Файл: Укажите основные требования к использованию метода проектов.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 29.10.2023
Просмотров: 1335
Скачиваний: 38
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Вопрос 1ВерноБаллов: 1,0 из 1,0Отметить вопросТекст вопросаВ технологическую схему создания кейса входитВыберите один или несколько ответов:формулирование образовательных целей и задач, решаемых в процессе работы над кейсом поиск аналога обобщенной модели ситуации в реальной жизни, образовании или науке определение источников и методов сбора информацииработа группамиОтзывПравильные ответы: формулирование образовательных целей и задач, решаемых в процессе работы над кейсом, поиск аналога обобщенной модели ситуации в реальной жизни, образовании или науке, определение источников и методов сбора информацииВопрос 2ВерноБаллов: 1,0 из 1,0Отметить вопросТекст вопросаУкажите основные требования к использованию метода проектов.Выберите один или несколько ответов:Групповое выполнение работы Наличие значимой в исследовательском, творческом плане проблемы или задачи Практическая, теоретическая, познавательная значимость предполагаемых результатов Структурирование содержательной части проекта ОтзывПравильные ответы: Наличие значимой в исследовательском, творческом плане проблемы или задачи, Практическая, теоретическая, познавательная значимость предполагаемых результатов, Структурирование содержательной части проекта
Вопрос 3ВерноБаллов: 1,0 из 1,0Отметить вопросТекст вопросаСостояние интеллектуального затруднения, которое возникает у человека, если он не может объяснить новый факт при помощи имеющихся знаний, – это Выберите один ответ:затруднительное положениенеопределенностьозадаченностьпроблемная ситуацияОтзывПравильный ответ: проблемная ситуацияВопрос 4ВерноБаллов: 1,0 из 1,0Отметить вопросТекст вопросаАлгоритм процесса достижения планируемых результатов обучения и воспитания называется педагогической(-им)Выберите один ответ:системойтехнологиейконцепциейпроцессомОтзывПравильный ответ: технологиейВопрос 5ВерноБаллов: 1,0 из 1,0Отметить вопросТекст вопросаЧем определяется итоговая оценка портфолио?Выберите один ответ:Полученным результатом Оценкой за отдельную обобщенную работу Стараниями учащегося Суммой баллов по всем представленным разделам
ОтзывПравильный ответ: Суммой баллов по всем представленным разделамВопрос 6ВерноБаллов: 1,0 из 1,0Отметить вопросТекст вопросаЧто характерно для подготовительного этапа технологии проектного обучения? Выберите один ответ:Самооценка и рефлексия результатовФормулировка проблемы, требующей решения Презентация проекта Подготовка наглядно-графического материалаОтзывПравильный ответ: Формулировка проблемы, требующей решенияВопрос 7ВерноБаллов: 1,0 из 1,0Отметить вопросТекст вопросаЧто отражает принцип интерактивности дистанционного обучения? Выберите один ответ:Закономерность дистанционных контактов не только слушателей с преподавателями, но и слушателей между собойНеобходимость предварительной подготовки слушателя и наличие аппаратно-технических средств, наличие компьютера с выходом в Интернет, навыки работы в данной сетиСоставление индивидуальных планов обучения, в том числе и выполнения недостающих начальных знаний и уменийНеобходимость контроля самостоятельности учения, что достигается очной формой контакта, использованием различных технических средствОтзывПравильный ответ: Закономерность дистанционных контактов не только слушателей с преподавателями, но и слушателей между собойВопрос 8ВерноБаллов: 1,0 из 1,0Отметить вопросТекст вопросаУкажите типы кейсов.Выберите один или несколько ответов:
ТренировочныйВоспитывающийНаучныйИсследовательскийОтзывПравильные ответы: Тренировочный, ИсследовательскийВопрос 9ВерноБаллов: 1,0 из 1,0Отметить вопросТекст вопросаПедагогические мастерские ценностно-смысловой ориентации актуализируют у учащихсяВыберите один или несколько ответов:самостоятельное размышление, рефлексию, самоанализ, исследование собственных ценностно-смысловых приоритетовразвитие мышления и речипроцесс духовно-нравственного становления личности мир ценностей, потребности, интересы и возможностиОтзывПравильные ответы: самостоятельное размышление, рефлексию, самоанализ, исследование собственных ценностно-смысловых приоритетов, процесс духовно-нравственного становления личности, мир ценностей, потребности, интересы и возможностиВопрос 10ВерноБаллов: 1,0 из 1,0Отметить вопросТекст вопросаНа пятом этапе технологии «Педагогическая мастерская» учащиесяВыберите один ответ:обращаются к своему личному опытурефлексируютпредъявляют аудитории свои наработки, идеи, планы и результаты их реализации
