Файл: Способность управлять своими действиями, контролировать их Е. О.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 26.10.2023
Просмотров: 11851
Скачиваний: 126
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Вопрос 13ВерноБаллов: 1,0 из 1,0Отметить вопросТекст вопросаВ.Вундт первым создалВыберите один ответ:Психокоррекционный центрТеорию рефлексаПсихологическую лабораториюКонцепцию бессознательногоОтзывПравильный ответ: Психологическую лабораториюВопрос 14ВерноБаллов: 1,0 из 1,0Отметить вопросТекст вопросаОбщая психология изучаетВыберите один ответ:общие закономерности возникновения и развития психики животныхобщие закономерности поведения человека в обществеобщие закономерности возникновения и развития психикиОтзывПравильный ответ: общие закономерности возникновения и развития психикиВопрос 15ВерноБаллов: 1,0 из 1,0Отметить вопросТекст вопросаПроцесс активного отношения человека к действительности, в ходе которого происходит достижение субъектом поставленных ранее целей, удовлетворение разнообразных потребностей и освоение общественного опытаВыберите один ответ:ИграУчениеДеятельностьЦелеполаганиеМотивацияАктивностьОтзывПравильный ответ: ДеятельностьВопрос 16
ВерноБаллов: 1,0 из 1,0Отметить вопросТекст вопросаПереход внешней, деятельности во внутренний психический план называетсяВыберите один ответ:интериоризациейобучениеминтерполяциейподражаниемОтзывПравильный ответ: интериоризациейВопрос 17ВерноБаллов: 1,0 из 1,0Отметить вопросТекст вопросаОпределите последовательность предмета по мере развития психологии как науки
ОтзывПравильный ответ: Сознание → 2, Душа → 1, Поведение → 3, Психика → 4Вопрос 18ВерноБаллов: 1,0 из 1,0Отметить вопросТекст вопросаОтношение цели действия к мотиву определяетсяВыберите один ответ:операциейпотребностьюинтересомсмысломОтзывПравильный ответ: потребностьюВопрос 19ВерноБаллов: 1,0 из 1,0Отметить вопросТекст вопросаОсновоположник экспериментальной психологии
Выберите один ответ:Вунд В.Титченер Э.Вебер Э.ОтзывПравильный ответ: Вунд В.Вопрос 20ВерноБаллов: 1,0 из 1,0Отметить вопросТекст вопросаЧеловек как источник познания и преобразования действительности, носитель активности - этоВыберите один ответ:личностьсубъектиндивидуальностьиндивидОтзывПравильный ответ: субъектВопрос 1НеверноБаллов: 0,0 из 1,0Отметить вопросТекст вопросаПсихологический процесс, проявляющийся в сосредоточенности на сравнительно узком участке внешней и внутренней действительностиВыберите один ответ:восприятиевниманиеощущениевоображениеОтзывПравильный ответ: вниманиеВопрос 2ВерноБаллов: 1,0 из 1,0Отметить вопросТекст вопросаИстинным утверждением относительно связи памяти и интеллекта являетсяВыберите один ответ:Высокоразвитый интеллект может иметь место при весьма скромных возможностях памятиПревосходная память на определенные вещи или явления может сочетаться с низким уровнем интеллектуального развитияПамять и интеллект - разные психические явления, не зависящие одно от другого
Хорошая память определяет высокий уровень развития интеллектаОтзывПравильный ответ: Превосходная память на определенные вещи или явления может сочетаться с низким уровнем интеллектуального развитияВопрос 3НеверноБаллов: 0,0 из 1,0Отметить вопросТекст вопросаВыполнение одновременно двух видов деятельности, если одна хотя бы частично автоматизирована обеспечиваетсяВыберите один ответ:констатностью восприятияраспределением вниманияпереключением вниманияконцентрацией вниманияОтзывПравильный ответ: распределением вниманияВопрос
