Файл: Нао Атырауский университет нефти и газа имени Сафи Утебаева.doc
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 29.10.2023
Просмотров: 171
Скачиваний: 4
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
НАО «Атырауский университет нефти и газа имени Сафи Утебаева» (Общее число стр.)
Перечень ______________ экзаменационных вопросов _______ (название дисциплины). ________(Ф.И.О. преподавателя).
| № | Вопрос |
| 1 | Способы кодирования, передачи, переработки и расшифровки информации, которая передается в процессе общения от одного существа к другому #средства общения |
| 2 | Вежливость, такт, одобрение, выражение симпатий - основа данного вида общения # светское общение |
| 3 | Это естественный контакт «лицом к лицу», при котором информация передается лично одним собеседником другому # прямое общение |
| 4 | Такое взаимодействие предполагает участие в процессе общения «посредника», через которого передается информация # косвенное общение |
| 5 | Это форма межличностного взаимодействия, при которой влияние на партнера по общению с целью достижения своих намерений осуществляется скрытно # манипулятивное общение |
| 6 | Особый род психики, который присущ только человеку # сознание |
| 7 | Меняется осанка, появляются определенного характера жесты # пантомимика |
| 8 | Возникают специфические оттенки в интонациях, характере произнесения слов} # голосовая мимика |
| 9 | Отметить слово, которое не обозначает характер #музыкальность |
| 10 | Высокий уровень развития способностей человека, обеспечивающий достижение выдающихся успехов в том или ином виде деятельности #талант |
| 11 | Антоним к слову эмпатия #равнодушие |
| 12 | Оценка человеком собственных качеств, достоинств и недостатков #самооценка |
| 13 | То, что в древности именовали «душа», современная наука назвала… . #психикой |
| 14 | Стереотип поведения, который определяется положением личности в структуре общественных, профессиональных и других отношений #социальное поведение #социальная роль #социальная установка #стратегия личности #социализация |
| 15 | В какой стране зародилась наука психология? #Германия |
| 16 | «Homo sapiens», так говорят о (об) ... #человеке разумном |
| 17 | Темперамент – это … . #характеристика индивида со стороны нервно-динамических особенностей его психической деятельности. #внешние проявления типа высшей нервной системы #высшая степень творческих проявлений личности #индивидуально-типологические особенности личности #врожденные особенности человека, которые обусловливают характеристики интенсивности и скорости эмоциональной возбудимости |
| 18 | Первая сигнальная система #органы чувств. |
| 19 | Примером неформальной группы выступает #болельщики футбольного клуба |
| 20 | Имеет замедленный темп реакций, ригиден, малоподвижен, интроверт #меланхолик |
| 21 | Определите, какое эмоциональное состояние переживает герой произведения? “Пьер вскочил с дивана и, шатаясь, бросился к ней. “Я тебя убъю! “ – закричал он и, схватив со стола мраморную доску, с неизвестной еще ему силой сделал шаг к ней и замахулся на нее . . . Бог знает, что бы сделал Пьер в эту минуту, если бы Элен не выбежала из коматы” #стресс |
| 22 | Тип темперамента, отличающийся подвижностью, склонностью к частой смене впечатлений, отзывчивостью и общительностью, характерен для #холерика |
| 23 | Непосредственное общение двух и более людей #диалог |
| 24 | Спокойный уравновешенный тип темперамента с некоторой инертностью нервных процессов #флегматик |
| 25 | Определите тип темперамента, характеризующийся легкой ранимостью, способностью глубоко переживать даже незначительные неудачи, склонностью к мнительности и подозрительности #меланхолик |
| 26 | Чрезвычайная контактность, словоохотливость, выраженность жестов, мимики показывают#гипертимность |
| 27 | Борьба мотивов – это #этап волевого воздействия, связанный с принятием решения |
| 28 | Другое название слова желчь? # хойле |
| 29 | Состояние массового страха перед реальной угрожающей опасностью, которое нарастает и блокирует способность рациональной оценки #паника |
| 30 | Манипуляция - это } #скрытое управление человеком против его воли, приносящее инициатору воздействия одностороннее преимущество |
| 31 | К основным составляющим манипулятивного воздействия относится #сокрытие манипулятивного воздействия |
| 32 | К спусковым механизмам, побуждающим людей действовать бездумно относится #обязательство |
| 33 | Взаимодействие между субъектами, их действия по разрешению конфликта #конфликт |
| 34 | Скромность и самокритичность характеризуют отношение человека … #к себе |
| 35 | Характер является врожденным или приобретенным свойством личности? #врожденным |
| 36 | Чрезмерная выраженность, «заострение» некоторых присущих каждому человеку индивидуальных свойств характера – это … #акцентуация |
