ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 29.10.2023
Просмотров: 118
Скачиваний: 2
которого сформировалась в условиях конкретной практики, будет, видимо, выделять из предложенных геометрических фигур признаки и воспринимать эти фигуры иначе, чем человек, получивший теоретическую подготовку (А.Лурия).
1) научно-популярный
2) научно-информативный
3) собственно научный
6. Укажите, что из перечисленного отсутствует в тексте предшествующего вопроса (№ 5).
1) отвлеченная лексика
2) причастные обороты
3) общенаучная лексика
4) эмоционально-оценочная лексика
7. В каком ряду все слова имеют обобщенно-абстрактное значение?
1) колонна, котенок, архитектор
2) горение, извлечение, количество
3) красота, музыковед, растениеводство
8. Укажите предложение, в котором слово ВЕЛИЧИНА приобретает экспрессивный оттенок.
1) Скорость тоже есть векторная величина.
2) Академик Ферсман - мировая геологическая величина.
9. Укажите предложение, в котором глагол ЯВЛЯТЬСЯ - ЯВИТЬСЯ выступает в обобщенном значении, характерном для научного стиля.
1) Левка нырнул и через минуту явился на поверхности с щенком.
2) Если случался пожар, он являлся первым, уходил последним.
3) Животные и растения являются двумя ветвями живых организмов.
10. Какой из данных ниже фразеологизмов НЕ имеет окраски научного стиля?
1) прийти к выводу
2) что и требовалось доказать
3) Содом и Гоморра
4) привести к общему знаменателю
11. Укажите, какое утверждение является неверным.
1) Для научного изложения характерна в целом неличная манера. Чувства, переживания исследователя остаются за пределами научного текста.
2) В предложении "Длительный звук мы называем музыкальным" употребляется объективное авторское местоимение МЫ ("мы" скромности).
3) Императивность - важная стилевая черта научной прозы.
4) Точность научного стиля проявляется в использовании терминологии.
12. Укажите, какое утверждение является неверным.
1) В научной речи широко используются отглагольные существительные: движение ( от двигаться), обнаружение ( от обнаружить), направление ( от направлять) и т.д.
2) В научных текстах редко употребляются сложные предложения.
3) В научном стиле значение времени неактуально, поскольку наука говорит о "вечных истинах", о всеобщих закономерностях.
4) Логичность научной речи реализуется при употреблении таких оборотов, как
во-первых, следовательно, таким образом, перейдем к рассмотрению вопроса.13. Для изложения результатов исследования используются ТЕЗИСЫ для того, чтобы ознакомить с ними специалиста:1) во всех подробностях2) только с основными положениями3) только с темой и проблемой14. Научные тексты, информация которых является сжатым изложением первоисточника, называются ...1) оригинальными2) вторичными3) первичными15. Какой из жанров научной прозы является вторичным?1) диссертация2) реферат3) статья16. Какой из жанров принадлежит к числу первичных?1) план2) монография3) аннотация4) научная рецензия17. Что значит слово "конспект" в переводе с латинского?1) краткость2) план3) обзор4) сокращение18. Что из перечисленного НЕ относится к рубрикации научного текста?1) использование заголовков2) нумерация3) приведение конкретных примеров4) деление текста на параграфы19. В каком жанре научного стиля используютcя оценочные слова?1) в аннотации, 2) в научной рецензии, 3) в информативном реферате20. Что пропущено? (метод работы, структура работы, предмет исследования)____Структура работы_____ включает в себя введение, две главы, заключение, список литературы, приложение, содержащее иллюстративный материал - схемы, диаграммы и графики. 21. Укажите ряд, в котором словосочетания (клише) НЕ используются при написании научной аннотации.1) Справочная часть включает...2) Книга адресована ...3) Я считаю, что...; по нашему мнению, ...4) Автор рассматривает...22. Определите жанр данного ниже текста.1) статья2) тезисы3) аннотация4) рецензияБарыгин И. Н. Международное регионоведение: Учебник для вузов / И.Н. Барыгин. - Санкт-Петербург: Питер, 2010. - 384 с. - ISBN 978-5-388-00688Один из первых в России учебников по данной учебной дисциплине. В книге рассматриваются основные аспекты международного регионоведения как комплексной учебной дисциплины, раскрывающей содержание междисциплинарных предметных областей с точки зрения политологии и международной экономики. Представляются основные характеристики понятия «международный регион», выделяются его структурные и функциональные параметры с позиций системного и междисциплинарного подходов. Выделяются основные принципы,
