Файл: 1 в Желілер жне ауіпсіздік блімі бойынша жиынты баалау.doc
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 08.11.2023
Просмотров: 46
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
А Бөлімі
Бөлім/ аралық тақырып бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары
А Бөлімі
«7.1 В «Желілер және қауіпсіздік» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
| Оқу мақсаты | 7.1.3.1 Компьютерлік желілерді топтастыру 7.4.2.1 Компьютерді зиянды бағдарламалардан қорғау |
| Бағалау критерийі | Білім алушы:
|
| Ойлау дағдыларының деңгейі | Білу және қолдану |
| Орындау уақыты | 20 минут |
Тапсырмалар
-
Желілердің өңірлік тарауына қарай түрлерін атаңыз:
-
................................... -
................................... -
...................................
-
Желілер топологиясын сәйкестендіріңіз (сызып көрсетіңіз):
| 1 |  | | Жұлдызша желі |
| 2 |  | Шиналық желі | |
| 3 |  | Шеңберлік желі |
3.Компьютерлік вирустардың жіктелуін жазыңыз:
1................................................
2. ..............................................
3................................................
4................................................
-
Вирустан сақтану үшін арнайы бағдарламалардың түрлерін ата:
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
5.Компьютерді вирустан тазарту жолын көрсетіңіз:
| № | Компьютерді вирустан тазарту қадамдары | Дұрыс реттілік номері |
| 1 | Жанама менюді шақырамыз | |
| 2 | «Мой компьютер» белгішесін ерекшелейміз | |
| 3 | Вирустан тазарту (Проверить на вирусы) таңдаймыз | |
| Бағалау критерийі | Тапсырма № | Дескриптор | Балл |
| Білім алушы | |||
| Желілердің түрлерін біледі | 1 | Жергілікті желілердің өңірлік тарауына қарай бірінші түрін анықтайды | 1 |
| Жергілікті желілердің өңірлік тарауына қарай екінші түрін анықтайды | 1 | ||
| Жергілікті желілердің өңірлік тарауына қарай үшінші түрін анықтайды | 1 | ||
| Желілердің түрлерін ажыратады | 2 | Желілер топологиясының түрлерін сәйкестендіреді | 3 |
| Компьютерлік вирустардың жіктелуін анықтайды | 3 | Компьютерлік вирустардың жіктелуін жабысатын түрін жазады | 1 |
| Компьютерлік вирустардың жіктелуін жұғатын түрін жазады | 1 | ||
| Компьютерлік вирустардың жіктелуін көбейгіш түрін жазады | 1 | ||
| Компьютерлік вирустардың жіктелуін кіріп алғыш түрін жазады | 1 | ||
| Вирусқа қарсы антивирустық бағдарламаларды қолданады | 4 | Бағдарламаның түрлерін атайды | 1 |
| 5 | компьютерді вирустан тазарту жолын көрсетеді | 1 | |
| Жалпы балл | 13 | ||
«7.1В – Жүйелер және қауіпсіздік» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика
Білім алушының аты-жөні ........................................................................................................
| Бағалау критерийі | Оқу жетістіктерінің деңгейі | ||
| Төмен | Орташа | Жоғары | |
| Желілердің түрлерін бөледі | Желілердің түрлерін анықтауда қиындық туғызады  | Желілердің түрлерін анықтауда қателіктер жібереді | Желілердің түрлерін дұрыс анықтайды |
| Желілердің түрлерін ажыратады | Желілердің түрлерін ажырата алмайды | Желілердің түрлерін ажыратуда / сәйкестендіруде / қателіктер жібереді | Желілердің түрлерін дұрыс ажыратады / дұрыс сәйкестендірді |
| Компьютерлік вирустардың жіктелуін анықтайды | Компьютерлік вирустардың жіктеуде қиындыққа тап болады | Компьютерлік вирустардың атауын жіктеуде / себебін түсіндіруде/ қателіктер жібереді | Компьютерлік вирустардың жіктелуін анықтап жазады |
| Вирусқа қарсы антивирустық бағдарламаларды қолданады | Вирусқа қарсы антивирустық бағдарламаларды атауын жазуда / зақымдаушы бағдарламаларды қолдануда қиналада | Вирусқа қарсы антивирустық бағдарламаларды атауын анықтауда/ антивирустық іс-әрекеттерді ретін қолдануда қателіктер жібереді | Вирусқа қарсы антивирустық бағдарламаларды түрін атауда / файлды вирустан тазартуда дұрыс ретін қолданады |
Бөлімі_1-тоқсандағы_жиынтық_бағалау_тапсырмаларының_сипаттамасы_В_Бөлімі_1-тоқсандағы_жиынтық_бағалау'>В Бөлімі
1-тоқсандағы жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы
В Бөлімі
1-тоқсандағы жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы
| Бөлім | Тексерілетін мақсаттар | Ойлау дағдысының дәрежесі | Тапсырма саны* | Тапсырма № * | Тапсырма типі * | Орындау уақыты, мин* | Балл* | Бөлім бойынша балл |
| Ақпаратты өлшеу және компьютер жады | 7.2.1.1 Ақпараттың өлшем бірліктерін атап өту | Білу және түсіну | 1 | 1 | ТЖ | 5 | 4 | 14 |
| 7.2.1.1 Ақпараттың өлшем бірліктерін атап өту | Қолдану | 1 | 2 | ҚЖ | 2 | 1 | ||
| 7.1.1.1 Компьютердің жады түрлерінің қызметін (жедел сақтау құрылғысы, тұрақты сақтау құрылғысы, сыртқы сақтау құрылғысы, кэш-жады) сипаттау | Білу және түсіну | 1 | 3 | КТБ | 13 | 4 | ||
| 7.1.2.3 Бірдей ақпарат сақталған әртүрлі пішімдегі файлдардың көлемін салыстыру | Жоғары деңгей дағдылары | 3 | 4,5,6 | ҚЖ, КТБ | 10 | 5 | ||
| Жүйелер және қауіпсіздік | 7.1.3.1 Компьютерлік желілерді топтастыру | Білу және түсіну | 3 | 7,8,9 | ҚЖ, КТБ | 9 | 6 | 6 |
| Барлығы: | | | | | | 39 | 20 | 20 |
В Бөлімі
«Информатика» пәні бойынша 1-тоқсандағы жиынтық бағалау тапсырмалары
1.Ақпаратты тасымалдаушы құрылғыларының атауын жазыңыз:
| 700 Мбайт | 20 Гбайттан жоғары | 128 Мбайт -500Гбайтт | 4,7 Гбайт |
| | | | |
[4]
2.Ақпараттың өлщем бірліктерінің ең үлкені мен ең кішісін анықтаңыз:
1..........................................
2.......................................... [1]
 |
 |
 |
 |
3.Жадының кестедегі қызметі мен атауын сәйкестендіріңіз:
| Микропроцессорлардың ішіне орнатылған |
| Деректерді сақтауға және жазуға арналған жад |
| Тұрақты сақтау құрылғысы |
| Мәліметтерді уақытша сақтайды |
| Кэш- жад |
| Оқуға арналған жад |
| Жедел жад |
| Флеш жад |
[4]
4.Суретте көрсетілген файлды сақтау кезінде бағдарламаның атауы мен кеңейтілімін анықтаңыз:
| Бағдарламаның суреттері | Бағдарламаның атауы | Кеңейтілімі |
 | | |
 | | |
 | | |
 | | |