КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 1

на тему «Философия и философия науки»
Рекомендуемый план
Раздел 1. Введение: цель и задачи реферата

Цель реферата изложить понимание аспирантом философии и философии науки, а также философских проблем той науки, в рамках которой пишется диссертация, и самого этого диссертационного исследования.

Раздел 2

Параграф 2.1. В этом параграфах аспиранту необходимо, опираясь на информацию, полученную на занятиях и в моем учебнике «История и философия науки»:

• 
  дать характеристику философии, ее разделов – гносеологии, логики и методологии науки; социальной философии и культурологии; онтологии и прежде всего диалектики, а также характеристику трех групп философских проблем: гносеологически и логико-методологических проблем; социально-философских и культурологических проблем; онтологических проблем;
  
• 
  с учетом этого общего понимания философии дать характеристику философии науки, ее разделов и проблем.
  

Параграф 2.2. В этом параграфе надо сравнить то понимание философии и философии науки, которое изложено в параграфе 2.1., с пониманием их в других публикациях, Интернете и т.д.

Примечание. Аспирантам из других стран обязательно надо использовать публикации авторов своей страны. Желательно сделать перевод этих публикаций или хотя бы их разделов.

Параграф 2.3. В этом параграфе аспирант указывает то понимание философии и философии науки, которое ему представляется наиболее обоснованным.

Раздел 3.

Параграф 3.1. В этом разделе аспиранту необходимо дать характеристику философских проблем той науки, в рамках которой пишется диссертация. При написании этого параграфа целесообразно использовать учебник: «Современные философские проблемы естественных, технических и социально-гуманитарных наук»: учебник для аспирантов и соискателей ученой степени и кандидата наук/ под общ. ред. д-ра философ. наук, проф. В.В. Миронова. – М.: Гардарики, 2006. – 639 с.

Параграф 3.2. В этом разделе аспиранту необходимо дать характеристику философских проблем своего диссертационного исследования (имеются в виду философские проблемы, касающиеся не только изучаемого объекта диссертационного исследования, но и этого исследования в целом).

---

Примечание. При написании параграфов 3.1. и 3.2. сначала надо указать, какое понимание философии и философских проблем используется. Так, например, если аспирант признает обоснованным положение о том, что предметом философии являются 3 группы философских проблем гносеологические и логико-методологические проблемы; социально-философские и культурологические (аксиологические, эстетические, этические, семиотические, экологические проблемы); онтологические проблемы), то в этом случае ему необходимо:

• 
  в параграфе 3.1. дать характеристику тех из этих проблем, которые имеют важное значение для науки, в рамках которой аспирант пишет диссертацию;
  
• 
  в параграфе 3.2. дать характеристику тех из указанных проблем, которые имеют важное значение применительно к его диссертационному исследованию.
  

Раздел 4. Заключение

В данном разделе отметить значение реферата для понимания аспирантом философии, философии науки, философских проблем, в том числе применительно к своему диссертационному исследованию.
ПРИМЕЧАНИЯ.

• 
  В тексте желательно использовать СХЕМЫ, демонстрирующие определенные положения текста.
  
• 
  В самом тексте (а не только в списке литературы) обязательно должны быть точные ссылки на те публикации (автор, место и год издания, страницы, язык), которые используются при формулировании тех или иных положений. Если какие-то положения из публикации приводятся без изменения, этот текст должен заключаться в кавычки и следует также точно указать публикацию, из которой он взят и страницы.
  
• 
  Текст должен быть ОТФОРМАТИРОВАН. Параметры: шрифт - Times New Roman, 12, лист А4, поля – 2, через один интервал, отступ – 1 см.
  
• 
  При доработке текста реферата в соответствии с замечаниями или рекомендациями преподавателя новый текст обязательно надо выделить КРАСНЫМ ЦВЕТОМ
  

проф. В.И. Столяров

---

Смотрите также файлы

• Тип урока Урок изучения новых знаний. Технология построения урока Личностноориентированная Тема урока Конструкция и декор предметов народного быта Цель урока.doc

• Задания для практических занятий по курсу Жилищное право.docx

• Отчет по лабораторной работе 1 испытание на растяжение образцов из малоуглеродистой стали.doc

• Отчет о деятельности, связанной с оборотом наркотических средств, психотропных веществ и их прекурсоров.pdf

• Выявить знания, умения, навыки, развивать познавательные способности, расширять кругозор.docx