работают с моделями, схемами, таблицамиОтзывПравильный ответ: предъявляют аудитории свои наработки, идеи, планы и результаты их реализацииВопрос 11ВерноБаллов: 1,0 из 1,0Отметить вопросТекст вопроса«Кейс-стади» – этоВыберите один ответ:обучение с помощью анализа конкретных ситуацийсамостоятельная работа учащихсяразновидность дифференцированного обученияметод обученияОтзывПравильный ответ: обучение с помощью анализа конкретных ситуацийВопрос 12ВерноБаллов: 1,0 из 1,0Отметить вопросТекст вопросаТехнология «Педагогическая мастерская» позволяет решить ряд актуальнейших проблемВыберите один или несколько ответов:мотивационного характераразвивающего характерадидактического характера воспитательного характераОтзывПравильные ответы: мотивационного характера, дидактического характера, воспитательного характераВопрос 13НеверноБаллов: 0,0 из 1,0Отметить вопросТекст вопросаТехнология ТРИЗ основываетсяВыберите один ответ:на принципе «7 плюс-минус 2»на поиске всех возможных вариантов решения
Вопрос 3ВерноБаллов: 1,0 из 1,0Отметить вопросТекст вопросаСостояние интеллектуального затруднения, которое возникает у человека, если он не может объяснить новый факт при помощи имеющихся знаний, – это Выберите один ответ:затруднительное положениенеопределенностьозадаченностьпроблемная ситуацияОтзывПравильный ответ: проблемная ситуацияВопрос 4ВерноБаллов: 1,0 из 1,0Отметить вопросТекст вопросаАлгоритм процесса достижения планируемых результатов обучения и воспитания называется педагогической(-им)Выберите один ответ:системойтехнологиейконцепциейпроцессомОтзывПравильный ответ: технологиейВопрос 5ВерноБаллов: 1,0 из 1,0Отметить вопросТекст вопросаЧем определяется итоговая оценка портфолио?Выберите один ответ:Полученным результатом Оценкой за отдельную обобщенную работу Стараниями учащегося Суммой баллов по всем представленным разделам
ОтзывПравильный ответ: Суммой баллов по всем представленным разделамВопрос 6ВерноБаллов: 1,0 из 1,0Отметить вопросТекст вопросаЧто характерно для подготовительного этапа технологии проектного обучения? Выберите один ответ:Самооценка и рефлексия результатовФормулировка проблемы, требующей решения Презентация проекта Подготовка наглядно-графического материалаОтзывПравильный ответ: Формулировка проблемы, требующей решенияВопрос 7ВерноБаллов: 1,0 из 1,0Отметить вопросТекст вопросаЧто отражает принцип интерактивности дистанционного обучения? Выберите один ответ:Закономерность дистанционных контактов не только слушателей с преподавателями, но и слушателей между собойНеобходимость предварительной подготовки слушателя и наличие аппаратно-технических средств, наличие компьютера с выходом в Интернет, навыки работы в данной сетиСоставление индивидуальных планов обучения, в том числе и выполнения недостающих начальных знаний и уменийНеобходимость контроля самостоятельности учения, что достигается очной формой контакта, использованием различных технических средствОтзывПравильный ответ: Закономерность дистанционных контактов не только слушателей с преподавателями, но и слушателей между собойВопрос 8ВерноБаллов: 1,0 из 1,0Отметить вопросТекст вопросаУкажите типы кейсов.Выберите один или несколько ответов:
ТренировочныйВоспитывающийНаучныйИсследовательскийОтзывПравильные ответы: Тренировочный, ИсследовательскийВопрос 9ВерноБаллов: 1,0 из 1,0Отметить вопросТекст вопросаПедагогические мастерские ценностно-смысловой ориентации актуализируют у учащихсяВыберите один или несколько ответов:самостоятельное размышление, рефлексию, самоанализ, исследование собственных ценностно-смысловых приоритетовразвитие мышления и речипроцесс духовно-нравственного становления личности мир ценностей, потребности, интересы и возможностиОтзывПравильные ответы: самостоятельное размышление, рефлексию, самоанализ, исследование собственных ценностно-смысловых приоритетов, процесс духовно-нравственного становления личности, мир ценностей, потребности, интересы и возможностиВопрос 10ВерноБаллов: 1,0 из 1,0Отметить вопросТекст вопросаНа пятом этапе технологии «Педагогическая мастерская» учащиесяВыберите один ответ:обращаются к своему личному опытурефлексируютпредъявляют аудитории свои наработки, идеи, планы и результаты их реализации
работают с моделями, схемами, таблицамиОтзывПравильный ответ: предъявляют аудитории свои наработки, идеи, планы и результаты их реализацииВопрос 11ВерноБаллов: 1,0 из 1,0Отметить вопросТекст вопроса«Кейс-стади» – этоВыберите один ответ:обучение с помощью анализа конкретных ситуацийсамостоятельная работа учащихсяразновидность дифференцированного обученияметод обученияОтзывПравильный ответ: обучение с помощью анализа конкретных ситуацийВопрос 12ВерноБаллов: 1,0 из 1,0Отметить вопросТекст вопросаТехнология «Педагогическая мастерская» позволяет решить ряд актуальнейших проблемВыберите один или несколько ответов:мотивационного характераразвивающего характерадидактического характера воспитательного характераОтзывПравильные ответы: мотивационного характера, дидактического характера, воспитательного характераВопрос 13НеверноБаллов: 0,0 из 1,0Отметить вопросТекст вопросаТехнология ТРИЗ основываетсяВыберите один ответ:на принципе «7 плюс-минус 2»на поиске всех возможных вариантов решения