| 37 | Связаны ли между собой темперамент и характер? #нет, совсем не связаны #да, связаны однозначно #темперамент влияет на формирование характера #нет правильного ответа #связаны многозначно |
| 38 | Основанием для классификации потребностей на естественные и культурные является #источник их формирования #предмет удовлетворения #возможность удовлетворения #форма осуществления #нет правильного ответа |
| 39 | Существуют ли неосознанные мотивы? #да |
| 40 | Основной источник активности личности – это … #потребность |
| 41 | Самой низшей потребностью является потребность #физиологическая |
| 42 | Положительное эмоциональное состояние} #радость |
| 43 | Отношения, складывающиеся между отдельными людьми (индивидами, личностями) #межличностные отношения |
| 44 | Подавленное настроение, связанное со снижением побуждений, заторможенностью движений #депрессия #аффект #астения #апатия #амнезия |
| 45 | Под интерактивной стороной общения понимается #обмен действиями между людьми |
| 46 | Это такой тип социального интеллекта, который использует: группу способностей, позволяющих человеку осознавать и понимать как собственные эмоции, так и эмоции окружающих #эмоциональный интеллект |
| 47 | Активная форма межличностной коммуникации, в которой два коммуниканта обмениваются собственными высказываниями # диалог |
| 48 | То, что необходимо для нормального развития человека как личности – это потребности … #биологические #социальные #в общении #в самоактуализации #нет правильного ответа |
| 49 | Малая группа #относительно небольшое число непосредственно контактирующих индивидов, объединенных общими целями и задачами |
| 50 | Метод разрешения конфликта, применяемый тогда, когда две конфликтующие стороны не в силах договориться и обращаются к третьей, называемой … #переговоры #посредничество #моделирование #трехстороннее урегулирование #буферация противоречий. |
2 уровень (средней сложности)Максим. балл - 20
| № | Вопрос |
| 1 | К технологиям манипуляции относится } #информационная перегрузка #обмен #подражание #внушение #гипноз |
| 2 | Это определенные коммуникативные взаимосвязи и взаимоотношения, в процессе которых люди, принадлежащие разным национальным общностям и придерживающиеся различных религий взглядов обмениваются опытом, духовными ценностями, мыслями, чувствами # межнациональное общение |
| 3 | Самый авторитетный член группы, обладающий даром внушения и убеждения # вожак |
| 4 | Научный метод исследования, обычно проводится в естественных условиях, без вмешательства в ход деятельности # наблюдение |
| 5 | Основные виды деятельности # учение, труд, игра |
| 6 | Общение – это… # сложный, многоплановый процесс установления и развития контактов между людьми, порождающая потребностями в совместной деятельности |
| 7 | Влияние какого фактора является определяющим в развитии индивида # наследственность и врожденность # обучение и воспитание # окружающая природная и социальная среда # определяющего фактора не существует. Все факторы действуют в совокупности # социогенетический фактор |
| 8 | Направленность человека вовне, на окружающих людей, предметы, события # интраверсия # экстраверсия # феномен # экстраинтраверсия # индивидуальность |
| 9 | В переводе с английского стресс – это . . . . # напряжение |
| 10 | Отечественный ученый, изучавший физиологические основы темперамента, обратив внимание на зависимость темперамента от типа нервной системы #И.П.Павлов. |
| 11 | Сильный тип темперамента, характеризующийся подвижностью, высокой психической активностью, уравновешенностью, разнообразием мимики относится # сангвиническому. |
| 12 | Состояние индивида, создаваемое испытываемой им нуждой и выступающее как источник его активности, называется #потребность. |
| 13 | Стареющий человек: завершение профессиональной деятельности, исчезновение активного самоопределения и постановки целей #45 — 50 до 65 — 70 лет |
| 14 | Чувство, связанное с познанием окружающей действительности #интеллектуальное |
| 15 | Основные методы психологии #наблюдение, эксперимент |
| 16 | Сознательная, целенаправленная психологическая активность, связанная с преодолением препятствий (трудностей) #воля |
| 17 | Эмоциональное состояние повышенного напряжения, сплав эмоций, мотивов, чувств, сконцентрированных вокруг предмета . . . . #страсти |
| 18 | Типы людей, ориентированные на свой внутренний мир, склонные к одиночеству и глубокомыслию #интровертированный |
| 19 | Способности, которыми определяются успехи человека в самых различных видах деятельности и общения называют #общими. |
| 20 | Кто первым дал название типам темперамента? #Гиппократ. |
| 21 | Фаза развития взрослого человека — фаза проб и поиска (профессии, спутника жизни и т.п.). Жизненные цели часто нереалистичны и подвержены изменениям #16 — 20 лет до 25 — 30 лет |
| 22 | Что в переводе с латинского языка означает слово «суггестия» #внушение |
| 23 | Скрытое управление человеком против его воли #манипуляция |
| 24 | Мотив оказания помощи людям #альтруизм |
