Сабақ жоспары / Плана учебного занятияБөлім _Мейіргер ісі__ курс ______4______ топ ____СД 409 А____Отделение группа Сабақтың ұзақтығы ____180 мин_____ өткізілетін жері ______________________________Продолжительность занятия место проведения Пән _____________Предмет (дисциплина)Оқытушының аты-жөні: Муликова З.Б.Ф.И.О. преподавателя1. Сабақтың тақырыбы / Тема занятия _Әйел жыныс ағзаларының анатомиясы и физиология2. Сабақтың түрі және типі / Тип и вид занятия практикалық 3.Методическая цель занятия:Теориялық білімді машықтандыру, алгоритм бойынша жұмыс жасауға дағдыландыру.4.Міндеттері / Задачи:4.1. Білімдік міндет / Обучающая задачакәсіби стандарттар бойынша жұмыс жасауға бағытталу. 4.2. Тәрбиелік міндет / Воспитываюшая задача мамандығын сүюге тәрбиелеу4.3. Дамытушылық міндет / Развивающая задачаклиникалық ойлау қабілеттерін дамыту5. Күтілетін нәтиже / Ожидаемые результаты:5.1. Оқушылар түсінуі тиіс / Учащиеся должны пониматьтақырыптық өзектілігін_____________________________________________________________________________________5.2.Оқушылардың құндылық бағдары болуы / Учащиеся должны иметь ценностные установкиадами құндылықтарды бағалау_____________________________________________________________________________________5.3.Оқушылар жасай біледі / Учащиеся должны уметьсараптайды, тест тапсырмасын орындайды_____________________________________________________________________________________6. Пәнаралық байланыс / Межпредметные связи: хирургия теропия, анатомия7.Сабақ араылықбайланыс / Внутрипредметные связи: _______________________________8. Оқытудың әдістемелікқұралдары / Методические средства преподавания:Лекция материалдары, кәсіби стандарттар, тест тапсырмалары слайд

---

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оқыту әдебиеттері / Обучающая литература:

Негізгі / основная:_______А.Т. Раисова – Акушерия және гинекология

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Косымша / Дополнительная: _______Х.И.Нуржанов Акушерия және гинекология

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ход занятия

Этапы занятия	Дозировка времени	Управленческая деятельность преподавателя	Деятельность учащихся	Средства каждого этапа занятия
Ұйымдастыру кезеңі	2 мин	Студенттермен сәлемдеседі
Тірек білімді өзектендірумен түзету	20-25 мин	Тақырыптың мақсатын түсіндіру слайд көрсетіп түсіндіру	дәптерге жазу сараптама жасау
Жаңа білімді меңгеру	25-30 мин	Тест жұмысы	тест тапсырмаларын орындау
Шеберлік дағдысын қалыптастыру	115-120 мин	1.Стандарт бойынша жұмыс жасауға бағыттау. 2.Фантомдармен жұмыс жасату. 3. Ситуациялық есептерді шешуге бағыттау	Фантоммен жұмыс тапсырмаларын орындау.
Тақырыпты бекіту	10 мин	Сұрақ жауап жүргізу: 1. 2. 3.	Сұраққа жауап береді
Қортындылау	3 мин	Студенттерді бағалау, қортындылау

---

Сабақ жоспары / Плана учебного занятияБөлім _Мейіргер ісі__ курс ______4______ топ ____СД 409 А____Отделение группа Сабақтың ұзақтығы ____180 мин_____ өткізілетін жері ______________________________Продолжительность занятия место проведения Пән Мейіргер ісі- Акушерия және гинекологияПредмет (дисциплина)Оқытушының аты-жөні: Муликова З.Б.Ф.И.О. преподавателя1. Сабақтың тақырыбы / Тема занятия _Жүктілік физиологиясы, жүктілік диагностикасы2. Сабақтың түрі және типі / Тип и вид занятия практикалық 3.Методическая цель занятия:Теориялық білімді машықтандыру, алгоритм бойынша жұмыс жасауға дағдыландыру.4.Міндеттері / Задачи:4.1. Білімдік міндет / Обучающая задачакәсіби стандарттар бойынша жұмыс жасауға бағытталу. 4.2. Тәрбиелік міндет / Воспитываюшая задача мамандығын сүюге тәрбиелеу4.3. Дамытушылық міндет / Развивающая задачаклиникалық ойлау қабілеттерін дамыту5. Күтілетін нәтиже / Ожидаемые результаты:5.1. Оқушылар түсінуі тиіс / Учащиеся должны пониматьтақырыптық өзектілігін_____________________________________________________________________________________5.2.Оқушылардың құндылық бағдары болуы / Учащиеся должны иметь ценностные установкиадами құндылықтарды бағалау_____________________________________________________________________________________5.3.Оқушылар жасай біледі / Учащиеся должны уметьсараптайды, тест тапсырмасын орындайды_____________________________________________________________________________________6. Пәнаралық байланыс / Межпредметные связи: хирургия теропия, анатомия7.Сабақ араылықбайланыс / Внутрипредметные связи: _______________________________8. Оқытудың әдістемелікқұралдары / Методические средства преподавания:Лекция материалдары, кәсіби стандарттар, тест тапсырмалары слайд_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Оқыту әдебиеттері / Обучающая литература:Негізгі / основная:_______А.Т. Раисова – Акушерия және гинекология ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Косымша / Дополнительная: _______Х.И.Нуржанов Акушерия және гинекология_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

