ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 15.08.2021
Просмотров: 937
Скачиваний: 12
Зав.кафедрой анатомии: Н.Н.Наурызов
«____» _____________ 2014
Ф КГМУ 4/3-10/02
ПП КГМУ 4/02
Қарағанды мемлекеттік медицина университеті
Анатомия кафедрасы
Anat –1(2) 203 «Анатомия-1» пәні бойынша (мамандығы: 5В130100 –«Жалпы медицина»)
І курс студенттері үшін 2013-2014 оқу жылының П семестріндегі
дәрістердің күнтізбе-тақырыптық жоспары
№ |
Дәрістің тақырыбының аты |
Сағат тар саны |
Дәрістердің айы-күні Ауд. № |
Дәріскердің аты-жөні |
|||
I (I) |
I (II) |
II (I) |
II (II) |
|
|||
325 ауд. |
250 ауд. |
325 ауд. |
250 ауд. |
|
|||
14.10-15.55 |
14.10-15.55 |
8.30-10.15 |
8.30-10.15 |
|
|||
1. |
Анатомия пәні және мақсаты: тіндерге, мүшелерге, ағза жүйесіне жалпы сипаттама. Адам эмбриогенезінің алғашқы сатысы. |
1 |
27.01 |
28.01 |
31.01 |
27.01 |
Шапатова Г.Б. |
2. |
Тірек-қимыл аппараттарының жалпы анатомиясы. Сүйек мүше ретінде. Сүйектің құрылысы және дамуы. Тұтас бас сүйек. Бас сүйек құрылысының жастық, жыныстық және типтік ерекшеліктері |
1 |
27.01 |
28.01 |
31.01 |
27.01 |
Шапатова Г.Б. |
3. |
Сүйектер байланысы туралы түсінік. Байланыстардың дамуы. Сүйектер байланыстарының түрлері. |
1 |
3.02 |
4.02 |
7.02 |
3.02 |
Кусаинова Б.С. |
4. |
Жалпы миология. Бұлшықет мүше ретінде. Бұлшықеттердің жіктелуі. Бұлшықеттердің көмекші аппараттары. Бұлшықеттердің биомеханикасы. |
1 |
3.02 |
4.02 |
7.02 |
3.02 |
Кусаинова Б.С. |
5. |
Нерв жүйесі туралы түсінік. Нерв жүйесінің жіктелуі. Қарапайым және күрделі рефлекторлық доға. Бас миы қыртысының түзілуі. Анализаторлар туралы түсінік. |
1 |
10.02 |
11.02 |
14.02 |
10.02 |
Шапатова Г.Б. |
6. |
Бас миы және жұлын өткізгіш жолдарының анатомиясы. Бас-ми нервтерінің функциональдық анатомиясы. |
1 |
10.02 |
11.02 |
14.02 |
10.02 |
Шапатова Г.Б. |
7. |
Вегетативті нерв жүйесінің жалпы морфологиясы. Симпатикалық және парасимпатикалық нерв жүйесі туралы түсінік. |
1 |
17.02 |
(11.10-12.55) 15.02 |
21.02 |
(9.00-10.45) 22.02 250 ауд. I корп. |
Кусаинова Б.С. |
8. |
Ішкі мүшелер туралы оқуға кіріспе. Асқорыту жүйесі мүшелері құрылысының және дамуының ерекшеліктері. |
1 |
17.02 |
(11.10-12.55) 15.02 |
21.02 |
(9.00-10.45) 22.02 250 ауд. I корп. |
Кусаинова Б.С. |
9. |
Ангиологияға кіріспе. Қантамырлар құрылысының, тармақталуының және жіктелуінің негізгі принциптері. Микроайналыстық арна. Коллатералды қанайналыс. |
1 |
24.02 |
25.02 |
7.03 |
3.03 |
Шапатова Г.Б. |
10. |
Жүректің функциональдық анатомиясы, дамуы. |
1 |
24.02 |
25.02 |
7.03 |
3.03 |
Шапатова Г.Б. |
11. |
Тыныс алу жүйесі мүшелері құрылысының және дамуының ерекшеліктері. |
1 |
3.03 |
4.03 |
21.03 |
17.03 |
Кусаинова Б.С. |
12. |
Сезім мүшелерінің функциональдық анатомиясы. |
1 |
3.03 |
4.03 |
21.03 |
17.03 |
Кусаинова Б.С. |
13. |
Лимфа жүйесінің жалпы морфологиясы, дамуы және оның ағзадағы маңызы. Осы жүйенің негізгі бөлімдері, олардың құрылысы. |
1 |
10.03 |
11.03 |
28.03 |
24.03 |
Шапатова Г.Б. |
14. |
Эндокриндік аппараттар мүшелерінің морфофункциональды сипаттамасы, олардың мүшелер және организм жүйелерінің қызметтерін реттеудегі маңызы. |
1 |
10.03 |
11.03 |
