Файл: Анализ воспитательной работы за 2022 2023 учебный год.docx

в усвоении ими знаний основных норм, которые общество выработало на основе этих ценностей;
в развитии их позитивных отношений к этим общественным ценностям;
в приобретении ими соответствующего этим ценностям опыта поведения, опыта применения сформированных знаний и отношений на практике.

ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ:

реализовывать воспитательные возможности общешкольных ключевых дел;
реализовывать потенциал классного руководства в воспитании школьников, поддерживать активное участие классных сообществ в жизни школы;
вовлекать школьников в кружки и иные объединения, работающие по школьным программам внеурочной деятельности, реализовывать их воспитательные возможности;
использовать в воспитании детей возможности школьного урока, поддерживать использование на уроках интерактивных форм занятий с учащимися;
организовывать профориентационную работу со школьниками.
развивать предметно-эстетическую среду школы и реализовывать ее воспитательные возможности;
организовать работу с семьями школьников, их родителями или законными представителями, направленную на совместное решение проблем личностного развития детей.

Работа велась по следующим направлениям:

Гражданское воспитание;
Патриотическое воспитание;
Эстетическое воспитание;
Духовно-нравственное воспитание;
Физическое воспитание, формирование культуры здорового образа жизни и эмоционального благополучия;
Трудовое воспитание;
Экологическое воспитание;
Ценности научного познания

В течение годабылапроделана целенаправленнаяработапоследующим модулям:

Модуль1. Ключевые общешкольные дела

Ключевые дела – это главные традиционные общешкольные дела, в которых принималаучастие большая часть школьников. Это комплекс коллективных творческих дел, интересных изначимыхдляшкольников,объединяющихихвместе спедагогамивединыйколлектив.Участие в школьной акции « Сохраним ёлочку.» (декабрь)- Встреча с участником боевых действий капитаном в/ч….. Лыковым А.- Участие в уроках мужества; (февраль, май)-Оформлениефотовыставки«Героиг. Моздока–ГероиРоссии»;( февраль)-Участие в патриотическая акция «Письмо с фронта (январь, февраль, март)

Участие в патриотической акции, посвященной присоединению Крыма к России (март)

Участие в акции «Памятник у дороги»,

«Чистый обелиск»:

- благоустройство памятников и прилегающей к ним территорий (март, октябрь)

Участие в акции «Георгиевская ленточка» (май)

досугово-развлекательнаядеятельность:

праздники (День Знаний; Международный день учителя; День народного единства; День матери в России; День Конституции РФ);

общешкольныепраздники:

День Учителя, День матери, «Первый звонок», «Последний звонок»

- Участие в конкурсе инсценирование военной песни на школьном уровне (1 место)

Модуль 2. Классное руководство и наставничество

Организованно велась работасколлективомкласса;

индивидуальную работа с учащимися класса;
работу с учителями, преподающими в данном классе;
работу с родителями учащихся или их законными представителями.

Трудовая воспитательная работа вырабатывает навыки трудовой деятельности и способность

адаптироватьсявжизни.Внашейшколепроводитсятрудоваявоспитательнаяработа:этоучастиевсубботнике поблагоустройствуиуборкитерриториишколыисборурожая.Работа с классным коллективом: В течение полугодияпедагогами нашей школыпроведеныклассныечасыразнойнаправленности(например):

День солидарности и борьбы с терроризмом.
«Интернет зависимость».
«Права и обязанности человека».
Школа жизненных навыков «Я принимаю ответственные решения»
Беседа о ПДД «Мы – пешеходы». Профилактическая беседа «Безопасные каникулы».
«4 ноября - День народного единства».
«12 декабря – День Конституции Российской Федерации».
«3 декабря – День Неизвестного Солдата»
Кл. час по правилам пожарной безопасности в период осенних и зимних каникул.

Индивидуальнаяработасучащимися:ПрофилактическаябеседапоПДД;-Правилапредотвращениятравматизмав периодгололеда;-акция«Безопасныйлед»;

Профилактическая беседа «Пиротехника – это праздник или опасность для людей?»;
«Как сказать «нет » вредным привычкам?» Беседа-размышление и др.

Работа с учителями, преподающими в классе:

беседа «Права и обязанности человека»;
регулярные консультации классного руководителя с учителями-предметниками;
привлечение учителей к участию в родительских собраниях класса

Работа с родителями учащихся или их законными представителями:

регулярное информирование родителей о школьных успехах и проблемах их детей, о жизни класса в целом;
участие родителей в классных и общешкольных собраниях;
привлечение членов семей школьников к организации и проведению дел класса;
организация на базе класса семейных праздников, конкурсов, соревнований, направленных на сплочение семьи и школы.

Курсы внеурочной деятельности

Воспитание на занятиях школьных курсов осуществляется преимущественно черезвнеурочнуюдеятельность:Патриотическая деятельность:«Разговорыоважном»Познавательнаядеятельность:«Занимательный русский язык»,«СемьянародовКрасноярскогокрая»,«Проектнаямастерская»,«Основыфинансовойграмотности»,«Основычитательскойграмотности»,«Занимательнаяграмматика»Спортивно-оздоровительная деятельность: «Народные игры», «Ритмика», «Азбуказдоровья»Трудоваядеятельность:«ОсновыАгрономии»;Экологическоевоспитание.«Юныйэколог»

Модуль 5 .Профориентация

Задача совместной деятельности педагога и ребенка – подготовить школьника к осознанномувыборусвоейбудущейпрофессиональнойдеятельности.В рамках этого направления проводились классные часыпо формированию у обучающихсядополнительныхнавыковкоммуникации,включаямежличностную,межкультурную,атакжеответственногоотношениякслову-каккпоступку.Большоевниманиеуделялосьформированиюзнаний в областисовременныхсредствкоммуникации

ибезопасности общенияи ценностныхпредставленийородномязыке,егоособенностяхиместевмире:«Напутикпрофессии»,«Выборпрофессии-выбор будущего»,викторина«Моя будущая профессия».

Модуль 8. Работа с родителями.

Работасродителямивеласьсогласноплануработына 2022-2023 учебный год.Многовниманияуделяетсяпрофилактикебезопасностижизнедеятельностиучащихся,профилактике правонарушений.С родителями ведется индивидуальная работа, раздавались на родительских собраниях памятки попрофилактикеПБ,пособлюдениюПДД.Внастоящеевремявшколесложиласьсистемамероприятий,направленныхнасотрудничествосродителями – это традиционные родительские собрания, участиеродителей в школьныхпраздниках.

Выводы.

Проанализировав деятельность обучающихся 6 класса,за 2022-2023 учебный год,можно сделатьвывод:-Повышатьактивностьобучающихся в школьных и районных мероприятиях.