---

Ход занятия

Этапы занятия	Дозировка времени	Управленческая деятельность преподавателя	Деятельность учащихся	Средства каждого этапа занятия
Ұйымдастыру кезеңі	2 мин	Студенттермен сәлемдеседі
Тірек білімді өзектендірумен түзету	20-25 мин	Тақырыптың мақсатын түсіндіру слайд көрсетіп түсіндіру	дәптерге жазу сараптама жасау
Жаңа білімді меңгеру	25-30 мин	Тест жұмысы	тест тапсырмаларын орындау
Шеберлік дағдысын қалыптастыру	115-120 мин	1.Стандарт бойынша жұмыс жасауға бағыттау. 2.Фантомдармен жұмыс жасату. 3. Ситуациялық есептерді шешуге бағыттау	Фантоммен жұмыс тапсырмаларын орындау.
Тақырыпты бекіту	10 мин	Сұрақ жауап жүргізу: 1. 2. 3.	Сұраққа жауап береді
Қортындылау	3 мин	Студенттерді бағалау, қортындылау

Сабақ жоспары / Плана учебного занятияБөлім _Мейіргер ісі__ курс ______4______ топ ____СД 409 А____Отделение группа Сабақтың ұзақтығы ____180 мин_____ өткізілетін жері ______________________________Продолжительность занятия место проведения Пән Мейіргер ісі- Акушерия және гинекология

---

Предмет (дисциплина)Оқытушының аты-жөні: Муликова З.Б.Ф.И.О. преподавателя1. Сабақтың тақырыбы / Тема занятия _Жүкті әйелдерді тексеру әдістемесі, қадағалау, күтім жасау.2. Сабақтың түрі және типі / Тип и вид занятия практикалық 3.Методическая цель занятия:Теориялық білімді машықтандыру, алгоритм бойынша жұмыс жасауға дағдыландыру.4.Міндеттері / Задачи:4.1. Білімдік міндет / Обучающая задачакәсіби стандарттар бойынша жұмыс жасауға бағытталу. 4.2. Тәрбиелік міндет / Воспитываюшая задача мамандығын сүюге тәрбиелеу4.3. Дамытушылық міндет / Развивающая задачаклиникалық ойлау қабілеттерін дамыту5. Күтілетін нәтиже / Ожидаемые результаты:5.1. Оқушылар түсінуі тиіс / Учащиеся должны пониматьтақырыптық өзектілігін_____________________________________________________________________________________5.2.Оқушылардың құндылық бағдары болуы / Учащиеся должны иметь ценностные установкиадами құндылықтарды бағалау_____________________________________________________________________________________5.3.Оқушылар жасай біледі / Учащиеся должны уметьсараптайды, тест тапсырмасын орындайды_____________________________________________________________________________________6. Пәнаралық байланыс / Межпредметные связи: хирургия теропия, анатомия7.Сабақ араылықбайланыс / Внутрипредметные связи: _______________________________8. Оқытудың әдістемелікқұралдары / Методические средства преподавания:Лекция материалдары, кәсіби стандарттар, тест тапсырмалары слайд_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Оқыту әдебиеттері / Обучающая литература:Негізгі / основная:_______А.Т. Раисова – Акушерия және гинекология ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Косымша / Дополнительная: _______Х.И.Нуржанов Акушерия және гинекология_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Ход занятия

Этапы занятия	Дозировка времени	Управленческая деятельность преподавателя	Деятельность учащихся	Средства каждого этапа занятия
Ұйымдастыру кезеңі	2 мин	Студенттермен сәлемдеседі
Тірек білімді өзектендірумен түзету	20-25 мин	Тақырыптың мақсатын түсіндіру слайд көрсетіп түсіндіру	дәптерге жазу сараптама жасау
Жаңа білімді меңгеру	25-30 мин	Тест жұмысы	тест тапсырмаларын орындау
Шеберлік дағдысын қалыптастыру	115-120 мин	1.Стандарт бойынша жұмыс жасауға бағыттау. 2.Фантомдармен жұмыс жасату. 3. Ситуациялық есептерді шешуге бағыттау	Фантоммен жұмыс тапсырмаларын орындау.
Тақырыпты бекіту	10 мин	Сұрақ жауап жүргізу: 1. 2. 3.	Сұраққа жауап береді
Қортындылау	3 мин	Студенттерді бағалау, қортындылау

---

Смотрите также файлы

• Гаршинекрасовпришвинпушкинблоктолстойфет.docx

• Минпросвещения россии федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Тульский государственный педагогический университет им..doc

• Задача 11 графики функций График какой из приведенных ниже функций изображен на рисунке Задание 10.ppt

• Инвентаризация выбросов на азс.pdf

• Пн малімі.docx