Файл: Ответ я хотел нарисовать белочку, как она прыгает в лесу по деревьям, и у меня сначала здорово выходило, но потом я посмотрел и увидел, что получилась вовсе не белочка, а какойто дядька, похожий на Мойдодыра.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 07.11.2023
Просмотров: 112
Скачиваний: 4
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Задание 1. Разделите предложение следующее на синтагмы:Я хотел нарисовать белочку, как она прыгает в лесу по деревьям, и у меня сначала здорово выходило, но потом я посмотрел и увидел, что получилась вовсе не белочка, а какой-то дядька, похожий на Мойдодыра.Ответ: Я хотел нарисовать белочку, как она прыгает в лесу по деревьям, и у меня сначала здорово выходило, но потом я посмотрел и увидел, что получилась вовсе не белочка, а какой-то дядька, похожий на Мойдодыра.
Я хотел нарисовать белочку, как она прыгает в лесу по деревьям, и у меня сначала здорово выходило, но потом я посмотрел и увидел, что получилась вовсе не белочка, /а какой-то дядька,/ похожий на Мойдодыра.
Задание 2. На примере любого предложения покажите, как меняется значение предложения в зависимости от постановки логического (смыслового) ударения.Образец:Вы сегодня будете в театре? (а не кто-либо другой?)Вы сегодня будете в театре? (придете или нет?)Вы сегодня, будете в театре? (а не завтра, не послезавтра?)Вы сегодня будете в театре? (а не на работе, не дома?)Задание 3. Составьте и заполните таблицу «Виды жестов и их назначение».Виды жестов и их значение
Задание 4. Приведите примеры:1) несоответствия интонации жанру/теме;У меня всё прекрасно! (улыбчиво в драме)2) несоответствия жеста выражению лица;У меня всё прекрасно! (улыбка, но при этом отталкивает)3) несоответствия выражения лица позе;У меня всё прекрасно! (улыбка, но при этом скрещенные руки)4) несоответствия интонации мимике.У меня всё прекрасно! (радостная интонация, но при этом человек нахмурил брови)
Я хотел нарисовать белочку, как она прыгает в лесу по деревьям, и у меня сначала здорово выходило, но потом я посмотрел и увидел, что получилась вовсе не белочка, /а какой-то дядька,/ похожий на Мойдодыра.
Задание 2. На примере любого предложения покажите, как меняется значение предложения в зависимости от постановки логического (смыслового) ударения.Образец:Вы сегодня будете в театре? (а не кто-либо другой?)Вы сегодня будете в театре? (придете или нет?)Вы сегодня, будете в театре? (а не завтра, не послезавтра?)Вы сегодня будете в театре? (а не на работе, не дома?)Задание 3. Составьте и заполните таблицу «Виды жестов и их назначение».Виды жестов и их значение
| Жест | Назначение |
| Коммуникативные. | Приветствие, прощание, привлечение внимания. |
| Эмоциональные. | Передача различных оттенков чувств. |
| Указательные. | Выделение предмета из ряда. |
| Ритмические. | Усиление логического ударения, замедление и ускорение темпа речи. |
| Изобразительные жесты. | Описание предмета, состояния человека, усиление воздействия на слушателя. |