ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 26.10.2023
Просмотров: 875
Скачиваний: 4
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
СОДЕРЖАНИЕ
118
Глава 11. Международные и национальные организации в связи
не менее первых двух лет обучения. Завершение студентом этой части основной профессиональной образовательной программы должно позволять ему продолжить высшее образование или, по желанию, без итоговой аттестации, получить диплом о неполном высшем образовании. Конкретный объем и содержание неполного выс- шего образования отражается в приложении к диплому.
Второй уровень ВПО осуществляется высшим учебным заведением по основ- ной профессиональной образовательной программе, обеспечивающей подготовку специалистов с квалификацией «бакалавр». Основная профессиональная образо- вательная программа должна включать гуманитарные, социально-экономические,
естественнонаучные дисциплины общенаучного характера, а также общепрофес- сиональные дисциплины, специальные дисциплины и практику, имеющие профес- сиональное назначение. Нормативный срок обучения должен составлять не менее четырех лет. Данная программа завершается итоговой аттестацией с присвоением выпускнику квалификации «бакалавр», удостоверенной дипломом.
Третий уровень ВПО осуществляется высшим учебным заведением по основ- ным профессиональным образовательным программам двух типов, обеспечиваю- щим подготовку специалистов с квалификацией «магистр» или традиционно ука- зываемой квалификацией — «инженер» («специалист»).
Основная профессиональная образовательная программа включает гуманитар- ные, социально-экономические и естественнонаучные дисциплины общенаучного характера, общепрофессиональные дисциплины, а также теоретическую и практи- ческую подготовку по специальности и специализации, предполагающую различ- ные виды профессиональной деятельности выпускника. Данная программа завер- шается итоговой аттестацией, включая дипломную работу (проект), с присвоением выпускнику квалификации специалиста — «инженер», удостоверенной дипломом.
Основная профессиональная образовательная программа, состоящая из про- граммы обучения бакалавра по соответствующему направлению и не менее двух- летней специализированной подготовки, завершается итоговой аттестацией, с при- своением выпускнику квалификации «магистр», удостоверенной дипломом. Об- щий нормативный срок обучения составляет не менее шести лет.
Лицам, обучавшимся в высшем учебном заведении по аккредитованным
1
на- правлениям (специальностям), выдаются документы государственного образца в подтверждение того, что его обладатель успешно завершил основную професси- ональную образовательную программу и имеет право продолжить образование на следующем уровне и (или) осуществлять профессиональную деятельность в соот- ветствии с полученной квалификацией по направлению (специальности) обучения.
Квалификации выпускников высших учебных заведений, удостоверенные дипло- мами о высшем профессиональном образовании, обеспечивают им возможность осуществления различных видов профессиональной деятельности, определенных в ГОС ВПО в части государственных требований к минимуму содержания и уров- ню подготовки выпускников по конкретным направлениям (специальностям) ВПО.
Основные профессиональные образовательные программы ВПО предусматри- вают изучение студентом следующих обязательных дисциплин: общих гуманитар- ных и социально-экономических дисциплин; математических и общих естествен-
1
Аккредитация организации — официальное признание полномочным или авторитетным орга- ном компетентности организации выполнять работы в определенной/заявленной области.
Контрольные вопросы по главе 11
119
нонаучных дисциплин; общепрофессиональных дисциплин (для данного направ- ления или специальности подготовки); специальных дисциплин.
Обязательный минимум содержания каждой основной профессиональной об- разовательной программы ВПО устанавливается федеральным компонентом ГОС
ВПО, который определяет государственные требования к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по конкретным направлениям (специально- стям). Содержание основных профессиональных образовательных программ, отра- жающее региональные особенности подготовки специалистов, определяется реги- ональным компонентом ГОС ВПО. Общие требования к основной образовательной программе по направлению подготовки бакалавра 210700 «Инфокоммуникацион- ные технологии и системы связи» приведены в приложении.
Основные профессиональные образовательные программы ВПО, наряду с обя- зательными, включают дисциплины по выбору студента и факультативные дис- циплины. Максимальный объем учебной нагрузки студента не должен превышать
54 часа в неделю, включая все виды его аудиторной и внеаудиторной учебной работы.
Проверка деятельности ВУЗа, в том числе и на соответствие требованиям ГОС
ВПО, осуществляется путем аттестации
1
ТУСУР имеет все необходимые документы на право осуществления высшего профессионального образования по ряду направлений и специальностей, в том числе и по специальности «Радиосвязь, радиовещание, телевидение». Качество подготовки специалистов подтверждается результатами регулярных аттестаций.