28.03 |
24.03 |
Шапатова Г.Б. |
15. |
Несеп жүйесі мүшелері құрылысының және дамуының ерекшеліктері. |
1 |
17.03 |
18.03 |
4.04 |
31.03 |
Кусаинова Б.С. |
16. |
Әйел және ерлер жыныс мүшелерінің функциональдық анатомиясы және дамуы |
1 |
17.03 |
18.03 |
4.04 |
31.03 |
Кусаинова Б.С. |
17. |
Іш, жамбас мүшелерінің және қабырғаларының анатомиясы мен топографиясы. |
1 |
24.03 |
25.03 |
11.04 |
7.04 |
Шапатова Г.Б. |
18. |
Иммундық жүйе мүшелерінің морфофункциональдық сипаттамасы |
1 |
24.03 |
25.03 |
11.04 |
7.04 |
Шапатова Г.Б. |
Барлығы сағат: |
18 |
Анатомия кафедрасының меңгерушісі: Н.Н.Наурызов
«____» _____________ 2014
Ф КГМУ 4/3-13/02
ПП КГМУ 4/02
Карагандинский государственный медицинский университет
Кафедра анатомии
Тематический план внеаудиторной самостоятельной работы студентов
по дисциплине «Анатомия-1» (специальность: 5В130100-«Общая медицина») для студентов І курса на 2013-2014 учебный год
№№ |
Наименование темы |
Краткое содержание |
Форма проведения |
Форма контроля |
Объем в часах |
|
1. |
Международная анатомическая номенклатура. Латинский анатомический глоссарий. |
Международная анатомическая номенклатура 2003г. (А.Рахишев), общие анатомические термины. |
Самостоятельное изучение тем, работа с литературой, подготовка презентации |
Итоговый и рубежный контроль по дисциплине. |
2 часа |
|
2. |
Методы изучения анатомии на живом человеке: антропометрия. Типы телосложения. |
Рентгеноскопия, рентгенография и антропометрия. Части тела человека: голова, шея, туловище и конечности, деление их на области. Измерения длины, ширины и массы тела. Типы телосложения: долихоморфный, брахиморфный и мезоморфный, их характерные особенности. |
Самостоятельное изучение тем, работа с литературой, подготовка презентации |
Итоговый и рубежный контроль по дисциплине. |
2 часа |
|
3. |
Освоение метода препарирования различных областей тела человека |
Проведение общепринятых кожных разрезов на областях тела и послойное препарирование после предварительной консультации с преподавателем. |
Самостоятельное изучение тем, работа с литературой, подготовка презентации |
Итоговый и рубежный контроль по дисциплине. |
2 часа |
|
4. |
Роль труда, спорта, социального и биологического факторов на строение костей. |
Трудовая теория о происхождении человека, изменения строения костей у людей различных профессий; влияние видов спорта, социальных и биологических условий на строение костей. |
Самостоятельное изучение тем, работа с литературой, подготовка презентации |
Итоговый и рубежный контроль по дисциплине. |
2 часа |
|
5. |
Места прощупывания выступающих частей скелета на живом человеке, имеющих практическое значение. |
Надбровные дуги, лобные и теменные бугры, наружный затылочный выступ, сосцевидные отростки, остистый отросток ҮП шейного позвонка, яремная вырезка грудины, плечеключичный сустав, угол грудины, реберная дуга, надмышелки плечевой кости, локтевой отросток локтевой кости, шиловидные отростки лучевой и локтевой костей, гребень и передне - верхние ости подвздошных костей, большой вертел бедренных костей, надколенная чашка, бугор большеберцовых костей, латеральная и медиальная лодыжки |
