В эту шкалу собраны утверждения, выясняющие, насколько характерно спокойное ра­зумное обдумывание своих действий, умение предвидеть события. Эти черты соответству­ют развиваемой в дифференциальной психофизиологии представлениям о значении само­регуляции психической активности. При этом речь идет о целостной, личностной характе­ристике.
Шкала «ВОЛЯ» (10 утверждений)

Утверждение	Ответ (в баллах)
	1	2	3	4	5
1. Я могу быть терпеливым и усидчивым при выполнении кропотливой умственной работы	Несомненно, да	Пожалуй, да	По обстоятель­ствам	Пожалуй, нет	Нет
2. Всегда стоит рискнуть, даже когда мало шансов на успех	Несомненно, да	Пожалуй, да	Когда как	Пожалуй, нет	Нет
3. Явно ощущаю в себе слабость воли	Нет	Пожалуй, нет	По обстоятель-­ствам	Пожалуй, да	Да
4. Я склонен любое дело доводить до конца	Несомненно, да	Пожалуй, да	Когда как	Пожалуй, нет	Нет
5. Я люблю дело, требующее напряжения ума и мускулов	Несомненно, да	Пожалуй, да	Когда как	Пожалуй, нет	Нет
6. Усилием воли я могу преодолеть любые трудности	Несомненно, да	Пожалуй, да	Когда как	Пожалуй, нет	Нет
7. Чаще всего начатое дело завершаю в срок	Несомненно, да	Пожалуй, да	Когда как	Пожалуй, нет	Нет
8. Я могу работать сосредоточенно и в том случае, когда нет интереса к делу	Несомненно, да	Пожалуй, да	Когда как	Пожалуй, нет	Нет
9. Из-за своей нерешительности я много теряю	Нет	Пожалуй, нет	Нечто среднее	Пожалуй, да	Да
10. Мне нравится преодолевать трудности в учебе и в других делах	Несомненно, да	Пожалуй, да	Нечто среднее	Пожалуй, нет	Нет

---

В целом все эти утверждения выявляют готовность к произвольному напряжению, уме­нию подчинять себя задачам деятельности и преодолевать возможные трудности, последова­тельность и настойчивость в достижении поставленных целей, решительность.
Шкала «АНАЛИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ»

(8 утверждений, выявляющих устойчивый стиль мышления)

Утверждение	Ответ (в баллах)
	1	2	3	4	5
1. Я могу быть терпеливым и усидчивым при выполнении кропотливой умственной работы	Несомненно, да	Пожалуй, да	По обстоятель-­ствам	Пожалуй, нет	Нет
2. Мне свойственны четкость и порядок в делах	Несомненно, да	Пожалуй, да	Когда как	Пожалуй, нет	Нет
3. Я склонен анализировать свои поступки	Несомненно, да	Пожалуй, да	Когда как	Пожалуй, нет	Нет
4. Предпочел бы иметь дело с математическими науками	Несомненно, да	Пожалуй, да	Когда как	Пожалуй, нет	Нет
5. Читая художественные произведения, пропускаю разные описания	Нет	Пожалуй, нет	Когда как	Пожалуй, да	Да
6. Стремлюсь быть знатоком в определенной области	Несомненно, да	Пожалуй, да	Нечто среднее	Пожалуй, нет	Нет
7. Перед тем, как действовать, я стараюсь представить себе все последствия	Несомненно, да	Пожалуй, да	Когда как	Пожалуй, нет	Нет
8. Предпочитаю действовать по заранее продуманному плану	Несомненно, да	Пожалуй, да	Когда как	Пожалуй, нет	Нет

---

Меньшие величины индивидуальных баллов по данной шкале выражают расположен­ность испытуемого анализировать свои поступки, тяготение к четкости и продуманности действий, последовательность в переходах от одних этапов действий к другим. По своему содержанию один из полюсов этой шкалы можно назвать «аналитичностью» в отличие от противоположного полюса, характеризующего «синтетический» стиль познавательных воз­можностей.

Интерпретация полученных данных

Для получения обобщенных показателей выраженности сигнальных систе­м суммируются баллы ответов на все вопросы, входящие в соответственно сгруппированные шкалы. Дан­ные по четырем первым шкалам («Активность», «Эмоциональность», «Образная память», «Воображение») объединяются в один показатель выраженности первой сигнальной системы, а пока­затели по другим трем шкалам («Саморегуляция», «Воля», «Аналитическое мышление») груп­пируются в один показатель второй сигнальной системы. Причем, меньшие величины числовых значений указывают на большее развитие сигнальных систем.

1. Коэффициент сигнальности (КС) позволяет провести оценку относи­тельной выраженности каждой из сигнальных систем :
КС = (вторая с.с. – первая с.с.) / (вторая с.с. + первая с.с.) _* 100

При этом, снижение КС свидетельствует об усилении преобладания второй сигнальной системы, а его увеличение – о преобладании первой сигнальной системы.

2. 
   Производный показатель (ПП) — обычная арифметическая сумма показателей двух сигнальных систем. Чем меньше величина этого показателя, тем выше уровень аналитико-синтетической деятельности, и наоборот.
   

Задание и отчетность. После тестирования испытуемых провести сравнительную оценку полученных данных. Сделать заключение об индивидуальных особенностях проявления соотношения первой и второй сигнальных систем.

---

Смотрите также файлы

• инклюзивті білім беру.docx

• Отчет по производственной практике (по профилю специальности) пм. 03 Организация сетевого администрирования.docx

• Фрустрация как один из видов психических состояний. Султонбек абдуллаев.pptx

• Отчет по учебной практике пм. 03 Организация сетевого администрирования Специальность 09. 02. 06 Сетевое и системное администрирование.docx

• Практических заданий по дисциплине бухгалтерский финансовый учет и отчетность.docx