Файл: Протокол 1 от 31 августа 2023 г. Согласовано Заместитель директора по нмр мокрецова Н. В.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 06.11.2023
Просмотров: 234
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕИРКУТСКОГО РАЙОННОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ХОМУТОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА№1»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММАучебного предмета «Обществознание»для обучающихся 6-9 классов СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА6 КЛАССЧеловек и его социальное окружение.Биологическое и социальное в человеке. Черты сходства и различия человека и животного. Потребности человека (биологические, социальные, духовные). Способности человека.Индивид, индивидуальность, личность. Возрастные периоды жизни человека и формирование личности. Отношения между поколениями. Особенности подросткового возраста.Люди с ограниченными возможностями здоровья, их особые потребности и социальная позиция.Цели и мотивы деятельности. Виды деятельности (игра, труд, учение). Познание человеком мира и самого себя как вид деятельности.Право человека на образование. Школьное образование. Права и обязанности учащегося.Общение. Цели и средства общения. Особенности общения подростков. Общение в современных условиях.Отношения в малых группах. Групповые нормы и правила. Лидерство в группе. Межличностные отношения (деловые, личные).Отношения в семье. Роль семьи в жизни человека и общества. Семейные традиции. Семейный досуг. Свободное время подростка.Отношения с друзьями и сверстниками. Конфликты в межличностных отношениях.Общество, в котором мы живём.Что такое общество. Связь общества и природы. Устройство общественной жизни. Основные сферы жизни общества и их взаимодействие.Социальные общности и группы. Положение человека в обществе.Что такое экономика. Взаимосвязь жизни общества и его экономического развития. Виды экономической деятельности. Ресурсы и возможности экономики нашей страны.Политическая жизнь общества. Россия – многонациональное государство. Государственная власть в нашей стране. Государственный Герб, Государственный Флаг, Государственный Гимн Российской Федерации. Наша страна в начале XXI века. Место нашей Родины среди современных государств.
Культурная жизнь. Духовные ценности, традиционные ценности российского народа.Развитие общества. Усиление взаимосвязей стран и народов в условиях современного общества.Глобальные проблемы современности и возможности их решения усилиями международного сообщества и международных организаций.7 КЛАСССоциальные ценности и нормы.Общественные ценности. Свобода и ответственность гражданина. Гражданственность и патриотизм. Гуманизм.Социальные нормы как регуляторы общественной жизни и поведения человека в обществе. Виды социальных норм. Традиции и обычаи.Принципы и нормы морали. Добро и зло. Нравственные чувства человека. Совесть и стыд.Моральный выбор. Моральная оценка поведения людей и собственного поведения. Влияние моральных норм на общество и человека.Право и его роль в жизни общества. Право и мораль.Человек как участник правовых отношений.Правоотношения и их особенности. Правовая норма. Участники правоотношений. Правоспособность и дееспособность. Правовая оценка поступков и деятельности человека. Правомерное поведение. Правовая культура личности.Правонарушение и юридическая ответственность. Проступок и преступление. Опасность правонарушений для личности и общества.Права и свободы человека и гражданина Российской Федерации. Гарантия и защита прав и свобод человека и гражданина в Российской Федерации. Конституционные обязанности гражданина Российской Федерации. Права ребёнка и возможности их защиты.Основы российского права.Конституция Российской Федерации – основной закон. Законы и подзаконные акты. Отрасли права.Основы гражданского права. Физические и юридические лица в гражданском праве. Право собственности, защита прав собственности.Основные виды гражданско-правовых договоров. Договор купли-продажи. Права потребителей и возможности их защиты. Несовершеннолетние как участники гражданско-правовых отношений.Основы семейного права. Важность семьи в жизни человека, общества и государства. Условия заключения брака в Российской Федерации. Права и обязанности детей и родителей. Защита прав и интересов детей, оставшихся без попечения родителей.Основы трудового права. Стороны трудовых отношений, их права и обязанности. Трудовой договор. Заключение и прекращение трудового договора. Рабочее время и время отдыха. Особенности правового статуса несовершеннолетних при осуществлении трудовой деятельности.
