Файл: Методические указания для студентов направления 50. 03. 04 теория и история искусств заочной формы обучения.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 26.10.2023
Просмотров: 69
Скачиваний: 2
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РФФедеральное государственное бюджетное образовательное учреждениеВысшего профессионального образованияСАНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТПРОМЫШЛЕННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И ДИЗАЙНАКафедра истории и теории искусствУчебная практика
(научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы))Методические указания для студентов направления 50.03.04 –теория и история искусствзаочной формы обученияПрофиль подготовки: Классическое и современное искусствоСоставительЕ. Ю. ШаинаСанкт-Петербург2022/2023ВВЕДЕНИЕ Цель практики: Получение первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности Задачи практики: - дать представление о методология научного исследования;- закрепить навыки структурирования текстового и иллюстративного материала в исследовательской работе;- разобрать схемы научных исследований, их стилевые, жанровые и языковые различия;- обозначить границы научной этики. Индивидуальные творческие задания, связанные с темой научных интересов, призваны обучить студентов принципам самостоятельной исследовательской работы, научить студентов логически выстраивать план исследования, систематизировать изучаемый материал, вести краткие записи, фиксирующие работу в музее (конспект экскурсионных занятий, лекций, рабочие зарисовки, наброски, фотографии). Во время прохождения учебной практики студенты знакомятся с историей музея и его коллекции (возможны обзорно-ознакомительные экскурсии); изучают экспонаты, представленные на постоянной экспозиции и
Структура Отчета:
https://rusmuseumvrm.ru/reference/classifier
/author/kandinskiy_vasiliy_vasilevich/index.php . (Дата обращения: 12.06.2022).Выполнение индивидуального задания должно четко соответствовать задачам, предусмотренным практикой, и указанной структуре. Отчет, выполненный с нарушением структуры или объема, к проверке не принимается и отправляется на исправление.
(научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы))Методические указания для студентов направления 50.03.04 –теория и история искусствзаочной формы обученияПрофиль подготовки: Классическое и современное искусствоСоставительЕ. Ю. ШаинаСанкт-Петербург2022/2023ВВЕДЕНИЕ Цель практики: Получение первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности Задачи практики: - дать представление о методология научного исследования;- закрепить навыки структурирования текстового и иллюстративного материала в исследовательской работе;- разобрать схемы научных исследований, их стилевые, жанровые и языковые различия;- обозначить границы научной этики. Индивидуальные творческие задания, связанные с темой научных интересов, призваны обучить студентов принципам самостоятельной исследовательской работы, научить студентов логически выстраивать план исследования, систематизировать изучаемый материал, вести краткие записи, фиксирующие работу в музее (конспект экскурсионных занятий, лекций, рабочие зарисовки, наброски, фотографии). Во время прохождения учебной практики студенты знакомятся с историей музея и его коллекции (возможны обзорно-ознакомительные экскурсии); изучают экспонаты, представленные на постоянной экспозиции и
действующих временных выставках музея; выполняют индивидуальные задания по программе.
Индивидуальное задание и место прохождения практики согласовывается с руководителем практики.
Учебная практика подразумевает самостоятельный поиск источников и литературы в библиотеках, архивах, музеях, Интернет-ресурсах. Особое внимание уделяется выполнению отчетных заданий и умению структурированно изложить найденный материал.
ЭТАПЫ ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ
Прохождение практики состоит из следующих этапов:
-
Выбор музея (галереи), согласование с руководителем практики и его посещение. -
Подбор и изучение материалов по исследователю, научному сотруднику, реставратору, археологу, искусствоведу (на выбор студента), связанному с выбранным музеем, а также группы предметов (4-5 ед.), связанных с выбранной персоналией. -
Написание Введения, объемом 2–3 страницы, где указываются цель и задачи исследования, анализируется использованная литература и привлекаемые ресурсы, описывается ход поиска материалов и проведенной работы (посещение экскурсии или иного мероприятия в музее приветствуется). -
Написание первой главы отчета объемом 5–6 страниц, посвященной выбранной персоналии. В тексте важно отразить вклад в науку, методы, которые применял исследователь, проанализировать его публикации, отзывы / воспоминания о нем. Все приведенные факты, а также прямые цитаты сопровождаются ссылками с указанием источника, в формате: [1, с. 22], где первая цифра обозначает порядковый номер из Списка использованных источников и литературы, а вторая – номер страницы, откуда взята цитата или иные данные. Выбранные книги цитируются исходя из бумажной версии (или электронной версии в формате .pdf), с точным указанием страницы цитирования. -
Написание второй главы отчета объемом 6–7 страниц, которая предполагает анализ выбранного комплекса предметов в их взаимосвязи (последовательное описание предметов не является правильным подходом). Оформление цитат аналогично первой главе. -
Написание Заключения объемом 2 страницы, в котором формулируются основные выводы по итогам прохождения практики. -
Оформление отчетных документов по практике. -
Защита: выступление с отчетом о проделанной работе.
Структура Отчета:
-
Титульный лист -
Содержание (оглавление) с указанием страниц -
Введение -
Глава 1. (персоналия) -
Глава 2. (название выбирается студентом исходя из выбранной группы предметов) -
Заключение -
Список использованных источников и литературы -
Альбом иллюстраций (фотографии или зарисовки музейной экспозиции)
https://rusmuseumvrm.ru/reference/classifier
/author/kandinskiy_vasiliy_vasilevich/index.php . (Дата обращения: 12.06.2022).Выполнение индивидуального задания должно четко соответствовать задачам, предусмотренным практикой, и указанной структуре. Отчет, выполненный с нарушением структуры или объема, к проверке не принимается и отправляется на исправление.