Файл: Дата 20. 05. 2020 Тестовое задание по дисциплине Изучение вокальнопедагогического репертуара.doc

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 07.11.2023

Просмотров: 149

Скачиваний: 1

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.










ФИО:_____Белякова О. Н.__

ГРУППА:_____ДбВА-3______

ДАТА:____20.05.2020_______

Тестовое задание по дисциплине «Изучение вокально-педагогического репертуара».Вариант II.+ 1. Какие романсы русских композиторов целесообразно использовать при работе с начинающим певцом 1820 лет (баритон):а) Глинка М. К Молли; Римский-Корсаков Н. Октава; Даргомыжский А. Мне грустноб) Бородин А. Спящая княжна; Рахманинов С. В молчанье ночи тайной; Чайковский П. Хотел бы в единое словов) Чайковский П. Средь шумного бала; Римский-Корсаков Н. Я в гроте ждал; Рахманинов С. Я опять одинок+ 2. Какой тип дыхания считается оптимальным в современной вокальной практике:а) груднойб) костоабдоминальный в) ключичный + 3. Ариозо Любаши из оперы Н.А. Римского-Корсакова «Царская невеста» входит в репертуар:а) драматического сопраноб) контральто в) меццо-сопрано+ 4. Какие из перечисленныхпартий входят в репертуар лирико-драматического сопрано: а) Дорабелла, Ольга, Розинаб) Горислава, Татьяна, Дездемона в) Шамаханская царица, Олимпия, Лакме+ 5.Певческий диапазон голоса ребенка 67 лет, как правило, составляет:а) от ре первой октавы до си первой октавыб) от соль малой октавы до соль второй октавы в) от ре первой октавыдо ре второй октавы - 6.
Переходными нотами для меццо-сопрано являются: а) до – редиез первой октавы б) ми – фадиез первой октавыв) си малой октавы – до диез первой октавы+ 7.Произведения итальянских композиторов 17-18 веков, такие как ариетта Скарлатти А. Ocessatedipiagarmi; Перголези Дж. Setumami; Каччини Дж. Amorchattendi используются для:а) развития колоратурной техникиб) работы над высокой тесситурой в) начальной работы по формированию певческих навыков- 8. На продвинутом этапе работы учеником целесообразно использовать вокализы: а) Ф. Абтаб) Г. Панофкив) М. БордоньиПРЕПОДАВАТЕЛЬ: Шарма Е.Ю. ОЦЕНКА: 4+ (зачтено)