Виды юридической ответственности. Гражданско-правовые проступки и гражданско-правовая ответственность. Административные проступки и административная ответственность. Дисциплинарные проступки и дисциплинарная ответственность. Преступления и уголовная ответственность. Особенности юридической ответственности несовершеннолетних.Правоохранительные органы в Российской Федерации. Структура правоохранительных органов Российской Федерации. Функции правоохранительных органов.8 КЛАССЧеловек в экономических отношениях.Экономическая жизнь общества. Потребности и ресурсы, ограниченность ресурсов. Экономический выбор.Экономическая система и её функции. Собственность.Производство – источник экономических благ. Факторы производства. Трудовая деятельность. Производительность труда. Разделение труда.Предпринимательство. Виды и формы предпринимательской деятельности.Обмен. Деньги и их функции. Торговля и её формы.Рыночная экономика. Конкуренция. Спрос и предложение. Рыночное равновесие. Невидимая рука рынка. Многообразие рынков.Предприятие в экономике. Издержки, выручка и прибыль. Как повысить эффективность производства.Заработная плата и стимулирование труда. Занятость и безработица.Финансовый рынок и посредники (банки, страховые компании, кредитные союзы, участники фондового рынка). Услуги финансовых посредников.Основные типы финансовых инструментов: акции и облигации.Банковские услуги, предоставляемые гражданам (депозит, кредит, платёжная карта, денежные переводы, обмен валюты). Дистанционное банковское обслуживание. Страховые услуги. Защита прав потребителя финансовых услуг.Экономические функции домохозяйств. Потребление домашних хозяйств. Потребительские товары и товары длительного пользования. Источники доходов и расходов семьи. Семейный бюджет. Личный финансовый план. Способы и формы сбережений.Экономические цели и функции государства. Налоги. Доходы и расходы государства. Государственный бюджет. Государственная бюджетная и денежно-кредитная политика Российской Федерации. Государственная политика по развитию конкуренции.Человек в мире культуры.Культура, её многообразие и формы. Влияние духовной культуры на формирование личности. Современная молодёжная культура.Наука. Естественные и социально-гуманитарные науки. Роль науки в развитии общества.
Образование. Личностная и общественная значимость образования в современном обществе. Образование в Российской Федерации. Самообразование.Политика в сфере культуры и образования в Российской Федерации.Понятие религии. Роль религии в жизни человека и общества. Свобода совести и свобода вероисповедания. Национальные и мировые религии. Религии и религиозные объединения в Российской Федерации.Что такое искусство. Виды искусств. Роль искусства в жизни человека и общества.Роль информации и информационных технологий в современном мире. Информационная культура и информационная безопасность. Правила безопасного поведения в Интернете.9 КЛАССЧеловек в политическом измерении.Политика и политическая власть. Государство – политическая организация общества. Признаки государства. Внутренняя и внешняя политика.Форма государства. Монархия и республика – основные формы правления. Унитарное и федеративное государственно-территориальное устройство.Политический режим и его виды.Демократия, демократические ценности. Правовое государство и гражданское общество.Участие граждан в политике. Выборы, референдум.Политические партии, их роль в демократическом обществе. Общественно-политические организации.Гражданин и государство.Основы конституционного строя Российской Федерации. Россия – демократическое федеративное правовое государство с республиканской формой правления. Россия – социальное государство. Основные направления и приоритеты социальной политики российского государства. Россия – светское государство.Законодательные, исполнительные и судебные органы государственной власти в Российской Федерации. Президент – глава государства Российская Федерация. Федеральное Собрание Российской Федерации: Государственная Дума и Совет Федерации. Правительство Российской Федерации. Судебная система в Российской Федерации. Конституционный Суд Российской Федерации. Верховный Суд Российской Федерации.Государственное управление. Противодействие коррупции в Российской Федерации.Государственно-территориальное устройство Российской Федерации. Субъекты Российской Федерации: республика, край, область, город федерального значения, автономная область, автономный округ. Конституционный статус субъектов Российской Федерации.Местное самоуправление.
Конституция Российской Федерации о правовом статусе человека и гражданина. Гражданство Российской Федерации. Взаимосвязь конституционных прав, свобод и обязанностей гражданина Российской Федерации.Человек в системе социальных отношений.Социальная структура общества. Многообразие социальных общностей и групп.Социальная мобильность.Социальный статус человека в обществе. Социальные роли. Ролевой набор подростка.Социализация личности.Роль семьи в социализации личности. Функции семьи. Семейные ценности. Основные роли членов семьи.Этнос и нация. Россия – многонациональное государство. Этносы и нации в диалоге культур.Социальная политика Российского государства.Социальные конфликты и пути их разрешения.Отклоняющееся поведение. Опасность наркомании и алкоголизма для человека и общества. Профилактика негативных отклонений поведения. Социальная и личная значимость здорового образа жизни.Человек в современном изменяющемся мире.Информационное общество. Сущность глобализации. Причины, проявления и последствия глобализации, её противоречия. Глобальные проблемы и возможности их решения. Экологическая ситуация и способы её улучшения.Молодёжь – активный участник общественной жизни. Волонтёрское движение.Профессии настоящего и будущего. Непрерывное образование и карьера.Здоровый образ жизни. Социальная и личная значимость здорового образа жизни. Мода и спорт.Современные формы связи и коммуникации: как они изменили мир. Особенности общения в виртуальном пространстве.Перспективы развития общества.ПЛАНИРУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫЛичностные и метапредметные результаты представлены с учётом особенностей преподавания обществознания в основной школе.Планируемые предметные результаты и содержание учебного предмета распределены по годам обучения с учётом входящих в курс содержательных модулей (разделов) и требований к результатам освоения основной образовательной программы, представленных в Федеральном государственном образовательном стандарте основного общего образования, а также с учётом федеральной рабочей программы воспитания. Содержательные модули (разделы) охватывают знания об обществе и человеке в целом, знания всех основных сфер жизни общества и знание основ российского права. Представленный в программе вариант распределения модулей (разделов) по годам обучения является одним из возможных.
«ХОМУТОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА№1»
| Рассмотрено на заседании МО учителей истории и обществознания; руководитель МО Лазуткина ЮА. _________________________ Протокол №1 от «31» августа 2023 г. | Согласовано Заместитель директора по НМР Мокрецова Н.В. _______________________ «31»августа 2023 г. |
Культурная жизнь. Духовные ценности, традиционные ценности российского народа.Развитие общества. Усиление взаимосвязей стран и народов в условиях современного общества.Глобальные проблемы современности и возможности их решения усилиями международного сообщества и международных организаций.7 КЛАСССоциальные ценности и нормы.Общественные ценности. Свобода и ответственность гражданина. Гражданственность и патриотизм. Гуманизм.Социальные нормы как регуляторы общественной жизни и поведения человека в обществе. Виды социальных норм. Традиции и обычаи.Принципы и нормы морали. Добро и зло. Нравственные чувства человека. Совесть и стыд.Моральный выбор. Моральная оценка поведения людей и собственного поведения. Влияние моральных норм на общество и человека.Право и его роль в жизни общества. Право и мораль.Человек как участник правовых отношений.Правоотношения и их особенности. Правовая норма. Участники правоотношений. Правоспособность и дееспособность. Правовая оценка поступков и деятельности человека. Правомерное поведение. Правовая культура личности.Правонарушение и юридическая ответственность. Проступок и преступление. Опасность правонарушений для личности и общества.Права и свободы человека и гражданина Российской Федерации. Гарантия и защита прав и свобод человека и гражданина в Российской Федерации. Конституционные обязанности гражданина Российской Федерации. Права ребёнка и возможности их защиты.Основы российского права.Конституция Российской Федерации – основной закон. Законы и подзаконные акты. Отрасли права.Основы гражданского права. Физические и юридические лица в гражданском праве. Право собственности, защита прав собственности.Основные виды гражданско-правовых договоров. Договор купли-продажи. Права потребителей и возможности их защиты. Несовершеннолетние как участники гражданско-правовых отношений.Основы семейного права. Важность семьи в жизни человека, общества и государства. Условия заключения брака в Российской Федерации. Права и обязанности детей и родителей. Защита прав и интересов детей, оставшихся без попечения родителей.Основы трудового права. Стороны трудовых отношений, их права и обязанности. Трудовой договор. Заключение и прекращение трудового договора. Рабочее время и время отдыха. Особенности правового статуса несовершеннолетних при осуществлении трудовой деятельности.
Виды юридической ответственности. Гражданско-правовые проступки и гражданско-правовая ответственность. Административные проступки и административная ответственность. Дисциплинарные проступки и дисциплинарная ответственность. Преступления и уголовная ответственность. Особенности юридической ответственности несовершеннолетних.Правоохранительные органы в Российской Федерации. Структура правоохранительных органов Российской Федерации. Функции правоохранительных органов.8 КЛАССЧеловек в экономических отношениях.Экономическая жизнь общества. Потребности и ресурсы, ограниченность ресурсов. Экономический выбор.Экономическая система и её функции. Собственность.Производство – источник экономических благ. Факторы производства. Трудовая деятельность. Производительность труда. Разделение труда.Предпринимательство. Виды и формы предпринимательской деятельности.Обмен. Деньги и их функции. Торговля и её формы.Рыночная экономика. Конкуренция. Спрос и предложение. Рыночное равновесие. Невидимая рука рынка. Многообразие рынков.Предприятие в экономике. Издержки, выручка и прибыль. Как повысить эффективность производства.Заработная плата и стимулирование труда. Занятость и безработица.Финансовый рынок и посредники (банки, страховые компании, кредитные союзы, участники фондового рынка). Услуги финансовых посредников.Основные типы финансовых инструментов: акции и облигации.Банковские услуги, предоставляемые гражданам (депозит, кредит, платёжная карта, денежные переводы, обмен валюты). Дистанционное банковское обслуживание. Страховые услуги. Защита прав потребителя финансовых услуг.Экономические функции домохозяйств. Потребление домашних хозяйств. Потребительские товары и товары длительного пользования. Источники доходов и расходов семьи. Семейный бюджет. Личный финансовый план. Способы и формы сбережений.Экономические цели и функции государства. Налоги. Доходы и расходы государства. Государственный бюджет. Государственная бюджетная и денежно-кредитная политика Российской Федерации. Государственная политика по развитию конкуренции.Человек в мире культуры.Культура, её многообразие и формы. Влияние духовной культуры на формирование личности. Современная молодёжная культура.Наука. Естественные и социально-гуманитарные науки. Роль науки в развитии общества.
