Тема 6. Основы химических процессов

Лекция 6.

План:

1.Химические процессы

2.Реакционная способность веществ.

1.Химические процессы

Химические процессы — это реакции, протекающие с образова­нием нювых соединении.

На протекание .химических реакций влияют такие характеристи­ки, как энергия, необходимая для перехода электронов от одного атома к другому: концентрация химических веществ: давление и тем­пература; наличие катализаторов; фазовое состояние (твердое, жид­кое и газообразное) веществ и т.д..

При образовании химических связей происходит выделение или поглощение энергии. Эти процессы полностью подчиняются закону сохранения вещества и энергии и началам термодинамики. Исходя из

Этих законов, возможность протекания химической реакции определяется максимальной работой, производимой данной реакцией при достижении химического равновесия, за вычитом совершаемой работой против внешнего давлений (воздействия).

Изучение химических процессов позволяет сделать вывод, что все их многообразие может быть сведено к реакциям, идущим до полного превращения исходных веществ, и реакциям, протекающим в обои в направлениях, например образование и последующий распад продуктов реакции (реакция Белоусова—Жаботинского). Подавляю-щее число химических процессов идет по обратимому пути. Но мно­жество реакций, применяемых людьми, необратимы: в этом случае продуктами реакций являются вещества, находящиеся в ином фазо­вом состоянии, чем исходные продукты реакции. Например, при взаимодействии жидкостей выделяется газообразное вещество иди выпадает нерастворимый осадок (твердое состояние).

Обратимые реакции при определенных стабильных внешних ус­ловиях достигают состояния химического равновесия, В этом случае скорости протекания прямой и обратной реакций равны друг другу . Открытый в 1884 г. французским ученым А.Л.Ле Шателье принцип утверждает, что «если на систему, находящуюся в истинном равнове­сии, воздействовать извне, изменяя какое-либо из условий, опреде­ляющих положение равновесия, то в системе усилится то из направ­лений процесса, которое ослабляет эффект этого воздействия, и по­ложение равновесия сместится в том же направлении*/ . Проявлени­ем принципа А.Л.Ле Шателье могут служить реакции, связанные с выде-лением тепла. Если такую химическую систему подвергнуть нагреву, то реакция будет идти в обратную сторону, т.е. поглощать энергию.

Многообразие окружающих нас веществ можно объяснить с по­зиции химии.

В первую очередь многообразие веществ определяется многооб­разием химических элементов, из которых 92 присутствуют в земной коре, а остальные получены искусственным путем.

Вторая причина многообразия заключена в существовании трех агрегатных (или фазовых) состояний, обеспечивающих твердое. жид­кое и газообразное состояние вещества.

---

В твердом состоянии элементы могут организовывать различные кристаллические соединения. Известно, что углерод существует в виде графита, карбина, алм.аза и полученной в 1985 г. новой модифи­кации фуллерена, различающихся не химическим составом, а про­странственным расположением атомов в кристаллической решетке, и это третья причина.

Химические реакции ответственны за образование бесконечного количества всевозможных соединений.

2.Реакционная способность веществ

Самая общая качественная характеристика любого химичес­кого элемента - это его химическая активность, которая по отношению к другим химическим веществам различна, напри­мер, инертные газы и благородные металлы или всеядный фтор.

Исторически первыми были открыты элементы с малой химической активностью — неметаллы и металлы.

Реакционная способность проявляется в способности эле­ментов быстрее присоединить к себе или отнять у уже образо­ванных соединений какой-либо, но вполне определенный эле­мент и образовать достаточно устойчивое соединение с ним.

Активность отдельных химических элементов возрастает по мере приближения к левому верхнему углу таблицы элементов Менделеева.

К устойчивым химическим соединениям относятся кисло­ты, щелочи и вода (правда, вода очень устойчива в чистом виде).

Активность или реакционность (способность вступать в химические реакции), веществ или их элементов, как правило, связана с электрическим потенциалом, который они несут или могут приобрести при определенных внешних условиях, а так­же с необходимостью затраты энергии. Различают следующие типы связей: полная (электровалентная), ковалентная, коорди-нативная и водородная, но суть процессов едина — перерасп­ределение электронов атома во внешних оболочках. Как поте­ря, так и присоединение атомами электронов сопровождается энергетическим эффектом — энергией ионизации. Величина ее зависит от заряда ядра и от атомного радиуса.