4НеверноБаллов: 0,0 из 1,0Отметить вопросТекст вопросаМыслительная операция расчленения сложного объекта на составляющие его части - этоВыберите один ответ:сравнениеабстрагированиеконкретизацияобобщениеанализсинтезОтзывПравильный ответ: анализВопрос 5НеверноБаллов: 0,0 из 1,0Отметить вопросТекст вопросаВид внимания, при котором сохраняется соответствие направленности деятельности сознательно принятым целям, но ее выполнение уже не требует специальных умственных (волевых) усилий и ограничено во времени лишь истощением ресурсов организма (Н.Ф. Добрынин)Выберите один ответ:преднамеренноепроизвольноенепроизвольноепослепроизвольноеОтзывПравильный ответ: послепроизвольноеВопрос 6НеверноБаллов: 0,0 из 1,0Отметить вопросТекст вопросаСоотнесите познавательные процессы и их определения (по А.В. Петровскому)
ВерноБаллов: 1,0 из 1,0Отметить вопросТекст вопросаПереход внешней, деятельности во внутренний психический план называетсяВыберите один ответ:интериоризациейобучениеминтерполяциейподражаниемОтзывПравильный ответ: интериоризациейВопрос 17ВерноБаллов: 1,0 из 1,0Отметить вопросТекст вопросаОпределите последовательность предмета по мере развития психологии как науки
| Сознание | Ответ 1 |
| Душа | Ответ 2 |
| Поведение | Ответ 3 |
| Психика | Ответ 4 |
Выберите один ответ:Вунд В.Титченер Э.Вебер Э.ОтзывПравильный ответ: Вунд В.Вопрос 20ВерноБаллов: 1,0 из 1,0Отметить вопросТекст вопросаЧеловек как источник познания и преобразования действительности, носитель активности - этоВыберите один ответ:личностьсубъектиндивидуальностьиндивидОтзывПравильный ответ: субъектВопрос 1НеверноБаллов: 0,0 из 1,0Отметить вопросТекст вопросаПсихологический процесс, проявляющийся в сосредоточенности на сравнительно узком участке внешней и внутренней действительностиВыберите один ответ:восприятиевниманиеощущениевоображениеОтзывПравильный ответ: вниманиеВопрос 2ВерноБаллов: 1,0 из 1,0Отметить вопросТекст вопросаИстинным утверждением относительно связи памяти и интеллекта являетсяВыберите один ответ:Высокоразвитый интеллект может иметь место при весьма скромных возможностях памятиПревосходная память на определенные вещи или явления может сочетаться с низким уровнем интеллектуального развитияПамять и интеллект - разные психические явления, не зависящие одно от другого
Хорошая память определяет высокий уровень развития интеллектаОтзывПравильный ответ: Превосходная память на определенные вещи или явления может сочетаться с низким уровнем интеллектуального развитияВопрос 3НеверноБаллов: 0,0 из 1,0Отметить вопросТекст вопросаВыполнение одновременно двух видов деятельности, если одна хотя бы частично автоматизирована обеспечиваетсяВыберите один ответ:констатностью восприятияраспределением вниманияпереключением вниманияконцентрацией вниманияОтзывПравильный ответ: распределением вниманияВопрос
4НеверноБаллов: 0,0 из 1,0Отметить вопросТекст вопросаМыслительная операция расчленения сложного объекта на составляющие его части - этоВыберите один ответ:сравнениеабстрагированиеконкретизацияобобщениеанализсинтезОтзывПравильный ответ: анализВопрос 5НеверноБаллов: 0,0 из 1,0Отметить вопросТекст вопросаВид внимания, при котором сохраняется соответствие направленности деятельности сознательно принятым целям, но ее выполнение уже не требует специальных умственных (волевых) усилий и ограничено во времени лишь истощением ресурсов организма (Н.Ф. Добрынин)Выберите один ответ:преднамеренноепроизвольноенепроизвольноепослепроизвольноеОтзывПравильный ответ: послепроизвольноеВопрос 6НеверноБаллов: 0,0 из 1,0Отметить вопросТекст вопросаСоотнесите познавательные процессы и их определения (по А.В. Петровскому)
| Восприятие |
|
| Воображение |
|
| Мышление |
|
| Память |
|
| Ощущения |
|