| 25 | Автором иерархической модели потребностей личности является … #А.Маслоу |
| 26 | Какое свойство личности характеризует способность человека самостоятельно принимать решения и реализовывать их? #самостоятельность |
| 27 | Какое свойство личности характеризует способность человека неуклонно продвигаться к достижению намеченной цели, несмотря на наличие препятствий? #настойчивость |
| 28 | Найдите лишнее среди остальных #стресс #настроение #фрустрация #утомление #аффект |
| 29 | Состояние удовольствия, внезапное переживание сильного душевного подъема, веселого настроения, чувства оптимизма, абсолютного благополучия #эйфория |
| 30 | Группа лиц, объединенных общей работой, общими интересами =коллектив |
| 31 | Обладает личностными качествами, имеющими значение только в какой-то вполне конкретной ситуации: торжественное событие в коллективе, спортивное мероприятие, турпоход и т. д. =ситуативный лидер |
| 32 | Психологический механизм самосознания, способность к анализу себя =рефлексия |
| 33 | При каком стиле лидерства дистанция между общающимися участниками и лидером уменьшается? =либеральном |
| 34 | Найдите один из показателей лжи по глазам =учащается моргание |
| 35 | Раскрытые руки ладонями вверх =жест, связанный с искренностью и открытостью |
| 36 | Рука прикрывает рот, собеседник старательно скрывает свою позицию по обсуждаемому вопросу. Взгляд в сторону =жест подозрения и скрытности |
| 37 | Динамический процесс физиологического и психологического плана, управляющий поведением человека, определяющий его направленность, организованность, активность и устойчивость =мотивация |
| 38 | Сознательное регулирование человеком своего поведения и деятельности, связанное с преодолением внутренних и внешних препятствий =воля |
| 39 | Процесс восприятия информации, с помощью которого достигается взаимное понимание собеседников =перцепция |
| 40 | И.П.Павлов выделял 4 типа ВНД и в соответствии с этим четыре вида темперамента =все ответы верны |
| 41 | Процессы возбуждения и торможения сильные, уравновешенные, но малоподвижные. Этому типу ВНД соответствует флегматический темперамент =инертный |
| 42 | Это некоторые генетические детерминированные (врожденные) анатомо-физиологические особенности нервной системы, составляющие индивидуально-природную основу (предпосылку) формирования и развития способностей =задатки |
| 43 | Процесс представления человеком собственного образа в социальном мире, характеризующийся намеренностью и направленностью на создание у окружающих определенного впечатления о себе =самопрезентация |
| 44 | Психологическое состояние, проявляющееся как неадекватная пассивность, препятствующая выполнению тех или иных действий =психологический барьер |
| 45 | Специфический вид профессиональной деформации лиц, вынужденных во время выполнения своих обязанностей тесно общаться с людьми =синдром эмоционального выгорания |
| 46 | Установка на себя, каким себя представляет индивид на данный момент =реальное «Я» |
| 47 | Это объективная значимость многообразных компонентов действительности, содержание которых определяется потребностями и интересами субъектов общества =ценность |
| 48 | Осознание человеком направленности своей жизни, сознательное выстраивание им иерархии ценностей, осознание своих возможностей и стремление к их реализации =смысл жизни |
| 49 | Самостоятельный выбор профессии, осуществленный в результате анализа внутренних ресурсов, в т.ч. способность, и соотношения их с требованиями профессии, осознанность внутренних условий и соотношения их с внешними требованиями =профессиональное самоопределение |
| 50 | Образ жизни человека, который направлен на укрепление здоровья и профилактику болезней =здоровый образ жизни |
3 уровень (сложный)Максим. балл – 30
| № | Вопрос |
| 1 | Выберите правильный ответ. Наше восприятие мира связано с … = культурой, к которой мы принадлежим |
| 2 | Психическое отражение отличается... = субъективностью |
| 3 | Общие правила поведения, которых придерживается члены группы = групповые нормы |
| 4 | В переводе с английского дистресс – это . . . = недомогание |
| 5 | Это переживания, которые повышают активость человека, побуждают к поступкам = стенические эмоции |
| 6 | Здесь меняется выражение лица, глаз, возникает улыбка} = мимика |
| 7 | Кто из ученый определил эмоции ярости, гнева, страха, которые испытывает и животное?= Ч. Дарвин |
| 8 | Характер – это = индивидуальное сочетание наиболее устойчивых, существенных приобретенных особенностей личности. |
| 9 | Человек, вышедший благодаря труду из животного мира и развивающийся в обществе, вступающий в общение с другими людьми с помощью языка, становится} =личностью. |
| 10 | В структуру личности входит =опыт, знания, умения |
| 11 | Психическое состояние, характеризующееся эмоциональной неустойчивостью, тревогой =страх |
| 12 | Настрой, миролюбивость человека, который способен установить со многими людьми контакт и извлечь из него что-то ценное для себя =доброжелательность |
