Спортивная площадка на территории МОУ «СОШ №3 с углубленным изучением музыкальных предметов имени А.П. Иванова»

Авторы:

студенты группы 16 М:

Комарова А.М,

Козлова А.С.,

Смирнова В.В.,

Григорян Д.А.,

Шабанов А.А.

Актуальность

Одной из приоритетных социальных задач государства является забота о здоровье человека. Особого внимания заслуживает здоровье подрастающего поколения, его сохранение и укрепление.

Реконструкция школьной спортивной площадки станет хорошим звеном в достижении спортивных результатов, обеспечит возможность сохранения здоровья за период обучения в школе, даст возможность школьникам, молодежи реализовать свои потребности в занятиях любимым видом спорта в любое время года.

Проблемы

Школой выбрано физкультурно-оздоровительное направление, так как охрана здоровья детей входит в число приоритетов деятельности школы и является главным условием гармоничного физического развития ребёнка. Все занятия физической культурой проводятся в спортивном зале школы и на территории школы. Во время организации летнего отдыха обучающихся на базе школы ежегодно работает летний оздоровительный лагерь, в котором оздоравливаются от 60 до 100 учащихся. Но при этом остаются следующие проблемы:

• спортивная площадка на территории школы, спортивные сооружения не отвечают требованиям, предъявляемым к ним.
• Возможно ли организовать реконструкцию спортивной площадки?

Цели и задачи

Основная цель проекта: реконструкция спортивной площадки на пришкольной территории, предназначенной для пользования учащимися.

В соответствии с целью проекта можно выделить следующие задачи:

• Изучить нормативно-правовую базу для реализации проекта (Приказ Минстроя РФ №89 и Приказ Минспорта РФ №1128 от 27.12.2019 (ред. От 28.06.2021 г);
• Разработать эскиз спортивной площадки;
• Рассчитать смету;
• Найти эффективную спонсорскую помощь (гранты, поддержка администрации, государственное частное партнерство);
• Приобрести необходимое (инвентарь для обработки площадки и спортивные конструкции);
• Реконструировать на территории школы спортивную площадку для эксплуатации как внутри школы, так и на уровне школ района.

---

SMART – анализ!!!!

S - SPECIFIC (КОНКРЕТНОСТЬ)	Создание спортивной площадки, усиление мотивации к занятиям спортом и физической культурой
M - MEASURABLE (ИЗМЕРИМОСТЬ)	Количество участников, смета
A - ATTAINABLE (ДОСТИЖИМОСТЬ)	Человеческие и финансовые ресурсы, спонсоры Каждый имеет право на охрану здоровья и медицинскую помощь В Российской Федерации финансируются федеральные программы охраны и укрепления здоровья
R - RELEVANT (АКТУАЛЬНОСТЬ)	Спрос
T - TIME-BOUND (ОГРАНИЧЕННОСТЬ ВО ВРЕМЕНИ)	2023-2025 г.

PEST - анализ

Политические	Экономические
Федеральный закон №273 «Об образовании» статья 34 пункт 21 «пользование в порядке, установленное локальными нормативными актами….. и объектами спорта образовательной организации» Финансирование, гранты и инициативы. Пример: Конкурс по представлению субсидий Тверской области в 2022 году	Жесткое регулирование экономической деятельности МОУ «СОШ №3» ограничивает возможности при недостаточном финансировании, поэтому необходимо привлечение дополнительных источников финансирования (спонсоров).
Социальные	Технологические
Демография – потенциальные и реальные потребители Базовые ценности и тенденции образа жизни граждан Связи с общественностью	Закупка технического оборудования для реконструкции спортивной площадки (тренажеры, лестницы и т.д.)

SWOT - анализ

Возможности (внешние)	Сильные стороны (внутренние)
Увеличение числа занимающихся физкультурой и спортом Массовое приобщение к ЗОЖ Финансирование проекта за счет добровольных вложений граждан Развитие ГЧП Привлечение администрации Привлечение и закрепление молодых специалистов	Возможность проведения уроков физкультуры на открытом воздухе Обеспечение благоприятных и безопасных условий для занятий физкультурой Укрепление здоровья граждан Увеличение разнообразия предоставляемых образовательных услуг Пропаганда ЗОЖ Земля Родительский потенциал
Риски (внешние)	Слабые стороны (внутренние)
Непонимание значимости ЗОЖ	Финансирование Оборудование Кадровый потенциал