Образование. Личностная и общественная значимость образования в современном обществе. Образование в Российской Федерации. Самообразование.Политика в сфере культуры и образования в Российской Федерации.Понятие религии. Роль религии в жизни человека и общества. Свобода совести и свобода вероисповедания. Национальные и мировые религии. Религии и религиозные объединения в Российской Федерации.Что такое искусство. Виды искусств. Роль искусства в жизни человека и общества.Роль информации и информационных технологий в современном мире. Информационная культура и информационная безопасность. Правила безопасного поведения в Интернете.9 КЛАССЧеловек в политическом измерении.Политика и политическая власть. Государство – политическая организация общества. Признаки государства. Внутренняя и внешняя политика.Форма государства. Монархия и республика – основные формы правления. Унитарное и федеративное государственно-территориальное устройство.Политический режим и его виды.Демократия, демократические ценности. Правовое государство и гражданское общество.Участие граждан в политике. Выборы, референдум.Политические партии, их роль в демократическом обществе. Общественно-политические организации.Гражданин и государство.Основы конституционного строя Российской Федерации. Россия – демократическое федеративное правовое государство с республиканской формой правления. Россия – социальное государство. Основные направления и приоритеты социальной политики российского государства. Россия – светское государство.Законодательные, исполнительные и судебные органы государственной власти в Российской Федерации. Президент – глава государства Российская Федерация. Федеральное Собрание Российской Федерации: Государственная Дума и Совет Федерации. Правительство Российской Федерации. Судебная система в Российской Федерации. Конституционный Суд Российской Федерации. Верховный Суд Российской Федерации.Государственное управление. Противодействие коррупции в Российской Федерации.Государственно-территориальное устройство Российской Федерации. Субъекты Российской Федерации: республика, край, область, город федерального значения, автономная область, автономный округ. Конституционный статус субъектов Российской Федерации.Местное самоуправление.
Конституция Российской Федерации о правовом статусе человека и гражданина. Гражданство Российской Федерации. Взаимосвязь конституционных прав, свобод и обязанностей гражданина Российской Федерации.Человек в системе социальных отношений.Социальная структура общества. Многообразие социальных общностей и групп.Социальная мобильность.Социальный статус человека в обществе. Социальные роли. Ролевой набор подростка.Социализация личности.Роль семьи в социализации личности. Функции семьи. Семейные ценности. Основные роли членов семьи.Этнос и нация. Россия – многонациональное государство. Этносы и нации в диалоге культур.Социальная политика Российского государства.Социальные конфликты и пути их разрешения.Отклоняющееся поведение. Опасность наркомании и алкоголизма для человека и общества. Профилактика негативных отклонений поведения. Социальная и личная значимость здорового образа жизни.Человек в современном изменяющемся мире.Информационное общество. Сущность глобализации. Причины, проявления и последствия глобализации, её противоречия. Глобальные проблемы и возможности их решения. Экологическая ситуация и способы её улучшения.Молодёжь – активный участник общественной жизни. Волонтёрское движение.Профессии настоящего и будущего. Непрерывное образование и карьера.Здоровый образ жизни. Социальная и личная значимость здорового образа жизни. Мода и спорт.Современные формы связи и коммуникации: как они изменили мир. Особенности общения в виртуальном пространстве.Перспективы развития общества.ПЛАНИРУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫЛичностные и метапредметные результаты представлены с учётом особенностей преподавания обществознания в основной школе.Планируемые предметные результаты и содержание учебного предмета распределены по годам обучения с учётом входящих в курс содержательных модулей (разделов) и требований к результатам освоения основной образовательной программы, представленных в Федеральном государственном образовательном стандарте основного общего образования, а также с учётом федеральной рабочей программы воспитания. Содержательные модули (разделы) охватывают знания об обществе и человеке в целом, знания всех основных сфер жизни общества и знание основ российского права. Представленный в программе вариант распределения модулей (разделов) по годам обучения является одним из возможных.