Файл: С оценкой Преподаватель Канд техн наук, доцент О. Н. Кораблева 16. 10. 2015 Демонстрация уравнения Бернулли Отчет о лабораторной работе По дисциплине Процессы и аппараты химической технологии.docx

ВУЗ: Не указан

Категория: Отчет по практике

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 07.11.2023

Просмотров: 96

Скачиваний: 2

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованиюГосударственное образовательное учреждениевысшего профессионального образования«Ярославский государственный технический университет» Кафедра «Процессы и аппараты химической технологии» Отчет защищенс оценкойПреподавательКанд. техн. наук, доцентО.Н. Кораблева16.10.2015Демонстрация уравнения БернуллиОтчет о лабораторной работе По дисциплине «Процессы и аппараты химической технологии»Отчет выполнилстудент гр. ХТО-21Васина П.В.16.10.201520151 Цель работы:

  1. выявление и наблюдение зависимости между членами уравнения Бернулли в заданных сечениях потока;

  2. вычисление истинных (максимальных) и средних скоростей воды в заданных сечениях потока;
3) определение потерь напора на заданных участках трубопровода2 Описание экспериментальной установки.Рисунок 1 – Схема экспериментальной установкиЭкспериментальная установка (рисунок 1) состоит из напорного бака 2 со стеклянным уровнем 3 и переливной трубой 4, наполняемого водой с помощью насоса через трубу 1, опытного трубопровода 5 с контрольными сечениями I, II, III, IV, в которых помещены трубки полного напора 7 и пьезометрические трубки 8. Расход воды в трубопроводе регулируется вентилем 6. Для определения расхода воды используется ротаметр 9. Значение расхода рассчитывается по формуле в зависимости от ротаметра.3 Экспериментальная частьОпытные и расчетные величины, полученные в результате проведения лабораторной работы, представлены в таблице.Таблица 1. Значения опытных величин


опыта



Число делений ротаметра N

Показания высоты уровня в трубах полного напора , мм


Показания высоты уровня в пьезометрической трубке

, мм


Начальное сечение

Конечное сечение

Начальное сечение

Конечное сечение

1

40

355

305

331

276

2


50

432

349

393

306
Таблица 2. Расчетные величины(составляющие уравнение Бернулли)


опыта


Геометрический напор z, м


Пьезометрический напор , м


Скоростной напор м


Потери напора ,

м














1


0,218

0,210

1,093

1,046

0,024

0,029

0,05


2


0,218

0,210

1,155

1,076

0,039

0,043

0,08


Обработка экспериментальных данных :1)вычисляются гидростатический , пьезометрический , скоростной и полный H напоры воды в заданных сечениях исследуемого участка трубопровода, используя зависимости:=z+ + ,где -показание пьезометра, м=0,98+0,331=1,311=0,98+0,276=1,256= = -z=1,311-0,218=1,093=1,256-0,210=1,046= = - ,где -показание трубки полного напора, м=0,355-0,331=0,024=0,305-0,276=0,029H=z+ + = +
H=1,311+0,024=1.335H=1,256+0,029=1.2852)опытные потери напора на заданном участке:= - где и -полные гидродинамические напоры в начальном и конечном сечениях участка=1,335-1,285=0,05= 1,412-1,329=0,083)на схеме экспериментальной установки своего отчета обозначить высоты вычисленных напоров, а также указать величину потерь напора при движении воды от начального сечения к конечному, т.е. проверить выполнение уравнения Бернулли:+ + = + + + 4)избыточное гидростатическое давление воды в контрольных сечениях:P= =1000 =10722,33=1000 =10261,265)максимальная скорость в сечениях (на оси трубопровода):u= = =0,69
= =0,756)объемный расход воды (Q, ) по показанию ротаметра:Q=(0,1+0,08N) ,где N-число делений ротаметра=(0,1+0,08 =3,3 7)средняя скорость воды в сечениях:υ= = ,где S-площадь сечения потока= =0,78)отношение средней скорости в сечении к максимальной:κ= 9)рассчитываются потери напора на участке трубопровода по средней скорости в наиболее узком сечении: =1,86 =0,05=1,86 =0,0810)сравниваются значения опытных и расчетных значений напора и Выводы:1).выявили и пронаблюдали зависимости между членами уравнения Бернулли в заданных сечениях потока;2).вычислили истинные (максимальные) и средние