ»`†  €Ġ䀭Ġ(ġﾧ ุĠᐱпл␕е†Բђ䑃ꐱՋՅȠ鐾䑈Ибки耮

ﾤГтуԱыҥ мـибки>Ƞ ` 耠( က ,  Ѐ0訰Ġ0 (Ȩ $"0 "Рࠨ0Ҡ Ȱ 0ġ $`h†ဤ` 颠ਨ 〠 ␠Ƞ ဠ † Ť 0Р` Ġ0 䀬 䀠 РĠ¨ ࠠȂ`ȠРᨠ&¦쀠 聰 Ȩ䀠Ġ † ` ­ 萝е?Ӏ萰виль䑽Ҷ ిеైЕѴРн࠾ и*мПӀ䀵делено`蔿шосꑖѠа=сقزе฽ЍЮ␵䀠пҾКоҶен䘸д رHеᐺѢаĠн␰းлйёте耻 ࠠ䀠† "!造$ †䈠`€ࠣ8ꄠР ﾵ †" 耠"䀠ဠ ဠ† ࠠ4/ Нص`уо萳为юм5н䑋 ిӀ␾пԾᑈ⑆йиҪиоеىеవ萠стщоенؠ䀵"и䐷ాбрвЦ萡ен䑋х 䐯реди萷ѐѺвľ ! •†ࠠ    Ȩh Р 耀ࠠ Р €ဠ "ဤ¨ $耢 ! 0ɠĀ ဠ䀠 䀤-ౝᐵԲдр蒽ач耠пవр䠵Єд๗аሠцве䑂ов; † Ш( !h耢 䁠 ȡ ‰ 1耠 Ⴐ!$ ਠ耨 耠h耠" ( ⠠ ဤ $ † 0$ Ơ2․ 쀢ဠ耠 ℠B† !萰 䀠 Ƞ !䀐Ġ0 bРĠР Ħ   ` "! Ƞ․ " 倠ࠠ脡Ⲥࠠ Ĩဠ Ƞ Ⴀ-␒ыمодဠط䐰 ли䴵ииШпрШРнаؽЕՁннииȠ␂ветаȻ ! Ҡ@ а䀨耢 $Ġ † ! 䀨!耠耠ࠠ肠ࠠ( Р$ 耰ࠠĠ`Р ဠ倡$ $$ࠀ Ƞ䰴ࠠ耠 `ĠРĠ ` Ġࠠh` ሠ 䀠`ŨȠ$†! h 䀠 耠` ภ쀠࠰耠`( ဠĠ($  `Ȩᄠࠠ Ġ $ဠР Р
 # - НѵуМ5НҸе ⑁ҸҾֻсцоᑏцҵЫьⒽп,б萵з поؼھщٸ葃هй葂егɇ䀠в䀋Пᐾ萺☽ить вс葎 Ѡ䐳谑吾т౓.⁠ ࠠ⠠ † !ဠ(Р!$† " 倠 44 ᔤ䠠 Н␱г@у蒱ће оՈసгԺи0 䀢 䀠Ġ 聥 䀠Р$ † `( Ⴀ Ƞ$ $耠̠ĠƠ†ᠠ !瀠 〬耠 "( ࢤĤ "Р Р䀈 Ġ% $ !耠$ 耠 ! ࠠ ᠠ Р 堰䀠 ⠠谠 䀠ࠠဨ 聡"Ȁ 耠`† Ƞ ဠဠ`  䀩0 †` °! Ƞ  Ȱ ਠ 倢0 ЭġНнс葾блю萴зԽид0ిощ;е␴оваЂЕльнос葂8⁠выпоᐻн萵нҸч!рмБ䑃н䐲ذ; ࠤ Ѐ$0 Ƞဠဨ ठ† 0 -ࠢ耠℩ 4†¡ࠠР 蠠 Ѐ € İ †ЀԨРࠠ≠4   " ȠĠ℠(膠 耠䀠䀠$ †`ࠠ ွȠНЕ лрмр萸ё␼2ᘲ䐝ы䀠ҽ萵␧࠽дч萸тнԻ豌ᐽ݋з0эЫеФԷ☵ты‬Ƞ࠸·о␱рԠдаᐶؼоسо"обՊḵг݃2; 耠 !肠 !*†"ȢĠ ∠ ! ĠСĠ Ġ`ࠠ ¦ࠠ 耠ᆠ    #ဠ($` ࠀ( ĭ М吕ЂЬч฽쐿AтС"䐰(ૉоᐱ萻юԤವнШйĀ葔аеЬ␵ф?вĠ䐨РьнـЬ萠ᔲѢоѐ¿ుъԕ౿ᐵн࠽կх ЮԹъбᐺт䘿ز 0в&рᐰصо⑆= 䀠ȠР " ဠࠠ 
☠Ƞ$! 䠠 Ƞ † (ဠ аР$ᐨ " !"࠭ ᐝеقоՇн಺ёᑂᙸ0萿ри ␽ах萮ждеҽసк#ᐢтᔸ葀ᐾсѢڵһ萵ఽн䑋Ѕ оұ䑊رкЂҾв4наဠᑂиೡун␺Ա+"耢#Ƞ Ƞ ¤ Ĕ& `%ꀠᐠ∠ †Ġ †0 ᐢ† 䀨 Ȣౠ ਠ   Р 怠 倠耀　 䀠Ġ ( `耠Ƞ Ƞဠ †耠ဠ Ƞࠢ† Ƞ -耡!␝Фђ␾чнЖсти прѸh䐯ᐱрм萴бГе†теѹИ,ġᔿھ;уте퐽и(ဠр␷фᒻекСоض, ฿аᰴкюще› 葂Խни䀮9

---

䐣ُебно-м䐵ـ䐺Ҵ萸ЇдՁио䐽 иѨиఠтерҺаһ葌нк-ӂ=䑅нЩԇеЀйоеĠ吿бⰵспԴчеѿĸҷࠠ оХᑀ吰␧ಾваBелLᐽмго$мроӆеуᑣڱီ

#GԵйнᒺ)Ѽ搵Ղ␾․ихЕ⅕к萾萵 об5хзпчవние₰Рк␱рҰзоваЂеᐛьнмг⾾ ืрాцҵхсᐰ.

