Файл: Решение коммуникативной задачи (Содержание).pdf

ВПР. Немецкий язык. 7 класс. Вариант 4 1
Система оценивания проверочной работы
Каждое из заданий 1, 4, 5, 6 считается выполненным верно, если правильно указаны цифра, последовательность цифр или слово (словосочетание).
В заданиях 1, 4, 5, 6 участник получает 1 балл за каждое правильно установленное соответствие. Максимум за успешное выполнение каждого из этих заданий – 5 баллов.
Ответы на задания 2 и 3 оцениваются с учетом правильности и полноты ответа в соответствии с критериями.
Ответы
№ задания
Правильный ответ
1 31231 4
32614 5
23114 6
31247
Критерии оценивания выполнения заданий с развёрнутым ответом
Критерии оценивания задания 2
(осмысленное чтение текста вслух)
Баллы
Речь воспринимается легко: необоснованные паузы отсутствуют; фразовое ударение и интонационные контуры, произношение слов практически без нарушений нормы; допускается не более пяти фонетических ошибок, в том числе одна-две ошибки, искажающие смысл
2
Речь воспринимается достаточно легко, однако присутствуют необоснованные паузы; фразовое ударение и интонационные контуры практически без нарушений нормы; допускается не более семи фонетических ошибок, в том числе три ошибки, искажающие смысл
1
Речь воспринимается с трудом из-за значительного числа неестественных пауз, запинок, неверной расстановки ударений и ошибок в произношении слов,
ИЛИ допущено более семи фонетических ошибок,
ИЛИ сделано четыре и более фонетические ошибки, искажающие смысл
0
Максимальный балл
2
© 2023 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки

ВПР. Немецкий язык. 7 класс. Вариант 4 2
Критерии оценивания задания 3
(монологическое высказывание с опорой на картинку и пункты плана)
Баллы
1.
Решение коммуникативной задачи* (Содержание)
2
Выполнена полностью:
– все пункты плана раскрыты,
– дано не менее 7 развернутых предложений
2
Выполнена частично:
–
1 пункт плана не раскрыт;
– дано 6 развернутых предложений;
– либо есть 7 предложений, НО они не развернуты, либо не все они (1-2 предложения) по указанным в задании пунктам плана
1
Не выполнена:
–
2 пункта плана не раскрыты;
– дано менее 6 предложений
0
2.
Организация текста
2
Высказывание связно и логично; средства логической связи присутствуют
2
Высказывание не вполне связно и логично
ИЛИ средства логической связи отсутствует (неправильно используются).
1
Высказывание несвязно и нелогично И/ИЛИ средства логической связи отсутствует (неправильно используются).
0
3.
Лексико-грамматическая правильность речи
2
Ошибки практически отсутствуют
(
не более 2-х ошибок, не препятствующих коммуникации)
2
Отдельные ошибки (не более 4-х в сумме, в том числе не более 2-х ошибок, препятствующих коммуникации)
1
Более 4-х ошибок
ИЛИ более 2-х ошибок, препятствующих коммуникации
0
4.
Произносительная сторона речи
2
Ошибок нет или 1-2 фонетические ошибки, не препятствующие коммуникации
2
Отдельные ошибки (не более 4-х в сумме, в том числе не более 2-х ошибок, препятствующих коммуникации)
1
Более 4-х ошибок
ИЛИ более 2-х ошибок, препятствующих коммуникации
0
Максимальный балл
8
* При получении обучающимся 0 баллов по критерию «Решение коммуникативной задачи
(содержание)» всё задание 3 оценивается в 0 баллов.
Система оценивания выполнения всей работы
Максимальный балл за выполнение работы − 30.
Рекомендации по переводу первичных баллов в отметки по пятибалльной шкале
Отметка по пятибалльной шкале
«2»
«3»
«4»
«5»
Первичные баллы
0–12 13–20 21–26 27–30
© 2023 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки