Вредные привычки московской молодежи
Объективные факторы					Субъективные факторы

Факторная интерпретация (операционализация)

Экономические факторы: Финансирование молодежных мероприятий Уровень безработицы в стране Экономический потенциал страны

Геополитические факторы: Политика города в области социально-экономического развития Географическое положение страны Уровень демографии

Социальные факторы: Реклама в СМИ Социокультурный потенциал территории Отсутствие правовых факторов и надзора за их выполнением Влияние сверстников

Культурно-духовные факторы: Принципы Ценности Религиозные Предпочтения

Социально-демографические характеристики: Тип семьи Возраст Пол Уровень образования Место жительства Место учебы

Личностные характеристики: Ценности молодежи Интересы молодежи Потребности молодежи Цели личности Образование Психологические особенности Социальный статус Досуг

Экономические характеристики: Уровень дохода молодежи Помощь от родителей Оказание помощи родителям Тип занятости Структура расходов

---

Факторная интерпретация (операционализация понятия):

«Вредные привычки московской молодежи»

Блоки факторов (характеристик)	Показатели // индикаторы
Социально-демографические характеристики	Пол: - Мужской; - Женский; 2. Возраст: - от 14 до 18 лет - от 18 до 20 лет; - от 20 до 24 лет; 3. Образование: - Среднее - Среднее профессиональное - Незаконченное высшее - Высшее 4. Ведете ли вы здоровый образ жизни; - Да - Нет 5. Социальный статус - Работающий студент - Студент - Безработный студент - Ученик школы 6. Какие вредные привычки вы имеете; - Курение - Алкогольная зависимость - Игромания - Употребление наркотиков - Другое 7. Место рождения: - г. Москва - г. Санкт-Петербург - города СНГ - Сельская местность (Россия) - Другое 8. Место жительства - Город-мегаполис - Средний город - Деревня (село) 9. Опишите количество детей в своей семье: - Один ребёнок - Два ребёнка - Три ребёнка - Четыре ребёнка - Более четырёх детей 12.Одобряете ли вы вредные привычки; - Да - Нет
Личностные характеристики:	Потребности личности: - Получение образования - Самореализация - Заработок - Развлечения - Другое 2. Цели личности: - Создать семью - Стать высококвалифицированным специалистом - Стать успешным человеком - Стать богатым - Уехать из России - Построить карьеру - Другое 3.Есть ли у вас вредные привычки; - Нету - Курю - Употребляю алкоголь - Пробовал наркотики 4.Как вы оцениваете своё здоровье, есть ли у вас какие либо болезни или заболевания? - Заболевания органов пищеварения - Заболевание глаз - Заболевание сердечно - сосудистой системы - Гинекологические заболевания - Аллергические заболевания - Нервные заболевания - Другое
Социально-бытовые факторы:	Ваше жилищное условие: - Съемное жилье - Своя квартира - Проживание с родителями - Общежитие 2. Уровень медицинского обслуживания:: - Посещают районную поликлинику - Посещают страховую поликлинику - Посещают платный центр - Посещают частного врача 3. Уровень бытового обслуживания: - Оплачивают труд няни, домработницы - Всю работу по дому делает сама супруга// супруг 4. Развитие инфраструктуры региона проживания: - Наличие крупных супермаркетов - Наличие поликлиник, медицинских центров - Дом рядом с метро - Наличие рабочих мест для трудоустройства в районе
Экономические факторы	Материальное положение: - Получение стипендии - Получение стипендии и работа - Работа - Получение помощи от родителей - Получение помощи от государства - Оказание помощи родителям 2. Среднедушевой доход: - Богатый ( доход от 50000 в месяц на чел) - Хорошо обеспеченный (доход от 30000 руб. на чел) - Среднего достатка (доход от 20000 руб. на чел) - Малообеспеченный (доход от 10000 руб. на чел) - Бедный (доход менее 10000 руб. на чел) 3. Структура расходов: - Оплата своих «карманных расходов» - Оплата покупки одежды - Оплата квартиры - Оплата своих развлечений - Оплата отдыха - Оплата долгосрочных покупок - Оплата образования - Помощь близким 4. Характеристики региона проживания - Наличие учебных заведений - Наличие бюджетных мест в учебных заведениях - Наличие рабочих мест в регионе - Возможно ли трудоустройство по специальности
Культурные характеристики	Структура досуга: - Театр - Музеи - Сон - Клубы - Рестораны - Концерты - Чтение книг - Занятие спортом - Походы в кино - Прогулки с друзьями - «Ничегонеделание» 2. Отдых - Отдых в рамках страны проживания - Отдых в странах ближнего зарубежья 3. Возможности семьи - Статус семьи - Традиции семьи - Возможность родителей оказать помощь при трудоустройстве

---

Вредные привычки

1. Имеете ли вы зависимости; - Да - Нет 2. Употребляли ли вы когда-либо никотино-содержащую продукцию: - Да, употреблял, но сейчас не делаю этого - Да, продолжаю употреблять - Нет, не делал этого 3. Каково ваше отношение к поддержанию вредных привычек: - Положительно - Нейтрально, выбор каждого - Отрицательно 4. Каковы причины появления у вас вредных привычек: - Желание выделиться среди сверстников - Мои родители имеют вредные привычки - Желание снять стресс - Это модно - Другое 5. Хотели бы вы избавиться от вредных привычек; - Да - Нет 6. Пробовали ли вы избавляться от них; - Да - Нет 7. Если бы вы застали вашего ребенка за употреблением алкогольной продукции/никотина, что бы вы сделали? - Поговорил бы с ним о вреде - Наказал и не стал бы разговаривать - Поддержал его увлечение - Проигнорировал - Другое

9. 
   Гипотезы
   

1. 
   Большинство современной молодежи не хочет избавляться от вредных привычек
   
2. 
   Тенденция курить электронные сигареты обусловлена модой( трендом)
   
3. 
   Возраст существенно влияет на отношение к поддержанию пагубных привычек
   
4. 
   Проблема с существованием данной проблемы среди молодежи сформировалась из-за некорректной работы молодежной политики внутри государства
   

---

Смотрите также файлы

• Название темы.docx

• Направление подготовки специальность 42.doc

• Тесты по дисциплине Планирование и бюджетирование в государственном и муниципальном управлении.doc

• При выполнении заданий студенты должны учесть следующие замечания.docx

• Детский сад 8 Лесная сказка Педагогическая диагностика (подготовительная группа).docx