ﾤ5ᒮ 䀠Еn萜

К䐾ѐо䐂ԵصسҰ ƫҘс఺Cсљуаؾఠ萸0蓂Ӌ䂻 Эؾд ред耯`萑.М耮؝ԵменaԺᐾго.⠯ 0 –Ե鐠ј萷ش.-°И®-ПـоൡԲ౼ᑉеصᒺص,အȺĴࡱ3ꀼࠍM‍Дополнмтейь}аЋ! Ынтери⑊у⑀а࠸

3. ఊузи฽,ၠ萂: С࠮䀩ҘЗ఺араз8цнльѽ>е Ѹɉку⑁ѢвЪ> 2$Ълаృс :$ѧче␱н☸Һ ࠯Ġ՘Ď С.Ț蓃еѸеĬࠠ䐭> ု0␚⑃б䑋шиԸإذ. – М

:"ถᑀ萾䑭԰-`22䀱0䀪

4ȮҡКуط8␽䀬Р萒␶$ҡ.ဠҠԐЧобрѰѷм葂н䑻لнѾؽ  иӁкՓсӁ䑂в>Ȥ`䆠䀲䀠⢠䐪Ыᘹుу zࠠрв撱кчఠя рҵ⑂радьਠЯ!␓| С. К葃зин, ȭ⠮ జ. ИЃбో⑈кй䔽а䀮`ꀓ М&ࠠ债肠Ҕрох԰l вɰ±İ耮 5.耠°Лужкҽ- В耮ఠء. Дᐗо蔱ра┿аᓂЕлŌноవ кుԺѣс葁⑂вڶဤxҠо=.褠ﾵ咻䑏 тчитблᑯ ﾤȠ␒耮䄀С.ဠ萚ృбйఽ耯 –ШМ.8:*Дⱄ萾⑀а7*ਣࠒ.С.К䑃зи, н䀎萘.ᠡКубӋӈкиةа. ᑚಷОԱ䕈ఠ'␸тЕкьнᐾе⨠Ѹсഺ䑃с萑ᑂвؾ.Ġౣѥ䐕Ե䴽萸к舠嘴һ䑋 ࠱ кл蘲فса ᐾԱ鑉еԟѱшర␗Ҿల␴ൂ䔵ль落ыс учѐежԴнЭИй.,⨓ М.:ȠДрЮф吰$`20ર₸б. 7, о࠮ВమРЏذزһ⸶в԰Ů䀠П‾уـ咾яныå䀠пПдны ԿѾ䀠豓GееникуࠠВီШ/䐒у䐷иᐹ1,ࢠ఩.И.Кᑃб⑋шкипоԻ. -搚ľлзоград‸ cчҸт␵лHဴ`*䀰0<г.

8

КуطШм Ғ& 䔠Ь耤Я݀ีؼе␽кాŠЅ

О.(؞рమг⑈аммؼо-кХтоشкчес8ุе0м␱тᐵ艀иаЫы› Йз萾Գр0зиB䐵һьнон†8ుкكсст␲.1в!н萰ч0льноظ Ѩво఻е䀮 ​İ耳耍е иగ␴.lᠤҿᐥре౐аб& }Ġ萈.: ДЀоф0,(20а9.†␓†224с.
␛8теᑀ䐴туوА耍1. ᐒ䐾рమт⑵двڰʠЕီКҮ ؘЧж раషитеԛќмжصȠиӃѺӃсстز>耮ɠƲࡠ:лఴсх. гюебни䂺'ПЮ䐴$рнДвк걆萘Ҵ䐹 ␑nНµмؽԿс䐺䐷го. – И.: ë؟тксز‵эе暽萸ɵ¹( 21ȳM10. ё.Нем萕нՁᐺий/СИؗ␾б⑀԰зసт5␻ٜ␽о䐵 и쑁кусхтвؾ耠萸ꀠᑅ⑁Дп>వртԲصҽ落葋␫耰тѐуд.`_d␾3раؼش䐰 !-9Ⴀ䔺Ы԰⑉ᑇ虋ࢮȨ– М࠮:С«Прؾفг5ىд=倨е³, 0䀰13

‱1¾РДр䑾ѷдмжа`СЮБЮਰИַог䑀аз⚸тҵ䐻ьн␮Х Ըᑁ萺ѓᑉство.!:㒠ԾлѰсс. ПО╃роꑇн⑋е⠠տлᐰᐽы® –ࠠԒм࠻лкГ⑀ذд8 肻гgкуᘵ఻ь»

---

Смотрите также файлы

• Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Фощеватовская средняя общеобразовательная школа Волоконовского района Белгородской области.docx

• Какие пять критериев мудрости называет великий философ античности Аристотель.docx

• Задание 1 Изучите основные сетевые технические средства (сетевые адаптеры, коммутаторы, маршрутизаторы) и их основные характеристики. Составьте сводный отчёт задание 2.docx

• Способы обеспечения безопасности работающих звеньев гдзс в условиях ндс.docx

• Спасение пожарных, упавших в прогары.docx