Самостоятельное изучение тем, работа с литературой, подготовка презентации |
Итоговый и рубежный контроль по дисциплине. |
2 часа |
|
6. |
Изучение особенности строения шейных, грудных, поясничных, крестцовых и копчиковых позвонков на анатомических препаратах. |
Отверстия в поперечных отростках шейных позвонков, отсутствие тела І и наличие зубовидного отростка П шейного позвонка, раздвоение остистых отростков П-Ү шейных позвонков, реберные ямки грудных позвонков, отсутствие отверстий в поперечных отростках и реберных ямок у поясничных позвонков, срастание крестцовых позвонков – крестец и рудиментарность копчиковых позвонков. |
Самостоятельное изучение тем, работа с литературой, подготовка презентации |
Итоговый и рубежный контроль по дисциплине. |
2 часа |
|
7. |
Изучение особенностей костей скелета в возрастном аспекте. |
Роднички в черепе новорожденных, хрящевые синартрозы трубчатых костей и костей таза, точки окостенения на рентгенограммах костей людей различного возраста. |
Самостоятельное изучение тем, работа с литературой, подготовка презентации |
Итоговый и рубежный контроль по дисциплине. |
2 часа |
|
8. |
Определение принадлежности парных костей к правой или левой половине скелета. |
Определение, места взаиморасположения анатомических образований на парных костях и сопоставив парные кости, определить принадлежности сторонам скелета. |
Самостоятельное изучение тем, работа с литературой, подготовка презентации |
Итоговый и рубежный контроль по дисциплине. |
2 часа |
|
9. |
Изучение костей черепа в возрастном аспекте. |
Строение черепа и отдельных его костей у новорожденных, детей и взрослого человека (роднички, швы, синдесмозы, синхондрозы и синостозы между отдельными частями костей черепа) в различные возрастные периоды. |
Самостоятельное изучение тем, работа с литературой, подготовка презентации |
Итоговый и рубежный контроль по дисциплине. |
2 часа |
|
10. |
Краниометрия. Определение индексов мозгового и лицевого черепа. |
Головной или черепной индекс и формы черепа: Инд. = Попер.диам. Продол.диам. х 100%, а) брахицефалическая > 80%, б) мезоцефалическая 75- 80% и в) долихоцефалическая < 75% ; высотный индекс: и формы черепа: Инд.= высота___ х 100%, продол.диам. а) гипсицефалическая > 75% , б) ортоцефалическая 70-75%, в) платицефалическая < 70%; лицевой угол: а) опистогнатизм - > 90º; б) ортогнатизм 80º-90º; в) прогнатизм - < 80%. |
Самостоятельное изучение тем, работа с литературой, подготовка презентации |
Итоговый и рубежный контроль по дисциплине. |
2 часа |
|
11. |
Физиологические и патологические изгибы позвоночного столба. |
Физиологические изгибы: шейный и поясничный лордозы, грудной и крестцовый кифозы: патологические изгибы: различные сколиозы. |
Самостоятельное изучение тем, работа с литературой, подготовка презентации |
Итоговый и рубежный контроль по дисциплине. |
2 часа |
|
12. |
Определение вида осанки в зависимости от степени выраженности изгибов позвоночника. |
Прямая, гордая (лордическая) и сутулая (кифотическая) |
Самостоятельное изучение тем, работа с литературой, подготовка презентации |
