Файл: Учебнометодическое пособие нижнекамск 2015 удк 502. 7 Р 82.doc

Скачать файл
Заказать решение

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 08.11.2023

Просмотров: 261

Скачиваний: 9

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.


Министерство образования и науки Российской Федерации

Нижнекамский химико-технологический институт (филиал)

федерального государственного бюджетного образовательного учреждения

высшего профессионального образования

«Казанский национальный исследовательский технологический университет»

М.А. Рузанова, Г.Р. Патракова

ЭКОЛОГИЯ

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ

Нижнекамск

2015
УДК 502.7

Р 82
Печатается по решению редакционно-издательского совета НХТИ ФГБОУ ВПО «КНИТУ».
Рецензенты:

Дмитриева О.С., кандидат технических наук;

Кутузов А.Г., доктор технических наук
Рузанова, М.А.

Р 82 Экология : учебно-методическое пособие / М.А. Рузанова, Г.Р. Патракова. – Нижнекамск : НХТИ ФГБОУ ВПО «КНИТУ», 2015. – 85с.

Учебно-методическое пособие представляет собой тексты лекций по дисциплине «Экология», составленных в соответствии с действующим Государственным образовательным стандартом Министерства образования Российской Федерации для всех направлений и специальностей вузов, а также содержит практические задания для заочников.

Системное изложение материала, раскрывающие основные понятия и принципиальные научные положения курса, позволяет использовать пособие для подготовки к сдаче экзаменов и зачетов по дисциплине «Экология» и «Промышленная экология» студентами вузов и колледжей, а также слушателей курсов переподготовки специалистов в системе послевузовского образования.

Подготовлено на кафедре «Процессы и аппараты химической технологии» НХТИ ФГБОУ ВПО «КНИТУ».

УДК 502.7

© Рузанова М.А., Патракова Г.Р., 2015
© НХТИ ФГБОУ ВПО «КНИТУ», 2015

СОДЕРЖАНИЕ


ВВЕДЕНИЕ
6

  1. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

7

  1. ПРЕДМЕТ И ЗАДАЧИ ЭКОЛОГИИ

7

  1. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ОРГАНИЗМА И СРЕДЫ

9

  1. БИОГЕОЦЕНОЗЫ, ИХ СТРУКТУРА И ХАРАКТЕРИСТИКА

11

  1. ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ЗАКОНЫ

12

  1. УЧЕНИЕ О ПОПУЛЯЦИЯХ
14

  1. РЕГУЛЯЦИЯ ЧИСЛЕННОСТИ ПОПУЛЯЦИИ
15

  1. УЧЕНИЕ О БИОСФЕРЕ
15

  1. СВОЙСТВА ЖИВЫХ ОРГАНИЗМОВ

16

  1. ФУНКЦИИ ЖИВЫХ ОРГАНИЗМОВ
16

  1. ЭКОСИСТЕМЫ
17

  1. ВИДЫ ЭКОСИСТЕМ

17

  1. ВИДОВАЯ СТРУКТУРА ЭКОСИСТЕМЫ
18

  1. ХАРАКТЕРИСТИКИ ЭКОСИСТЕМ

18

  1. ЭНЕРГЕТИКА ЭКОСИСТЕМ

18

  1. ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПИРАМИДЫ

18

  1. ПРОДУКТИВНОСТЬ ЭКОСИСТЕМ

19

  1. ДИНАМИКА РАЗВИТИЯ ЭКОСИСТЕМЫ. СУКЦЕССИЯ.
20

  1. АГРОЭКОСИСТЕМЫ
21

  1. ЭКОЛОГИЯ И ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА

21

  1. ПРИРОДНАЯ СРЕДА И ЕЕ ЗАГРЯЗНЕНИЕ .АТМОСФЕРА
24

  1. ИСТОЧНИКИ И СОСТАВ ЗАГРЯЗНЕНИЯ АТМОСФЕРЫ

28

  1. ПОСЛЕДСТВИЯ ЗАГРЯЗНЕНИЯ АТМОСФЕРЫ

31




  1. ЗАЩИТА АТМОСФЕРЫ

33

  1. НОРМИРОВАНИЕ И КОНТРОЛЬ ВРЕДНЫХ ВЕЩЕСТВ В АТМОСФЕРЕ
35

  1. ГИДРОСФЕРА. ЗАГРЯЗНЕНИЕ ГИДРОСФЕРЫ
37

  1. НОРМИРОВАНИЕ КАЧЕСТВА ВОДЫ
38

  1. МЕТОДЫ ОЧИСТКИ ВОДЫ
39

  1. ЗЕМНАЯ ПОВЕРХНОСТЬ И ЗЕМЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ. ЗАЩИТА ПОЧВ
40

