Вопрос 1.

Приведите пример из практики (либо повседневной жизни), где наглядно прослеживается один из принципов коучинга – «Лестница мастерства» (принцип роста и изобилия).

Ответ:

1 ступень – Неосознанная некомпетентность.

Я не умею готовить, живу с родителями. Мама всегда готовит еду на всех и мне нет необходимости это делать.

2 ступень – Осознанная некомпетентность.

После школы я поступаю учиться в другой город и уезжаю от родителей.

Понимаю необходимость в умении готовить.


3 ступень – Осознанная (сознательная) компетентность.

Начинаю изучать рецепты, смотреть видео в интернете с кулинарных сайтов и по ним учусь готовить. Через некоторое время уже понимаю свою корзину питания в продуктовом магазине.


4 ступень – Неосознанная компетентность.

Готовлю каждый день для себя и приглашаю на ужин гостей. Мне это приносит удовольствие.

Вопрос 2.

Как Вы понимаете принцип коучинга коммуникации «Нет неудач и поражений, есть только обратная связь?»

Ответ: нет неудач и поражений, а есть обратная связь при коммуникации с людьми и миром. Мы находимся в постоянной коммуникации, учимся и развиваемся.

---

Смотрите также файлы

• Сущность и содержание бухгалтерского учета.docx

• Прочитайте отрывок из произведения Аристотеля "Политика. Афинская полития" о законодательстве Солона Да, я народу почет предоставил, какой ему нужен, Не сократил его прав, не дал и лишних зато.docx

• Система образования в Российской Федерации.pdf

• Контрольное задание Практическое занятие 2.docx

• Учебная практика в судах общей юрисдикции.docx