Итоговый и рубежный контроль по дисциплине. |
2 часа |
|
13, |
Определение формы грудной клетки. |
Коническая, цилиндрическая и плоская формы грудной клетки и их характеристика. |
Самостоятельное изучение тем, работа с литературой, подготовка презентации |
Итоговый и рубежный контроль по дисциплине. |
3 часа |
|
14. |
Определение размеров большого и малого таза на препаратах таза, клиническое значение в акушерстве и гинекологии. |
Distantia spinarum – 25-27cм, distantia cristarum-28-29cм, distantia trоchanterica – 30-32 cм, conjugata vera {gynecolagica} – 11 cм, conjugatа lateralis – 14,5-15 cм, conjugatа transversa - размер входа в малый таз – 13,5-15 см, conjugata transversa выхода из малого таза – 11 см, conjugatа recta выхода из малого таза – 9-11 см и их значение в акушерстве и гинекологии. |
Самостоятельное изучение тем, работа с литературой, подготовка презентации |
Итоговый и рубежный контроль по дисциплине. |
3 часа |
|
15. |
Своды стопы, механизмы, укрепляющие своды стопы. Плоскостопие. |
5 продольных и 1 поперечный своды стопы; мышцы и связки, укрепляющие своды стопы. Значения сводов стопы. Плоскостопие. |
Самостоятельное изучение тем, работа с литературой, подготовка презентации |
Итоговый и рубежный контроль по дисциплине. |
3 часа |
|
16. |
Моделирование движений в суставах. |
Показать движения в различных суставах скелета. |
Самостоятельное изучение тем, работа с литературой, подготовка презентации моделей. |
Итоговый и рубежный контроль по дисциплине. |
3 часа |
|
Всего часов: |
36 |
Зав.кафедрой анатомии,к.м.н.: Н.Н.Наурызов
«____» _____________ 2014
Ф КГМУ 4/3-13/02
ПП КГМУ 4/02
Қарағанды мемлекеттік медицина университеті
анатомия кафедрасы
2013-2014 оқу жылына І курс студенттері үшін (мамндығы: 5В130100 –
«Жалпы медицина») «Анатомия-1» пәні бойынша суденттердің аудиториядан тыс өз бетімен атқаратын жұмысының тақырыптық жоспары
Реттік№№ |
Тақырыптың аталуы |
Қысқаша мазмұны |
Жүргізу түрі |
Бақылау түрі |
Сағаттық көлемі |
|
1. |
Халықаралық анатомиялық номенклатура. Латынша анатомиялық сөздіктер. |
Халықаралық анатомиялық номенклатура, 2003ж. (А.Рақышев), анатомиялық жалпы терминдер. |
Тақырыпты оқулықтарды пайдаланып өз бетімен оқу Презентацияны дайындау |
Пән бойынша аралық және қортынды бақылау.
|
2 сағ. |
|
2. |
Тірі адамнан анатомияны оқу әдістері: антропометрия. Дене құрылымдық типтер. |
Рентгеноскопия, рентгенография және антропометрия. Адам денесінің бөлімдері: бас, мойын, тұлға және аяқ-қолдар, олардың аймақтарға бөлінуі. Дененің ұзындығын, көлдененің және салмағын өлшеу. Дене құрылысының түрлері: долихоморфты, брахиоморфты және мезоморфты, оларға тән ерекшеліктер. |
Тақырыпты оқулықтарды пайдаланып өз бетімен оқу Презентацияны дайындау |
Пән бойынша аралық және қортынды бақылау.
|
2 сағ. |
|
3. |
Адам денесінің әр түрлі аймақтарын препаровкалау тәсілдерін меңгеру. |
Дененің аймақтарында жалпы қабылдаңған теріні кесуді. Жүргізу және оқытушының алдын-ала берген кеңесі бойынша қабаттар бойынша кесіп-осу. |
Тақырыпты оқулықтарды пайдаланып өз бетімен оқу Презентацияны дайындау |
Пән бойынша аралық және қортынды бақылау.
