Файл: Проектноисследовательская деятельность как фактор развития личности обучающихся и роста профессионального мастерства учителя.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 07.11.2023
Просмотров: 52
Скачиваний: 2
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
ЗАДАНИЕ 1Максимальное количество баллов — 4. Решите педагогическую задачу:Вы являетесь молодым специалистом одной из лучших школ города. Администрация школы предложила Вам выступить на педагогическом совете по теме «Проектно-исследовательская деятельность как фактор развития личности обучающихся и роста профессионального мастерства учителя».Тема вашего выступления «Продукт проектной деятельности в начальной школе». Вопросы:
-
Приведите примеры разнообразных видов «конечного продукта» в проектной деятельности. -
Заполните таблицу «Структура проектной деятельности педагога», в которой опишите все элементы ведения проектной деятельности; сформулируйте темы проектов, реализуемые в рамках начальной школы (класс определите самостоятельно); опишите проектный продукт с учетом практического значения.
| Тип проекта | Цель проекта | Тема проекта | Описание проектного продукта |
| Практико- ориентированный | Решение практических задач | 1. | |
| 2. | | ||
| Исследовательский | Доказательство или опровержение гипотезы | 1. | |
| 2. | | ||
| Информационный | Сбор информации об объекте или явлении | 1. | |
| 2. | | ||
| Творческий | Привлечение интереса публики к проблеме проекта | 1. | |
| 2. | | ||
| Игровой (ролевой) | Предоставление публике опыта участия в решении проблемы | 1. | |
| 2. | |