  1. ОХРАНА И РАЦИОНАЛЬНОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НЕДР
41

  1. ЗАЩИТА РАСТИТЕЛЬНОГО МИРА
42

  1. МОНИТОРИНГ ОКРУЖАЮЩЕЙ ПРИРОДНОЙ СРЕДЫ
42

  1. СИСТЕМА НАЗЕМНОГО МОНИТОРИНГА СРЕДЫ
43

  1. СИСТЕМА МОНИТОРИНГА В РОССИИ
43

  1. ПРИОРИТЕТНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ МОНИТОРИНГА ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ
44

  1. ЭКОЛОГО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ МЕХАНИЗМЫ ОХРАНЫ ПРИРОДНОЙ СРЕДЫ И ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ. ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ СТАНДАРТИЗАЦИЯ

44

  1. ГОСУДАРСТВЕННЫЕ СТАНДАРТЫ В ОБЛАСТИ ЭКОЛОГИИ
45

  1. ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ПАСПОРТИЗАЦИЯ
46

  1. ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ЭКСПЕРТИЗЫ
47

  1. СТАТУС, ОБЪЕКТЫ И ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ ЭКСПЕРТИЗЫ
48

  1. ОЦЕНКА ВОЗДЕЙСТВИЯ НА ОКРУЖАЮЩУЮ СРЕДУ
49

  1. ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ СЕРТИФИКАЦИЯ
50

  1. ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ АУДИТ
50

  1. ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ МЕНЕДЖМЕНТ
51

  1. УПРАВЛЕНИЕ ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕМ

53

  1. ОСНОВЫ ЭКОНОМИКИ ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ
54

  1. ЭКОЛОГО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УЧЁТ ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ И ЗАГРЯЗНИТЕЛЕЙ
54

  1. ОСОБО ОХРАНЯЕМЫЕ ПРИРОДНЫЕ ТЕРРИТОРИИ
55

  1. ЛИЦЕНЗИЯ, ДОГОВОР И ЛИМИТЫ НА ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ
56

  1. ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ФОНДЫ
57

  1. ПОНЯТИЕ КОНЦЕПЦИИ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ
57

  1. ОСНОВЫ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ПРАВА
58

  1. ИСТОЧНИКИ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ПРАВА
59

  1. ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОРГАНЫ ОХРАНЫ ОКРУЖАЮЩЕЙ ПРИРОДНОЙ СРЕДЫ
61

  1. ПОНЯТИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО РИСКА
62

  1. ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ КОНТРОЛЬ И ОБЩЕСТВЕННЫЕ ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ДВИЖЕНИЯ
64

  1. ЮРИДИЧЕСКАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРАВОНАРУШЕНИЯ
66

  1. ТИПЫ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО СОЗНАНИЯ
67

  1. МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО В ОБЛАСТИ ЭКОЛОГИИ
68

  1. МЕЖДУНАРОДНЫЕ ПРИНЦИПЫ ОХРАНЫ ПРИРОДЫ
69

  1. МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОБЪЕКТЫ ОХРАНЫ ОКРУЖАЮЩЕЙ ПРИРОДНОЙ СРЕДЫ
69

  1. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

71

  1. ТЕМЫ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ ПО ЭКОЛОГИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОГО ОТДЕЛЕНИЯ


78

  1. ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ (ЭКЗАМЕНУ) ПО ЭКОЛОГИИ
80

  1. ЛИТЕРАТУРА

83

ПРИЛОЖЕНИЯ
84

ВВЕДЕНИЕ
Современная биосфера является продуктом многообразных процессов, протекающих на Земле 3,5-4,0 млрд. лет. Окружающая нас атмосфера создана природой и остается неизменной в течение последних примерно 50 млн лет. Но в последнее время говорится о все большем изменении ее состава, разрушении озонового подслоя, изменении прозрачности и, соответственно, появлении смога (англ. smoke – дым; fog – туман), кратного увеличения ее загрязнения оксидами серы и азота, свинцом, ртутью, канцерогенными (в частности, бензапиреном) и другими веществами.

