Файл: Выберите все верные ответы. В каких нормативноправовых документах определена государственная политика в сфере образования в области воспитания и сохранения традиционных для нашего общества ценностей.doc

А Э. Потье, А.Я. Коц, П. Дегейтер
БС.В. Михалков, А.В. Александров
В С.В. Михалков, Эль-Регистан, А.В. Александров
Г В.А. Жуковский, А.Ф. Львов


1Гимн СССР 1944-1991 гг.
2 «Интернационал»
3 «Марсельеза»
4«Боже царя храни»
5Гимн СССР 1918-1944 гг.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ А-2 Б-1 В-5 Г-4

Из представленных девяти понятий отберите шесть, которые тематически подходят для создания рассказа по теме «Из истории российского государственного флага».

• 
  стяг
  
• 
  штандарт
  

гимн

• 
  древко
  

багряница

икона

• 
  знамя
  
• 
  триколор
  
• 
  полотнище
  

Используя выпадающий список предложенных вариантов () выберите и вставьте пропущенное слово в определение.

Педагогическая поддержка рассматривается в качестве интегральной сущностной характеристики педагогической деятельности, которая заключается в оказании помощи растущему человеку в самоопределении и самореализации в ситуациях возникновения трудностей в обучении, личностном и профессиональном самоопределении.

Выберите основное направление трансформации средств педагогической поддержки в условиях цифровизации образовательной среды.

• 
  использование электронных средств для выявления проблем и организации новых форм коммуникации в целях создания атмосферы доверительного общения
  

использование электронных средств для оптимизации контроля успеваемости

сокращение использования электронных средств для безопасности информационной образовательной среды

К какому виду образования вы отнесете следующее?

Обучение на протяжении всей жизни, связанное с повседневным опытом и непосредственным окружением человека, его собственными ресурсами, – это:

формальное образование

• 
  информальное образование
  

неформальное образование

Выберите все верные ответы. К особенностям организации нелинейного образовательного процесса относится:

• 
  реализация в среде смешанного обучения, предполагающей интеграцию классно-урочной (лекционно-семинарской) системы, электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
  

строгий учет посещений занятий и выполнения определенных заданий

• 
  проявление доверия к ученикам, что предполагает предоставление им определенной свободы и готовность поддержать их инициативу
  

публичное обсуждение успехов и неудач каждого ученика

• 
  создание нового образовательного пространства – темп работы регулируется педагогом, но дома учащиеся осваивают материал в удобном для себя временном режиме
  
• 
  формирование интерактивного контента, использование открытых электронных образовательных ресурсов
  

введение обязательных для всех временных рамок усвоения учебного материала

Можно ли применять в педагогической науке качественные методы исследования?

• 
  да, безусловно, они не менее показательны, чем количественные
  

нельзя, поскольку они не дают точной картины эксперимента

качественные методы пока не разработаны, поэтому не применяются

Отечественный ученый, изображенный на фотографии, является автором статьи:




«О двух болезнях табака»

«Микробиология почвы, проблемы и методы»

• 
  «Несколько слов о кислом молоке»
  

«К вопросу о влиянии чувственных раздражений на мышечную работу человека»
Установите соответствие события и периода развития микробиологии.

СОБЫТИЯ

А открытие нового типа возбудителей болезней, проходящего через бактериальный фильтр
Б открытие особого класса инфекционных патогенов, представляющих собой белки с аномальной третичной структурой
В представления о том, что причиной заразной болезни является некий контагий, некий источник передачи болезни через мельчайшие, невидимые «семена»
Г обнаружение антимикробных препаратов, природным продуцентом которых являются грибы рода Penicillium
Д открытие у прокариот процесса накопления энергии для создания органического вещества за счет окисления минеральных веществ
ПЕРИОД

1 эвристический
2 морфологический
3 физиологический период
4 иммунологический
5 молекулярно-генетический

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

А-2 Б-5 В-1 Г-4 Д-3

Ядром будущей синтетической теории эволюции стала:

• 
  статья С.С. Четверикова «О некоторых моментах эволюционного процесса с точки зрения современной генетики»
  

книга А.Н. Северцова «Главные направления эволюционного процесса: прогресс, регресс и адаптация»

мутационная теория Коржинского – де Фриза

вирусогенетическая теория рака Л.А. Зильбера

Первый в мире генетический банк был создан:

Н.К. Кольцовым в Москве

• 
  Н.И. Вавиловым в Ленинграде
  

Г. Мёллером в Берлине

Г. Менделем в Брно

Выберите все верные ответы. Какие методы использовал А.С. Серебровский и его коллеги для исследования внутренней структуры гена?

• 
  гибридологический метод (постановка и анализ скрещиваний)
  

генная инженерия

• 
  искусственный мутагенез
  

получение полиплоидов

• 
  методы, основанные на анализе кроссинговера
  

Какова роль полиплоидии при получении межвидовых гибридов растений?

гибриды становятся морозостойкими

гибриды становятся более урожайными

• 
  гибриды получают способность к размножению
  

полиплоидия не приносит существенной пользы, поэтому ее не применяют

Единицей учебной деятельности является:

урок

• 
  учебное задание
  

домашнее задание

учебный план

О разработке российских вакцин против Covid-19 целесообразно рассказать при изучении темы:

6 класс «Растительный организм»

7 класс «Грибы. Лишайники. Бактерии»

8 класс «Животные и человек»

• 
  9 класс «Внутренняя среда организма»
  

Выберите все верные ответы. При изучении темы «Селекция организмов. Основы биотехнологии» (10 класс, базовый уровень) в соответствии с содержанием учебного предмета, обозначенным в Примерной рабочей программе, рекомендуется продемонстрировать портреты следующих российских ученых:

• 
  И.В. Мичурин
  
• 
  Н.И. Вавилов
  

Д.И. Ивановский

К.А. Тимирязев

• 
  Г.Д. Карпеченко
  

Выберите все верные утверждения:

Проектная и учебно-исследовательская деятельность реализуется только во внеурочной деятельности.

• 
  Проектная и учебно-исследовательская деятельность позволяет формировать у обучающихся универсальные учебные действия.
  
• 
  Наличие экологического проекта является обязательным условием участия в региональном этапе Всероссийской олимпиады школьников по экологии.
  
• 
  Учебное исследование – деятельность, направленная на получение новых знаний о существующем в окружающем мире объекте или явлении.
  

Проект или учебное исследование всегда проводится в рамках одной предметной области.