Согласно принципу Ле-Шателье, изменение одного из ус­ловий (температуры, давления, концентрации), при которых си­стема находится в состоянии химического равновесия, вызыва­ет смещения равновесия в направлении той реакции, которая противодействует произведенному изменению.

Большое влияние на скорость реакции оказывают катализа­торы — вещества, изменяющие скорость реакции либо приво­дящие к ней после их введения в химическую систему, но не входящие в состав конечных продуктов. При этом реакция про­текает при более низких значениях энергии, чем в системе. Не­активным частицам вещества катализаторы отдают свою энер­гию, делая их реакционно-способными для преодоления энер­гетического барьера реакции.

Катализаторы не только создают условия для реакции, но и увеличивают их скорость от нескольких до тысяч раз. В насто­ящее время большинство промышленных химических процес­сов являются каталитическими.

---

По мере развития катализаторов появились и добавки к ним: промоторы — усиливающие и ингибиторы — тормозящие их

действие.

В целом роль катализа в следующем:

1.Активизирует молекулы реагента при контакте с катали­
затором за счет неполновалентного взаимодействия и расслаб­
ления химических связей. Иначе в реактор необходимо подво­-
дить энергию,

2.Каталитическая реакция происходит через промежуточ­
ный комплекс, в котором идет перераспределение расслаблен­
ных (неполновалентных) химических связей.

3. В подавляющем большинстве случаев в качестве катали­
заторов выступают соединения, молекулы которых содержат
широкий выбор энергетически неоднородных связей или даже
свободные атомы на поверхности.

4. Неполновалентное взаимодействие молекул реагента, с катализатором может дать еще четыре эффекта:

-химическая ориентация реакций в заданном направлении

выбранном катализатором из нескольких возможных;

-матричная ориентация реакций, проявляющаяся в том, что
изменение структуры молекул реагента определяется особен­-
ностями геометрического строения поверхности катализатора
или особенностями структуры каталитического комплекса;

-увеличение числа встреч реагирующих молекул при пе-­
реводе реакции из объема на поверхность катализатора;

-захват катализатором некоторой части энергии экзотер-­
мической реакции, то есть превращение катализатора в энерге-­
тическую ловушку для энергетической подпитки все новых ак-­
тов реакции.

Различают гомогенный, гетерогенный и биохимический ка­тализ.

Гомогенный катализ. Среди многочисленных каталитичес­-
ких реакций особое место занимает катализ в цепных реакци­-
ях активные частицы взаимодействуют с веществами, обра­
зуют не только продукты реакции, но и новую активную части­
цу. Такие реакции широко распространены в Природе поли­меризация, хлорирование, окисление и т. д., идущие по ради­-
кально-цепному механизму (с образованием свободного ради­
кала).

Среди катализаторов особое место занимают соединения металлов переменной валентности

Гетерюгенный катализ. Во многих случаях при этом катали­зе процесс окисления сводится к адсорбции органического со­единения и кислорода на поверхности катализатора, который разрыхляет связи компонентов и делает их более реакционное способными. Роль катализатора проявляется в изменении скоро­сти и направления изомеризации перекисных. радикалов.

Биокатализ, или ферментативный катализ. Он неразрыв-
но связан с жизнедеятельностью клетки. Химическими реак­-
циями в клетке управляют органические катализаторы ферменты. Это аминокислоты в виде полипептидных цепей.

Раздел химии, изучающий скорости химических реакций, называется химической кинетикой.

Скорость химической реакции. Химические реакции проте­кают с различными скоростями. Некоторые из них полностью за-канчииаются за малые доли секунды, другие осуществляются за минуты, часы, дни; изиестны реакции, требующие для своего про­текания, несколько лет, десятилетий и еще более длительных отрезков времени. Кроме того, одна и та же реакция может в одних условиях, например, при повышенных температурах, протекать быстро, а в других. — например, при охлаждении, — медленно; при чтом различие в скорости одной и той же реакции может быть очень большим.

---

Знание скоростей химических реакций имеет очень большое научное и практическое значение. Например, о химической про­мышленности при производстве того или иного вещества от ско­рости реакции зависят размеры и производительность аппара­туры, количество вырабатываемого продукта.

При рассмотрении вопроса о скорости реакции необходимо различать реакции, протекающие в гомогенной системе (го мо-генные реакции), и реакции, протекающие и гетерогенной си­стеме (гетерогенные реакции).

Системой в химии принято называть рассматриваемое ве­щество или сонокупность шчцеств. При этом системе противопо­ставляется внешняя среда — пещества, окружающие систему. Обычно систему физически отграничена от среды.