В качестве примера в приложении приведены основные положения ФГОС
ВПО по направлению подготовки бакалавра 210700 «Инфокоммуникационные тех- нологии и системы связи» [12]. В этом стандарте определены требования, предъяв- ляемые к различным аспектам подготовки специалистов по всем профилям подго- товки бакалавра 210700 «Инфокоммуникационные технологии и системы связи».
В приведенном документе перечислены все наименования разделов стандарта (для сведения) и более полно отражено содержание разделов, относящихся к требова- ниям, предъявляемым к специалисту по данному направлению.
Контрольные вопросы по главе 11 1) Какие организации занимаются вопросами стандартизации в области теле- коммуникаций?
2) Что представляют собой и какие задачи решают органы управления связью в Российской Федерации?
3) Какое значение имеют стандарты в организации высшего профессиональ- ного образования в РФ?
4) Что представляют собой основная образовательная программа высшего профессионального образования?
1
Аттестация осуществляется посредством проверки организации на соответствие установлен- ным критериям аккредитации.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Роль и значение информации в современном мире неуклонно расширяются с каждым годом. Это выдвигает определенные требования к специалистам, занима- ющимся вопросами обработки, преобразования и передачи информации. Согласно
Государственному образовательному стандарту высшего профессионального обра- зования по направлению подготовки 210700.62 «Инфокоммуникационные техноло- гии и системы связи» область профессиональной деятельности бакалавров включа- ет: «совокупность технологий, средств, способов и методов человеческой деятель- ности, направленных на создание условий для обмена информацией на расстоянии по проводной, радио-, оптической системам, ее обработки и хранения». При этом объектами профессиональной деятельности являются, в том числе — технологиче- ские системы и технические средства, обеспечивающие надежную и качественную передачу, прием, обработку и хранение различных знаков, сигналов, письменного текста, изображений, звуков по проводной, радио-, оптической системам.
Одним из основных направлений этой многогранной деятельности является разработка и эксплуатация систем радиосвязи и широкополосного беспроводного доступа, в том числе и с подвижными абонентами. Специалисты данного направ- ления должны быть компетентными не только в области общих принципов по- строения и функционирования телекоммуникационных систем и сетей, но также и в части обеспечения соединений необходимого качества с помощью радиока- налов. Первичные сведения об инфокоммуникационных технологиях и системах связи, затронутые в данном курсе, будут в дальнейшем расширяться и углубляться при изучении материалов дисциплин профессионального цикла в порядке, опреде- ленном учебным планом подготовки.
ЛИТЕРАТУРА
[1] Томский государственный университет систем управления и радиоэлектро- ники. Исторический очерк. — Томск : Изд-во ТУСУР, 2002. — 175 с.
[2] История электросвязи Томской области. — Томск : Изд-во «Спектр», 2000. — 440 с.
[3] Телекоммуникационные системы и сети : в 2 т. / под ред. В. П. Шувалова. —
М. : Горячая линия — Телеком, 2005. — Т. 2. — 672 с.
[4] Гаранин М. В. Системы и сети передачи информации / М. В. Гаранин,
В. И. Журавлев, С. В. Кунегин. — М. : Радио и связь, 2001. — 336 с.
[5] Радиосвязь / под ред. О. В. Головина. — М. : Горячая линия — Телеком, 2003. —
288 с.
[6] Гоноровский И. С. Радиотехнические цепи и сигналы / И. С. Гоноровский. —
М. : Дрофа, 2005. — 717 с.
[7] Аналоговые и цифровые системы передачи / под ред. В. И. Иванова. — М. :
Горячая линия — Телеком, 2003. — 293 с.
[8] Нефедов В. И. Основы радиоэлектроники и связи / В. И. Нефедов. — М. : Выс- шая Школа, 2005. — 510 с.
[9] Олифер В. Г. Компьютерные сети. Принципы, технологии, протоколы /
В. Г. Олифер, Н. А. Олифер. — Спб. : Питер, 2006. — 958 с.
[10] Росляков А. В.
Сети доступа
[Электронный ресурс]
А. В. Росляков. —
М. : Горячая линия — Телеком, 2008. — 96 с. — URL : http://ru.wikipe- dia.org/wiki/WiMAX.
[11] Государственный образовательный стандарт высшего профессионального
Образования. Общие положения. — М., 1994.
[12] Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профес- сионального образования по направлению подготовки 210700 «Инфокомму- никационные технологии и системы связи». Квалификация (степень) бака- лавр : утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 22 декабря
2009 г. №785.
ПРИЛОЖЕНИЕ А
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от « 22 » декабря 2009 г. № 785
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
по направлению подготовки
210700 — ИНФОКОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И СИСТЕМЫ СВЯЗИ
Квалификация (степень) бакалавр
А.1 Область применения
1.1 Настоящий федеральный государственный образовательный стандарт выс- шего профессионального образования (ФГОС ВПО) представляет собой совокуп- ность требований, обязательных при реализации основных образовательных про- грамм бакалавриата по направлению подготовки 210700 «Инфокоммуникационные технологии и системы связи» образовательными учреждениями высшего профес- сионального образования (высшими учебными заведениями, вузами) на террито- рии Российской Федерации, имеющими государственную аккредитацию.