анализируются актуальные процессы организации управления международными региональными образованиями. Отдельное внимание уделяется современной проблематике региональной эволюции в рамках глобализации и локализации.Учебник предназначен для студентов, изучающих учебные дисциплины в рамках специальностей и специализаций «Международные отношения», «Регионоведение» «Международное регионоведение», «Журналистика», «Международная журналистика», а также всех интересующихся указанными проблемами.23. Укажите, в каком времени используются выделенные глаголы в тексте задания 22.1) в прошедшем2) в настоящем3) в будущем24. В какой последовательности нужно расположить части данного ниже текста, чтобы текст получился связным и логичным?1) А, Б, В2) А, В, Б3) В, Б, А4) В, А, БА. Весьма откровенно это выразил прусский король Фридрих II. "Нравится ли тебе какая-то страна, - сказал он, - так захвати ее, если имеешь для этого средства. Потом всегда найдешь историка, который докажет справедливость твоей битвы, и юриста, обоснующего твои требования".Б. Что скрывалось тогда под понятием "государство", объяснил один из тогдашних Людовиков, заявив: "Государство - это я!" Прежде, особенно в XVII - XVIII веках, при абсолютной монархии, внешняя политика была довольно прямолинейной.В. Внешняя политика бывает зависимой от политики внутренней, и этот принцип действует сегодня так же, как он действовал 100 и 200 лет назад. Еще в XVI веке интересы государства возводились в высший принцип европейских монархов.(Ярослав Шедивы)ВТОРАЯ ЧАСТЬ 1. Прочитайте данный ниже текст и выполните задания к нему.В зависимости от функции языка в межгосударственном и межэтническом общении язык может быть охарактеризован различным способом: например, как мировой, международный, государственный (национальный).К мировым языкам относятся языки межгосударственного и межэтнического общения, которые приобрели статус официального и рабочего языка ООН. На сегодняшний день выделяется шесть мировых языков, среди которых есть и русский. Остальные пять - это английский, арабский, испанский, китайский и французский. Отнесение языка к числу мировых прежде всего обусловлено его распространенностью и значимостью нации в мировой политике в данный исторический период. Первым мировым языком был португальский, что приходилось на ХVI - XVII века, когда Португалия считалась могучей колониальной империей. В XVIII веке статус мирового языка приобрел французский. Франция считалась наиболее развитой страной Европы, обладающей многочисленными колониями и диктовавшей межгосударственную политику. С середины ХIX века и по сей день прочное место среди мировых языков занял английский, использование которого приобрело планетарный характер.
Международный язык - это чаще всего язык государственный, официальный, который используется в международном и межэтническом общении. Так, например, вьетнамский язык, являющийся официальным языком Вьетнама, используется также в Лаосе, Таиланде, Камбодже, Новой Каледонии, а также во Франции и в США.Государственный язык представляет собой основной язык в стране и определяет юридический статус языка. Так, например, статус государственного в годы перестройки (90-е г. г. ХХ века) получили языки народов бывших республик СССР. Первыми в этом движении за государственный статус национальных языков стали прибалтийские республики.Как правило, понятия государственный и официальный язык выступают как тождественные. Однако в разных странах существует различная интерпретация данных статусов языка. Например, Исламская Республика Мавритания провозгласила в качестве национального арабский язык, в то время как официальным языком при этом выступает французский.Помимо юридического правового статуса существуют также дипломатические ранги языков. Так, в эту классификацию включаются официальные и рабочие языки. Официальный дипломатический ранг языка обозначает, что он признан единственным и общим для всех государств, участвующих в международных совещаниях, конференциях, симпозиумах, и предполагает, что вся документация ( акты, протоколы и т.д.) ведется именно на нем. Рабочие языки используются в ведении дискуссии, прениях, при составлении докладов и проектов решений.Задания к тексту1. Составьте вопросный план к тексту.
-
Какими способами может быть охарактеризован язык? -
Какие языки относятся к мировым? Какие мировые языки выделяются на сегодняшний день? -
Что такое международный язык? -
Что представляет собой государственный язык? -
Всегда ли государственный и официальный языки выступают как тождественные? -
Что включают в себя дипломатические ранги языков?