Файл: Лист оценки общих и профессиональных компетенций в ходе пп. 02. 02 Летняя практика.docx

Скачать файл
Заказать решение

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 26.10.2023

Просмотров: 16

Скачиваний: 2

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.

ЛИСТ ОЦЕНКИ ОБЩИХ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ В ХОДЕ ПП.02.02 ЛЕТНЯЯ ПРАКТИКА

ФИО студента Некрасова Александра Алексеевича группа 3КП

Критерии оценки: 0 - признак не проявляется; 1 - признак проявляется частично; 2 – признак проявляется в полной мере

Шкала перевода: 2 – 1,8 – высокий уровень; 1,7 – 1,4 – средний уровень; 1,3 – 0,9 – низкий уровень; менее 0,9 – недопустимый уровень.


Коды и наименование оцениваемых компетенций
Показатели оценки результата
Само-

оценка

(начало)
Само-

оценка

(окончание)

ОК 02 Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности
Определяет направления поиска необходимой информации.
1
2

На основе разнообразных информационных ресурсов оперативно осуществляет поиск необходимой информации.
2
2

Критически анализирует и вычленяет значимую для решения профессиональных задач информацию.
2
2

ОК 03 Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие
Составляет график прохождения практики в дневнике с учетом содержания и этапов практики.
2
2

Ведет график учета времени работы в ходе практики.
1
2

Составляет / корректирует план-сетку на смену.
1
2

Своевременно выполняет задания, предусмотренные программой практики.
2
2

Составляет краткие, информативные отчеты для публикации в социальных сетях.
1
1

ОК 04 Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами
Осуществляет эффективное взаимодействие с руководством, коллегами
1
1

Вырабатывает оптимальную стратегию педагогического общения с детьми, своевременно предупреждает и конструктивно разрешает конфликты в отряде
1
1

ОК 09 Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности
Целесообразно использует информационно-коммуникационные технологии в подготовке и организации летнего отдыха.
1
2

Оформляет необходимые материалы для организации общелагерных и отрядных мероприятий, различных видов деятельности и общения детей в летний период.
2
2

ОК 10 Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках
Осуществляет деятельность вожатого с учетом требований нормативно-правовых документов различных уровней.
2
2

ПК 2.1 Планировать и проводить внеурочные занятия по направлениям развития личности для достижения личностных, метапредметных и предметных образовательных результатов
Определяет цели и задачи воспитательного мероприятия в соответствии темой смены, требованиями диагностичности, конкретности
2
2

Отбирает содержание воспитательного мероприятия в соответствии с поставленной целью
2
2

Осуществляет организацию оптимальных и разнообразных форм воспитательной работы с детьми в летний период.
1
2

Осуществляет эффективную реализацию методов, приемов воспитательной работы с детьми в летний период.
1
1

Осуществляет организацию жизнедеятельности детей, режимных моментов в условиях ДОЛ.
1
2

Проводит праздники и развлечения с учетом предъявляемых требований к данным формам работы.
1
1

Проводит игры с учетом предъявляемых требований к данной форме работы.
1
2

Принимает участие в организации утренней зарядки.
2
2

Создает благоприятный психологический климат в отряде
2
2

Активно участвует в профессионально-значимых мероприятиях в лагере / летней школе.
2
2

Проводит с бучающимися профессиональные пробы / мастер-классы, направленные на популяризацию педагогических профессий (воспитатель, учитель) в рамках профориентационного проекта «Профстарт. Городской летний лагерь»;
1
2

Проявляет устойчивый интерес к осуществлению деятельности вожатого.
1
2

Организует жизнедеятельность детей с учетом требований техники безопасности.
2
2

Осуществляет профилактику травматизма и охрану жизни и здоровья (оформляет памятки, проводит беседы и т.п.).
1
2

Владеет способами оказания первой медицинской помощи.
1
2

Собирает информацию о базе практики
1
1

Собирает информацию об отряде
2
2

Составляет психолого-педагогическую характеристику детского коллектива
2
2

Качественно оформляет отрядный уголок.
2
2

Организует пространство отряда, способствующих организации различных видов деятельности и общения детей в летний период.
2
2

К 2.2 Реализовывать современные, в том числе интерактивные, формы и методы организации внеурочной деятельности по направлениям развития личности
Выбирает технологию, форму, методы, приёмы, средства воспитания в соответствии с темой мероприятия, поставленной целью и задачами
2
2

Демонстрирует готовность к решению нестандартных ситуаций в ходе практики.
2
2

Осуществляет эффективное разрешение конфликтных ситуаций в ходе практики.
2
2

Осуществляет анализ конфликтной ситуации на практике.
2
2

ПК 2.3 Осуществлять педагогический контроль, анализ эффективности организации внеурочной деятельности и, оценку ее результатов
Осуществляет систематический, поэтапный контроль деятельности детей
1
2

Осуществляет ежедневную, содержательную рефлексию процесса и результатов организации различных видов деятельности и общения детей
1
1

Осуществляет качественный самоанализ проведенных мероприятий, дел
1
2

Анализирует результаты прохождения летней практики аргументированно представляя профессионально-личностные новообразования
1
2

Вычленяет проблемы в собственной профессионально-педагогической деятельности в соответствии с количественными результатами.
2
2

Определяет внешние и внутренние причины затруднений.
2
2

Прогнозирует разнообразные способы устранения профессионально-личностных проблем.
1
2

Оформляет отчетную документацию в соответствии с общепринятыми требованиями.
1
1

Составляет качественную статью по результатам производственной практики
2
2

Средний балл:
1,5
1,8

Уровень:
Средний
Высокий


Подпись руководителя практики в ДОЛ _________ (ФИО руководителя практики) (учитель или воспитатель)

Подпись руководителя ДОЛ_________ (ФИО руководителя) (начальник лагеря или руководитель ДОЛ)

Смотрите также файлы