| 13 | Препятствие к общению, когда трудно произнести слово, поскольку думаешь, что не справишься, не хватит тем для разговора. Это ... =неуверенность в себе |
| 14 | Способность анализировать проблему, самостоятельно оценивать ситуацию и конструировать возможные исходы, чтобы придумать решение и составить план действий =критическое мышление |
| 15 | Это осознанное понимание внутреннего мира и состояния другого человека, способность сочувствовать и сопереживать =эмпатия |
| 16 | Механизмы, с помощью которых информация об окружающей среде поступает в кору головного мозга =органы чувств |
| 17 | Активный характер носит =сознание. |
| 18 | Решающим условием возникновения сознания человека является =головной мозг |
| 19 | Кому принадлежит работа «Бытие и сознание»? =C.Л.Рубинштейн |
| 20 | Кто написал работу «Двадцатилетний опыт объективного изучения высшей нервной деятельности (поведения) животных =И.П.Павлов |
| 21 | Это эмоциональное состояние, возникающее при неудачах, сопровождающееся переживанием безысходности, крушением надежд называется . . . . =фрустрацией |
| 22 | Несогласованность, противоречивость переживаемых эмоций к определенному объекту называют =амбивалентностью |
| 23 | Одна из форм направленности личности, окрашенная положительными эмоциями, связанная с проявлением познавательной потребности, называется… =интерес |
| 24 | В основе простейших эмоций лежат сложные . . . , происходящие в подкорке =безусловные рефлексы |
| 25 | Физиологической основой более сложных эмоций и чувств являются системы . . . в коре больших полушарий =условные рефлексы |
| 26 | Природные особенности поведения, типичные для данного человека и проявляющиеся в динамике, тонусе и уравновешенности реакций и их жизненные воздействия =темперамент |
| 27 | Потенциал личности, определяемый приобретением ею в процессе социализации системы ценностных ориентаций в нравственой, политической, религиозной, эстетической сферах, т.е. ее идеалами, жизненными целями, убеждениями и устремлениями =аксиологический |
| 28 | Побуждение личности поступать в соответствии со своими взглядами, принципами составляет содержание ... =убеждений |
| 29 | Высокий уровень развития способностей человека, обеспечивающий достижение выдающихся успехов в том или ином виде деятельности =талант |
| 30 | Один из факторов защиты от манипуляции =уверенность в себе, решительность |
| 31 | Какие существуют механизмы манипуляции =все ответы верны |
| 32 | Построение приемлемых моральных, логических обоснований для объяснения неприемлемых форм поведения =рационализация |
| 33 | Забывание неприятных ощущений, состояний =вытеснение |
| 34 | Разрешение конфликтных ситуаций через принятие решений, полностью удовлетворяющих интересы обеих сторон =сотрудничество |
| 35 | Стиль конфликтного поведения без стремления к корпорации, тенденции к достижению собственных целей =уклонение |
| 36 | Осознания человеком уровня и направления развития своих профессиональных способностей} =профессиональное самоопределение |
| 37 | Потенциал личности, определяемый приобретением ею в процессе социализации системы ценностных ориентаций в нравственной, политической, религиозной, эстетической сферах, т.е. ее идеалами, жизненными целями, убеждениями и устремлениями =гносеологический |
| 38 | Важнейшее свойство личности, в котором выражается динамика развития человека как общественного существа, главные тенденции его поведения =активность |
| 39 | Уровень способностей, которые обеспечивают высокое умение осваивать готовое знание, овладеть сложившимися образцами деятельности и общения называют} =репродуктивным |
| 40 | На поведение человека как личности влияет (ют) … =социальная среда |
| 41 | Самыми хорошими работниками являются … =флегматики |
| 42 | Целостное образование, характеризующееся устойчивым отношением к различным сторонам действительности – это … =направленность |
| 43 | Высшим регулятором поведения личности является … =мотивы |
| 44 | Система сложившихся взглядов на окружающий мир и свое место в нем - это … =мировоззрение |
| 45 | Более низким уровнем, чем потребности в принадлежности и любви, являются потребности … =в безопасности |
| 46 | Показателем проявления воли не является … =неспособность самостоятельно принимать решения |
| 47 | Какое свойство личности характеризует способность человека неуклонно продвигаться к достижению намеченной цели, несмотря на наличие препятствий? =настойчивость |
| 48 | В левом полушарии локализуется специфический слуховой центр речи... =центр Вернике. |
| 49 | К какой стадии конфликта относится открытое столкновение конфликтных сторон? =3 |
| 50 | Это стратегия поведения оппонента в конфликте, состоящая в ориентации на свои интересы, навязывании другой стороне предпочтительного для себя решения, открытой борьбе по реализации своих интересов =соперничество |