Время стихийного, безоглядного использования природных ресурсов уже прошло. Природопользование должно осуществляться только на научной основе, с учетом всех тех сложных процессов, которые происходят в окружающей среде как без участия, так и при участии человека. Иначе и не может быть, поскольку на природу воздействие человека и его деятельности становится все сильнее и сильнее. Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов является одним из наиболее актуальных природоохранных направлений. В решении указанных проблем велика роль подготовки экологических кадров, экологического образования и воспитания населения страны.

В данных учебно-методических указаниях изложены основные положения организации жизни на Земле, воздействие и последствия воздействия деятельности человека на биосферу, способы предотвращения вредного воздействия и принципы рационального использования природных ресурсов. А также приведены контрольные задания для студентов заочной формы обучения.
  1.   1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ




  1. ПРЕДМЕТ И ЗАДАЧИ ЭКОЛОГИИ



Термин «экология»ввел немецкий зоолог Э. Геккель в 1866 году, но как наука экология возникла в начале XX века, в широкий обиход это слово вошло в 1960 – х годах, когда стали говорить об экологическом кризисе как кризисе во взаимоотношениях человека со средой его обитания.

Экология (с греч. «ойкос» — дом, жилище и «логос» — наука, учение) — наука, изучающая условия существования живых организмов и взаимосвязи между организмами и средой, в которой они обитают. Изначально экология развивалась как составная часть биологической науки, в тесной связи с другими естественными науками — химией, физикой, геологией, географией, почвоведением, математикой.

Предметом экологии является совокупность или структура связей между организмами и средой. Главный объект изучения в экологии — экосистемы (≈ биогеоценоз), т.е. единые природные комплексы, образованные живыми организмами и средой обитания.

Экосистема представляет собой функциональное единство организмов и окружающей среды. То есть это совокупность различных видов растений, животных и микробов, взаимодействующих друг с другом и с окружающей их средой таким образом, что вся эта совокупность может сохраняться неопределенно долгое время. Экосистемой может быть сообщество живых существ и среды его обитания, объединенных в единые целые. Например: лес, озеро.

Всю биосферу можно рассматривать как совокупность экосистем. Кроме того, в область её компетенции входит изучение отдельных видов организмов (организменный уровень), их популяций, т.е. совокупностей особей одного вида, занимающих определённую область, называемую ареолом (популяционно-видовой уровень) и биосферы в целом (биосферный уровень). Сообществом или биоценозом называют совокупность растений и животных, населяющих участок среды обитания. Совокупность условий, необходимых для существования популяций, называется экологической нишей. Она определяет положение вида в цепях питания.

Современная экология тесно связана с политикой, экономикой, правом (включая международное право), психологией и педагогикой, т.к. только в союзе с ними можно выработать новый тип экологического сознания, коренным образом меняющей поведение людей по отношению к природе.


С научно-практической точки зрения вполне обоснованно деление экологии на теоретическую и прикладную.

Теоретическая экология раскрывает общие закономерности организации жизни.

Прикладная экология изучает механизмы разрушения биосферы человеком, способы предотвращения этого процесса и разрабатывает принципы рационального использования природных ресурсов.
Общетеоретические задачи экологии:

  1. разработка общей теории устойчивости экосистем;

  2. изучение экологических механизмов адаптации к среде;

  3. исследование регуляции численности популяций;

  4. изучение биологического разнообразия и механизмов его поддержания;

  5. исследование продукционных процессов;

  6. исследование процессов, протекающих в биосфере, с целью поддержания её устойчивости;

  7. моделирование состояния экосистем и глобальных биосферных процессов.

Основные прикладные задачи экологии:

  1. прогнозирование и оценка возможных отрицательных последствий в окружающей природной среде под влиянием деятельности человека;

  2. улучшение качества окружающей природной среды;

  3. сохранение, воспроизводство и рациональное использование природных ресурсов;

  4. оптимизация инженерных, экономических, организационно-правовых, социальных и иных решений для обеспечения экологически безопасного устойчивого развития, в первую очередь в наиболее экологически неблагополучных районах.


Э кология

ДИНАМИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

  • аутэкология

  • синэкология

  • популяционная экология
АНАЛИТИЧЕСКАЯ ЭКОЛОГИЯ (ПРИКЛАДНАЯ)

  • экология промышленности

  • экология сельского хозяйства

  • экология города


Рис. 1. Разделы экологии
Аутэкология - раздел экологии, изучающий взаимоотношения организма с окружающей средой и исследующий индивидуальные организмы на стыке с физиологией.

Синэкология - раздел экологии, изучающий взаимоотношения организмов различных видов внутри сообщества организмов. Часто синэкологию рассматривают как науку о жизни биоценозов.

Смотрите также файлы