|
2 сағ. |
|
4. |
Сүйектер құрылысына еңбектің, спорттың, әлеуметтік және биологиялық факторлардың әсері. |
Адамның шығу тегі туралы еңбек теориясы, әртүрлі кәсіптегі адамдардың сүйектерінің құрылыстарының өзгерістері; спорт түрлерінің, әлеуметтік және биологиялық жағдайлардың сүйектердің құрылысына әсері. |
Тақырыпты оқулықтарды пайдаланып өз бетімен оқу Презентацияны дайындау |
Пән бойынша аралық және қортынды бақылау.
|
2 сағ. |
|
5. |
Тірі адамнан, практикалық маңызды, қаңқаның шығыңқы бөліктерінің орнын сипап анықтау. |
Қасусті доғалар, маңдай және төбелік төмпелер, сыртқы шүйделік төмпе, емізік тәрізді өсінділер, ҮП мойын омыртқасының қылқан өсіндісі,төс сүйегінің мойындырықтық ойығы, иыөсінуі-бұғаналық буын, жауырын бұрышы,қабырғалық доға, тоқпан жіліктің айдаршық үстілері, шынтақ жіліктің шынтақтық өсіндісі, шынтақ және асықты жіліктердің біз тәрізді өсінділері, мықын сүйегінің қыры және алдыңғы - жоғарғы қылқандары, ортан жіліктің үлкен ұршығы, тізе тобығы, асықты жіліктің бұдырмағы, латеральды және медиалды толарсақтар. |
Тақырыпты оқулықтарды пайдаланып өз бетімен оқу Презентацияны дайындау |
Пән бойынша аралық және қортынды бақылау.
|
2 сағ. |
|
6. |
Анатомиялық препараттардан мойын, көкірек, бел сегізкөз және құйымшақ омыртқаларының ерекшеліктерін оқу. |
Мойын омыртқаларының көлденең өсінділеріндегі тесіктер, І мойын омыртқасының (ауыз омыртқаның) денесінің болмауы, П омыртқада тіс тәрізді өсіндінің болуы, П-Ү мойын омыртқалары қылқан өсінділері ұштарының екіге бөлінуі, кеуде омыртқаларында қабырғалық шұңқыршақтардың болуы; бел омыртқаларының көлденең өсінділерінде тесіктің болмауы және денелерінде қабырғалық шұңқыршақтардың бірігіп сегізкөзге айналуы және құйымшақтық омыртқалардың рудементтер түрінде болуы. |
Тақырыпты оқулықтарды пайдаланып өз бетімен оқу Презентацияны дайындау |
Пән бойынша аралық және қортынды бақылау.
|
2 сағ. |
|
7. |
Қаңқа сүйектерінің жастық ерекшеліктерін оқу. |
Жаңа түған нәрестелердің бас қанқасындағы еңбектер; түтікше сүйектер мен жамбас сүйектеріндегі шеміршектік синатроздар; әр жастағы адамдар сүйектерінің рентгенограммаларындағы сүйектену нүктелері. |
Тақырыпты оқулықтарды пайдаланып өз бетімен оқу Презентацияны дайындау |
Пән бойынша аралық және қортынды бақылау.
|
2 сағ. |
|
8. |
Жұп сүйектердің қаңқаның оң немесе сол жақтығын ерекшеліктерін анықтау. |
Жұп сүйектердегі анатомиялық құрылымдардың өзара орналасуын, олардың қаңқадағы орнын анықтау. |
Тақырыпты оқулықтарды пайдаланып өз бетімен оқу Презентацияны дайындау |
Пән бойынша аралық және қортынды бақылау.
|
2 сағ. |
|
9. |
Бас сүйектерінің жастық ерекшеліктері. |
Бас қаңқасы мен оның жекелеген сүйектерінің әртүрлі жас кезеңдеріндегі – жаңа туған нәрестелерде, балаларда және еркек адамдардағы құрылысы (бас қаңқасы сүйектерінің араларындағы еңбектер, жіктер, синдесмоздар, синхондроздар және синостоздар). |
Тақырыпты оқулықтарды пайдаланып өз бетімен оқу Презентацияны дайындау |
Пән бойынша аралық және қортынды бақылау.