Различают гомогенные и гетерогенные системы. Го­могенной называется система, состоящая из одной фазы, гетеро­генной— система, состоя тля из нескольких фаз. Фазой назы­вается часть системы, отделенная от других ее частей поверхно­стью раздела, при переходе через которую свойства изменяются скачком.

Примером гомогенной системы может служить любая газовая смесь (все газы при не очень высоких давлениях неограниченно растворяются друг в друге), хотя бы смесь азота с кислородом. Другим примером гомогенной системы может служить раствор нескольких веществ в одном растворителе, например раствор хло­рида натрия, сульфата магния, аяота и кислорода в воде. В каж­дом из этих двух случаев система состоит только из одной фазы: из газовой фазы в нервом примере и из водного раствора во втором.

В качестве примеров гетерогенных систем можно привести сле­дующие системы: вода со льдом, насыщенный раствор с осадком, уголь и сера в атмосфере воздуха. В последнем случае система состоит из трех фаз: двух твердых и одной газовой.

Как уже говорилось, при практическом использовании хими­ческих реакций весьма важно знать, с какой скоростью будет протекать данная реакция в тех или иных условиях, и как нужно изменить эти условия для того, чтобы реакция протекала с требуе­мой скоростью. К важнейшим факторам, влияющим на скорость реакции, относятся следующие: природа реагирующих веществ, их концентрации, температура, присутствие в системе катализаторов. Скорость некоторых гетерогенных реакций зависит также от интенсивности движения жидкости или газа около поверхности, на которой происходит реакции.

Раздел химии, занимающийся количественным определением тепловых эффектов химических реакций, называется химической термодинамикой. В основу его положены законы термохимии, являющиеся следствием закона сохранения энергии:

-для каждого химического соединения теплота разложения равная теплоте его образования, но имеет противоположный знак. Так, при разложении 1 моля метана на углерод и водород поглощается 11,7 Ккал теплоты
- тепловой эффект реакции зависит лишь от природы и физического состояния исходных веществ и конечных продуктов, но не зависит от промежуточных стадий реакции- закон Гесса.

---

При этом в термохимических расчетах теплота образования простых веществ при 15° С и 760 мм рт. ст, принимается равной нулю.

Например, окись углерода не образуется непосредственно из углерода и кислорода, а следовательно, тепловой эффект этой реак:ции не может быть определен опытным путем. Но, зная теплоту образования СО₂ из углерода и кислорода (94 Ккал) и теплоту сгорания СО в СО₂ (67,6 Ккал), легко вычислить тепло­ту образования СО

Из закона Гесса следует также вывод: тепловой эффект ре­акции равен разности между теплотой образования всех полу­чающихся веществ и теплотами образования исходных веществ, что позволяет упростить все термохимические расчеты.

Все химические реакции протекают с выделением или по­глощением энергии, количество которой называют тепловым эффектом реакции, Тепловую энергию, сопровождающую об­разование вещества, называют теплосодержанием, или энталь­пией; уравнения этого процесса с указанием теплового эф­фекта - термохимическими. Химические реакции называют экзотермическими при выделении тепла, а реакции с поглоще­нием теплоты — эндотермическими, то есть результирующий продукт, соответственно, обладает меньшим или большим теп­лосодержанием, чем исходные продукты. Например, с выделе­нием тепла идет реакция образования воды:

Термохимические реакции, как правило, характеризуются ковалентной связью электронных пар взаимодействующих ато­мов. Мерой прочности этой связи является ее энергия, или энер­гия, необходимая для ее разрушения.

В изолированных системах все термодинамические процес­сы с веществом не приводят к уменьшению энтропии, а в не­изолированных системах процессы идут в одних случаях с под­водом тепла, в других - с его отводом, а знак энтропии совпа­дает со знаком теплоты процесса. Таким образом, химические процессы, происходящие в неизолированной системе, могут иметь любой знак энтропии; иногда он может меняться и с из­менением внешних условий, например внешнего давления.

Всякая химическая реакция сопровождается изменением за­паса энергии и реагирующих веществ. Чем больше энергии вы­делилось при образовании химического соединения, тем, как правило, это соединение более устойчиво, так как энтропия выше.

---

Смотрите также файлы

• 5.doc

• 9.doc

• ISEPP_lekcii.doc

• 3_kurs.doc

• Кант О педагогике.doc