Файл: Умк Школа России Встало солнышко давно, Заглянуло к нам в окно. Нас оно торопит в класс, Урок чтения у нас. Проверка домашнего чтения Чему мы учимся на уроках Что это значит Сегод.pptx

Скачать файл
Заказать решение

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 07.11.2023

Просмотров: 86

Скачиваний: 1

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.

СОДЕРЖАНИЕ

Литературное чтение, 1 класс

УМК «Школа России»

Встало солнышко давно, Заглянуло к нам в окно. Нас оно торопит в класс, Урок чтения у нас.

Проверка домашнего чтения

Чтение наизусть песенки «Весна»

РЕЧЕВАЯ РАЗМИНКА

-Определи и назови героев потешки. -Разыграйте с другом сценку. Сначала пусть каждый выберет себе роль.

Обрати внимание на то, что потешки составлены в виде разговора (диалога) хозяйки и кошечки, Ивана и его брата.

Чтение потешек

ИТОГ УРОКА

Ÿ С каким жанром устного народного творчества вы познакомились?

Ÿ Чему вы учились на уроке?

Ÿ Что понравилось вам больше всего?

СПАСИБО ЗА РАБОТУ НА УРОКЕ!

Источники информации

Литературное чтение, 1 класс

УМК «Школа России»

Встало солнышко давно, Заглянуло к нам в окно. Нас оно торопит в класс, Урок чтения у нас.

Проверка домашнего чтения

Чему мы учимся на уроках?Что это значит?Сегодня на уроке литературного чтениявы будете открывать новые знания.Что для этого надо делать?

Чтение наизусть песенки «Весна»

РЕЧЕВАЯ РАЗМИНКА

Ра-ра-ра – начинается игра,Са-са-са – в лесу бегает лиса.Жу-жу-жу – молока дадим ежу.Ру-ру-ру – мы закончили игру. Потешка — жанр устного народного творчества. Небольшие стишки и песенки позволяют в игровой форме побудить ребёнка к действию. В этом жанре детского фольклора заложены стимулы к обыгрыванию сюжета с помощью пальцев, рук, мимики. Потешка может ободрить, утешить и развеселить практически в любой ситуации. Она доставляет детям огромную радость.Кисонька-мурысенька, Ты где была? - На мельнице. - Кисонька-мурысенька, Что там делала? - Муку молола. - Кисонька-мурысенька, Что из муки пекла? - Прянички. - Кисонька-мурысенька, С кем прянички ела? - Одна. - Не ешь одна! Не ешь одна!Где ты, брат Иван? - В горнице. - А что делаешь? - Помогаю Петру. - А Петр что делает? - Да на печи лежит.

-Определи и назови героев потешки. -Разыграйте с другом сценку. Сначала пусть каждый выберет себе роль.

Обрати внимание на то, что потешки составлены в виде разговора (диалога) хозяйки и кошечки, Ивана и его брата.

ФИЗКУЛЬТМИНУТКАРаз – подняться, потянуться.Два – согнуться, разогнуться.
Три- в ладоши три хлопка, головою три кивка.Четыре – руки шире.Пять - руками помохать.Шесть – за парты тихо сесть.

Чтение потешек

Как у нашего кота Шубка очень хороша. Как у котика усы Удивительной красы. Глазки смелые, зубки белые. Выйдет котя в огород – Всполошится весь народ, И петух, и курица С деревенской улицы. Станут котю в гости звать, Станут котю угощать.Сидит белка на тележке,Продаёт она орешки:Лисичке-сестричке, Воробью, синичке,Мишке толстопятому,Заиньке усатому.Кому в платок, Кому в зобок, Кому в лапочку. Тень-тень-потетень, Выше города плетень. Сели звери на плетень. Похвалялися весь день. Похвалялася лиса: - Всему свету я краса! Похвалялся зайка: - Пойди, догоняй-ка! Похвалялися ежи: - У нас шубы хороши! Похвалялся медведь: - Могу песни я петь!Стучит, бренчит на улице, Фома едет на курице, Тимошка – на кошке. Туда же, по дорожке. - Куда, Фома, едешь? Куда погоняешь? - Сено косить. - На что тебе сено? - Коров кормить. - На что тебе коровы? - Молоко доить. - На что тебе молоко? - Ребяток поить!Еду, еду к бабе, деду  На лошадке в красной шапке.  По ровной дорожке  На одной ножке,  В старом лапоточке  По рытвинам, по кочкам.  Все прямо и прямо,  А потом вдруг в яму - бух! Маша варежку надела:– Ой, куда я пальчик дела?– Нету пальчика, пропал!В свой домишко не попал.Маша варежку сняла:– Поглядите-ка, нашла!Ищешь, ищешь и найдешь!Здравствуй, пальчик, как живешь?- Ножки, ножки, где вы были? - За грибами в лес ходили. - А вы, ручки, помогали? - Мы грибочки собирали. - А вы глазки, помогали? - Мы искали, да смотрели, Все пенёчки оглядели. Вот и Ванечка с грибком, С подосиновичком!

ИТОГ УРОКА

Как называется творчество, которое создал народ?

Ÿ С каким жанром устного народного творчества вы познакомились?

Что такое потешка?

Ÿ Чему вы учились на уроке?

Ÿ Что понравилось вам больше всего?

Оцените свою работу и настроение на уроке.

СПАСИБО ЗА РАБОТУ НА УРОКЕ!

Источники информации

ФонРамкаБаннер с детьмиДети на слайде № 1КотКисонька-мурысенькаБелочка Мальчик с грибомМаша с варежкойЕду, еду к бабе, дедуЗвери у плетняФома на курицеСкоморохи http://allforchildren.ru/kidfun/poteshki0.phpН. Саконская. «Где мой пальчик?»

Смотрите также файлы