1.2 Право на реализацию основных образовательных программ высшее учеб- ное заведение имеет только при наличии соответствующей лицензии, выданной уполномоченным органом исполнительной власти.
А.2 Используемые сокращения
В настоящем стандарте используются следующие сокращения:
ВПО — высшее профессиональное образование;
ООП — основная образовательная программа;
ПК — профессиональные компетенции;
ОК — общекультурные компетенции;
УЦ ООП — учебный цикл основной образовательной программы;
ФГОС ВПО — федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования.
А.4 Характеристика профессиональной деятельности бакалавров
123
А.3 Характеристика направления подготовки
3.1 Нормативный срок, общая трудоемкость освоения основных образователь- ных программ (в зачетных единицах)* для очной формы обучения и соответству- ющая квалификация (степень) приведены в таблице A.1.
Таблица A.1 – Сроки, трудоемкость освоения ООП и квалификация (степень)
выпускников
Наимено
вание
Квалификация (степень)
Норм
ативный
срок
осв
оения
ООП
(для
о
чной
формы
об
учения),
включая
последипло
мный
о
тпу
ск
Т
р
удоемк
ость
(в
за
четных
единицах)
К
о
д
в
соо
твет
ствии
с
принят
ой
классифик
ацией
ООП
Наимено
вание
ООП бакалав- риата
62
бакалавр
4 года
240 **)
*) одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам;
**) трудоемкость основной образовательной программы по очной форме обу- чения за учебный год приравнивается к 60 зачетным единицам.
Сроки освоения основной образовательной программы бакалавриата по очно- заочной (вечерней) и заочной формам обучения, а также в случае сочетания раз- личных форм обучения могут увеличиваться на один год относительно норматив- ного срока, указанного в таблице A.1 на основании решения ученого совета выс- шего учебного заведения.
А.4 Характеристика профессиональной деятельности бакалавров
4.1 Область профессиональной деятельности бакалавров включает совокуп- ность технологий, средств, способов и методов человеческой деятельности, на- правленных на создание условий для обмена информацией на расстоянии по про- водной, радио, оптической системам, ее обработки и хранения.
4.2 Объектами профессиональной деятельности являются области науки и тех- ники, которые включают совокупность технологий, средств, способов и методов человеческой деятельности, направленных на создание условий для обмена ин- формацией на расстоянии, ее обработки и хранения, в том числе — технологиче- ские системы и технические средства, обеспечивающие надежную и качественную передачу, прием, обработку и хранение различных знаков, сигналов, письменного текста, изображений, звуков по проводной, радио, оптической системам, таким как:
124
Приложение А
сети связи и системы коммутации;
сети сигнализации и синхронизации;
многоканальные телекоммуникационные системы;
телекоммуникационные системы оптического диапазона;
системы и устройства радиосвязи;
системы и устройства спутниковой и радиорелейной связи;
системы и устройства подвижной радиосвязи;
интеллектуальные сети и системы связи;
интеллектуальные информационные системы в услугах и сервисах связи;
интеллектуальные информационные системы в системах управления объ- ектами связи;
системы централизованной обработки данных в инфокоммуникационных сетях;
системы и устройства звукового проводного и эфирного радиовещания и телевизионного вещания, электроакустики;
мультимедийные технологии;
системы и устройства передачи данных;
методы передачи и распределения информации в телекоммуникационных системах и сетях;
средства защиты информации в телекоммуникационных системах;
средства защиты объектов информации;
средства метрологического обеспечения телекоммуникационных систем и сетей;
методы и средства энерго- и ресурсосбережения и защиты окружающей среды при осуществлении телекоммуникационных процессов;
методы эффективного управления эксплуатационным и сервисным обслу- живанием телекоммуникационных систем, сетей и устройств; методы и средства защиты от отказов в обслуживании в инфокоммуникационных сетях;
менеджмент и маркетинг в телекоммуникациях.
4.3 Бакалавр по направлению подготовки 210700 «Инфокуммуникационные технологии и системы связи» готовится к следующим видам профессиональной деятельности:
cервисно-эксплуатационная;
расчетно-проектная;
экспериментально-исследовательская;
организационно-управленческая.
Конкретные виды профессиональной деятельности, к которым в основном го- товится бакалавр, определяются высшим учебным заведением совместно с обу- чающимися, научно-педагогическими работниками высшего учебного заведения и объединениями работодателей.
1 ... 10 11 12 13 14 15 16 17 18