Практическое занятие 1. Тема 3. Технологии ТМ управления по целям в условиях SMART- экономики и SMART-общества.Файл
Задание 2. При использовании SMART-техники было получено несколько вариантов формулировок по каждому критерию для цели развития рыбного бизнеса (компании «Рыбный уголок»).

Выберите по одной формулировке, наилучшим образом подходящей для каждого критерия. При необходимости, переформулируйте окончательный вариант цели, чтобы она отвечала всем требованиям SMART.

	Формулировка
	1	2	3
S	Сделать «Рыбный уголок» лидером регионального рынка продажи рыбы.	Обогнать конкурентов.	Увеличить прибыль на 30%.
M	Продавать как можно больше рыбы.	У нас должно быть несколько магазинов почти в каждом из 20-ти городов региона.	Наша рыночная доля должна составлять менее не 55%.
A	У нас есть начальный капитал, подготовленные кадры, команда единомышленников. Мы являемся специалистами не только в продаже, но и в выращивании рыбы. Поэтому цель для нас Достижима.	Цель достижима, так как нет ничего невозможного.	Нам не хватает средств на рекламных специалистов и высококлассных маркетологов, которые работают с нашими конкурентами. Несмотря на это, цель все-таки достижима.
R	Успех «Рыбногоуголка» позволит мне решить все мои финансовые проблемы.	Нас всех объединяет профессионализм, стремление к развитию. Наше развитие позволит сделать мир лучше, привить основы цивилизованного Рыболовства и рыбоводства в нашем регионе, а может, и в мире.	Все усилия мы сосредоточим на захвате рынков и победе над конкурентами любой ценой.
T	Достижение намеченной цели планируется в ближайшее время с учетом специфики развития региона.	Как только мы достигнем цели, можно будет сказать, что цель достигнута.	На реализацию задуманного по достижению намеченной цели уйдет три года интенсивной работы.

---

Ответ:

S – Сделать «Рыбный уголок» лидером регионального рынка продажи рыбы.

M – Наша рыночная доля должна составлять менее не 55%.

А – У нас есть начальный капитал, подготовленные кадры, команда единомышленников. Мы являемся специалистами не только в продаже, но и в выращивании рыбы. Поэтому цель для нас достижима.

R – Нас всех объединяет профессионализм, стремление к развитию. Наше развитие позволит сделать мир лучше, привить основы цивилизованного Рыболовства и рыбоводства в нашем регионе, а может, и в мире.

T – На реализацию задуманного по достижению намеченной цели уйдет три года интенсивной работы.

Задание 3.

Составьте по 8 речевых формулировок, которые соответствуют человеку с реактивным отношением к жизни и проактивным отношением к жизни.

Например:

1. Я не могу ничего сделать в этой ситуации - человек с реактивнымотношением к жизни.

2. Всегда есть выход, надо только смотреть вокруг и видеть новые возможности - человек с проактивным отношением к жизни.
Ответ:

Реактивные формулировки:

1. Я не получаю удовольствия от обыденных вещей.

2. Мой мир не имеет черно-белого контраста, он перманентно серый.

3. У меня нет ресурсов, чтобы расти, жизнь ощущается трудной.

4. Я слаб и чувствую себя из-за этого плохо, мне кажется, что я ни на что не годен.

5. Я не считаю, что мое наличие или отсутствие как-то повлияет на окружающий мир, поэтому не предпринимаю активных действий.

6. Я просто держусь русла и ловлю течение, не ощущая готовности к переменам.

7. Мое настроение меняется слишком часто, это делает меня неработоспособным.

8. Иногда мне кажется, что я в глубокой депрессии, я абсолютно ничего не хочу.
Проактивные формулировки:

1. Я ощущаю подъем и нахожусь в состоянии потока.

2. Я замотивирован и готов к принятию новых решений

---

3. Захочу – не остановишь, не захочу – не заставишь.

4. Я слаб, – это моя мотивация, это мое преимущество, это мое превосходство.

5. Я помню, кто я есть, где родился, где и с кем рос, что любил и на каких был ролях. Мне это нравится.

6. Я транслирую в мир то, что считаю истинным, это доставляет мне удовлетворение.

7. Счастье наполняет меня, и я готов им делиться.

8. Я - есть люди вокруг меня, я понимаю себя и свои чувства, и это помогает мне быть в положительном контакте с окружающими.

---

Смотрите также файлы

• Рабочий лис Взаимодействие общества и природы Общество.docx

• Запасов по материалам нефтяного предприятия.doc

• Урок 72. Заключительный урок по курсу химии 8 класса.docx

• традиционное общество.docx

• ПМ. 03 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих.docx