|
2 сағ. |
|
10. |
Краниометрия. Ми және бет бөлігі индексін анықтау. |
Бас немесе бас қаңқасының көрсеткіші мен бас қаңқасының пішіні: Инд. = колденең диаметр Үзынабой диаметр.х100%, а) брахицефалдық > 80%, б) мезоцефалдық 75- 80% , в) долихоцефалдық < 75% . Бас қаңқасының биіктік көрсеткіші мен пішіні: Инд.= биіктігі___ х 100%, ұзынабой диаметр а) гипсицефалдық пішін >75%, б) ортоцефалдық 70-75%, в) платицефалдық < 70%; беттік бұрыш: а) опистогнатизм - > 90º; б) ортогнатизм 80º-90º; в) прогнатизм - < 80%. |
Тақырыпты оқулықтарды пайдаланып өз бетімен оқу Презентацияны дайындау |
Пән бойынша аралық және қортынды бақылау.
|
2 сағ. |
|
11 |
Омыртқа жотасының физиологиялық және патологиялық иілімдері. |
Физиологиялық иілістер: мойын және белдік лорфоздар, кеуде және сегізкөздік кифоздар; патологиялық иілістер: әртүрлі сколиоздар. |
Тақырыпты оқулықтарды пайдаланып өз бетімен оқу Презентацияны дайындау |
Пән бойынша аралық және қортынды бақылау.
|
2 сағ. |
|
12. |
Омыртқа жотасының иіліс саталарының анықтығына сәйкес дене түрлерін анықтау. |
Тік, асқақ (лордтық) және еңкіш (кифоздық). |
Тақырыпты оқулықтарды пайдаланып өз бетімен оқу Презентацияны дайындау |
Пән бойынша аралық және қортынды бақылау.
|
2 сағ. |
|
13. |
Көкірек клеткасының пішінін анықтау. |
Кеуде қуысының конус, цилиндр тәрізді және жайпақ түрлері мен олардың сипаттамасы. |
Тақырыпты оқулықтарды пайдаланып өз бетімен оқу Презентацияны дайындау |
Пән бойынша аралық және қортынды бақылау.
|
3 сағ. |
|
14. |
Акушерлік және гинекологиялық маңызды, жамбас препараттарынан үлкен және кіші жамбасының мөлшерлерін анықтау. |
Distantia spinarum – 25-27cм, distantia cristarum-28-29cм, distantia trоchanterica – 30-32 cм, conjugatа vera {gynecolagica} – 11 cм, conjugatа lateralis – 145-15 cм, conjugatа tranaversa – (кіші жамбас астауына кіру) -3,5-15 см, conjugate tranaversa (кіщші жамбас астауынан шығу) – 11 см, conjugatа recta (кіші жамбас астауынан шығу) – 9-11 см және олардың акушерство мен гинекологиядағы маңызы. |
Тақырыпты оқулықтарды пайдаланып өз бетімен оқу Презентацияны дайындау |
Пән бойынша аралық және қортынды бақылау.
|
3 сағ. |
|
15. |
Аяқ күмбезі механизмы, аяқ күмбезінің бекітушілері. Жалпақтабан. |
Аяқбасының 3 ұзынабой және 1 көлденең кумбездері; оларды бекітуші бұлшықеттер мен жалғамалар (байламдар). Аяқбасы күмбездерінің маңызы. Майтабандылық |
Тақырыпты оқулықтарды пайдаланып өз бетімен оқу Презентацияны дайындау |
Пән бойынша аралық және қортынды бақылау.
|
3 сағ. |
|
16. |
Буындағы қозғалысты моделдеу. |
Әртүрлі буындардағы қозғалыстарды қаңқадан көрсету. |
Тақырыпты оқулықтарды пайдаланып өз бетімен оқу Моделдердің презентациясын дайындау |
Пән бойынша аралық және қортынды бақылау.
|
3 сағ. |
|
Барлық сағаттар саны: |
36 |