---

Возможные решения

 СПОСОБ РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ

• Реконструкция спортивной площадки
• Привлечение спонсоров, вложений граждан (добровольных), добиться получения гранта, использовать ГЧП

ЭФФЕКТИВНОСТЬ

РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ ДЕЙСТВИИ

Результат – спортивная площадка

с помощью которой целевая аудитория

вовлекается в занятия физкультурой,

улучшается здоровье и снижается зависимость несовершеннолетних от интернет-сетй

Формулируются критерии и показатели проекта

• Отзывы населения о качестве реализации проекта (опрос)
• Численный охват людей, принявших участие в проекте
• Количество информации в СМИ
• Количество положительных отзывов из различных источников

ВЫДВИГАЮТ ГИПОТЕЗЫ

ПРЕДЛАГАЮТСЯ ИДЕИ

ФОРМИРУЮТ ЗАМЫСЕЛ, КОНЦЕПТ

Здоровые дети-здоровое общество!

Массовое вовлечение детей, подростков, молодежи в занятия физкультурой, введение ЗОЖ

Мероприятия

SO	WO
Увеличение числа занимающихся физкультурой за счет обеспечения благоприятных и безопасных условий для занятия физкультурой. За счет финансирования (при использовании вложений граждан) реконструкция имеющейся площадки. Массовое приобщение к ЗОЖ при взаимодействии с родителями (на территории спортивной площадки, можно проводить «День семьи»).	При поддержке ГЧП получаем финансовую поддержку для реализации проекта. При привлечении администрации (письменное/личное обращение) можно получить оборудование. При привлечении молодых специалистов решаем вопрос кадрового потенциала
ST	WT
При правильной и обоснованной пропаганде ЗОЖ мы сокращаем непонимание значимости ЗОЖ	Конкуренция с фитнес-залами решается в виде оплаты: занятия на площадке бесплатны, когда посещение зала стоит довольно дорого.

План

Основные этапы реализации проекта

---

№	Название этапа	Сроки	Содержание этапа	Ответственные
1	Организационный	Май 2023 г.	Разработка положения о строительстве спортивной площадки	Директор СОШ, Отдел образования района
2	Проектный	Май 2023 г.	Планирование работы в период с мая по июль 2023 г.	Директор СОШ, Отдел образования района
3	Деятельностный 1. Подготовительный этап	Май-июль 2023 г.	- Создание плана – схемы. -Уборка пришкольного участка от старых кустарников и корневой системы.	Директор СОШ, Учитель физ.кул. Зам. директора по АХЧ
	2. Основной этап	Июль-сентябрь 2023 г.	- Установка спортивных турников, скамейки, гимнастической стенки, рукоход, гимнастического бревна. - Установка сектора для прыжков с разбега.	Зам. директора по АХЧ Рабочие
	3. Завершающий этап	Ноябрь 2023 г.	-Уборка пришкольного участка от строительного мусора.	Зам. директора по АХЧ Рабочие
	4. Отчётно-аналитический этап	Ноябрь 2023 г.	- Составление фото- отчета о проделанной работе.	Директор СОШ, Зам. директора по АХЧ

План

ПОДРОБНЫЙ ПЛАН: что и КТО делает, в какой последовательности

этапы работы, рабочие задачи и подзадачи

 

ОПРЕДЕЛИТЬ РЕСУРСЫ:

ЛЮДИ: состав команды (компетенции и обязанности), численность

ВРЕМЯ: «Время есть» vs «время нужно»

МАТЕРИАЛЫ: какие, когда

РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЗАДАЧ МЕЖДУ ЧЛЕНАМИ КОМАНДЫ

КОММУНИКАЦИЯ

Мониторинг реализации

SMART - анализ

Оценка проекта ПО SMART:

S - SPECIFIC (КОНКРЕТНОСТЬ)

M - MEASURABLE (ИЗМЕРИМОСТЬ)

A - ATTAINABLE (ДОСТИЖИМОСТЬ)

R - RELEVANT (АКТУАЛЬНОСТЬ)

T - TIME-BOUND (ОГРАНИЧЕННОСТЬ ВО ВРЕМЕНИ)

---

Смотрите также файлы

• Строение, функции, топография дыхательной системы.ppt

• Раскрыть теоретические аспекты понятий цена и ценообразование.rtf

• Рабочая программа Коррекция познавательной деятельности, 24 класс.doc

• А регулятивные и охранительные Регулятивная норма.docx

• ПромокодфиогородПриз04. 05. 2023.pdf