Файл: Содержание учебного предмета 10 класс Тема География в современном мире.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 08.11.2023
Просмотров: 101
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Содержание учебного предмета10 классТема 1. География в современном миреГеография как наука. География - система наук. Естественная география. Общественная география. Методы, используемые географической наукой: статистический, описательный, экспедиционный (полевой), сравнительно-географический, математический, моделирование, аэрокосмический, геоинформационный. Пространство. Территория. Акватория. Аэротория.Практическая работа: Описание основных характеристик одной из географических наук.Тема 2. География природная и география общественнаяШиротная зональность, долготная секторность, высотная поясность. Природные комплексы. Природно-антропогенные комплексы. Физико-географическое районирование.Эволюция общественной географии. Теория «диффузии нововведений». Концепция полюсов и центров роста. Теория осей развития. Теория территориально-производственных комплексов. Кластерная теория.Тема 3. Человек и ресурсы ЗемлиНачало освоения планеты человеком. Ойкумена. Взаимодействие человечества и природы, изменение окружающей среды в прошлом и настоящем. Природа и цивилизация.Круговорот вещества и ресурсные проблемы. Природные ресурсы, их основные виды, размещение и крупнейшие месторождения. Природно-ресурсный потенциал. Роль природных ресурсов в современной экономике. Ресурсообеспеченность стран мира. Истощение природных ресурсов и малоотходные технологии.Ископаемые ресурсы: горючие, рудные и нерудные. Обеспеченность ими различных стран и регионов.Земельные ресурсы. Деградация почв, её масштабы.Водные ресурсы. Роль воды в жизни человека. Водопотребление. Восполнение дефицита пресных вод. Гидроэнергоресурсы.Лесные ресурсы. Запасы и размещение лесов. Лесистость. Лесопользование и лесовосстановление.Ресурсы Мирового океана: биологические, минеральные и энергетические. Роль Океана. Энергия приливов. Проблемы и пути использования ресурсов Мирового океана.Ресурсы традиционной и нетрадиционной энергетики. Главные их преимущества. Агроклиматические, рекреационные ресурсы. Виды природопользования. Рациональное и нерациональное природопользование.Практические работы:1) Оценка обеспеченности страны (региона) основными видами природных ресурсов.
2) Сравнение обеспеченности минеральными ресурсами Российской Федерации и Саудовской Аравии.3) Сравнительный анализ ресурсообеспеченности населения в различных районах земного шара (на примере лесных ресурсов).4) Написание эссе на тему «Роль воды в моей жизни».5) Описание одного из видов нетрадиционной энергетики (по плану).Тема 4. Политическая карта мираФормирование политической карты мира: древний, средневековый, новый и новейший периоды. Количественные и качественные изменения на политической карте мира. Современная политическая карта мира.Государство - главный объект политической карты. Формы правления: монархическая и республиканская. Формы государственного устройства: унитарное и федеративное.Типы государств. Главные критерии типологии.Политическая география и геополитика.Практические работы:1) Классификация стран на основе анализа политической и экономической карт мира.2) Нанесение на контурную карту государств с разными формами правления и разными формами государственного устройства.Тема 5. География населенияРост численности населения Земли. Демографический взрыв: его причины и последствия. Депопуляция. Теория демографического перехода. Демографическая политика. Типы воспроизводства населения.Состав и структура населения. Этнический состав: одно- и многонациональные государства. Основные очаги этнических конфликтов.Возрастно-половой состав населения мира. Качество населения. Занятость населения.Географические особенности размещения населения. Плотность населения.Формы расселения: городское и сельское расселение. Урбанизация как всемирный процесс. Основные причины и типы миграций в мире.Практические работы:1) Прогнозирование изменения численности населения мира.2) Определение на основе статистических данных состава и структуры населения мира.3) Сравнительный анализ демографической политики восточноазиатских и западноевропейских стран.4) Анализ рассредоточения основных языковых групп населения на Земле.5) Анализ и сравнение половозрастных пирамид развитой и развивающейся стран.Тема 6. География культуры, религий, цивилизацийСодержание понятия «география культуры». Культурный регион и культурный ландшафт. Основные линии распространения цивилизаций. Современные цивилизации. Всемирное наследие ЮНЕСКО.
География религий. Мировые, национальные, местные традиционные религии. Христианство, ислам, буддизм.Цивилизация Востока. Китайско-конфуцианская, индуистская, исламская, японская, негро-африканская.Цивилизация Запада. Западноевропейская, латиноамериканская, православная.Практические работы:1) Сравнительная характеристика традиционных особенностей двух культур (на выбор учителя).2) Нанесение на контурную карту очагов основных религий мира.Тема 7. География мировой экономикиМировая экономика, основные этапы её развития. Аграрные, индустриальные и постиндустриальные страны. Россия в зеркале мировой экономики. Отраслевая и территориальная структуры хозяйства мира. Глобализация мировой экономики. Научно-техническая революция на современном этапе.Международное разделение труда. Факторы, определяющие размещение экономики.География отраслей производственной сферы. Добывающая промышленность. Нефтяная, газовая и угольная промышленность. Электроэнергетика.Обрабатывающая промышленность. Металлургия, машиностроение, химическая, деревообрабатывающая, целлюлозно-бумажная, лёгкая, пищевая промышленность.Сельское хозяйство, его роль в мировой экономике. Аграрные отношения. Земледелие. Зерновые и технические культуры. «Зелёная революция». Животноводство.Транспорт (сухопутный, морской, речной, авиационный) и сфера услуг. Основные международные магистрали и транспортные узлы.Внешняя торговля, конвертируемость валюты, экономическая интеграция. География отраслей непроизводственной сферы. Сфера услуг. Мировая торговля и туризм.Практические работы:1) Сравнительная характеристика экономик одной из индустриальных и одной из постиндустриальных стран.2) Нанесение на контурную карту мира аграрных, индустриальных и постиндустриальных стран.3) Анализ и объяснение особенностей современного геополитического положения России.4) Анализ участия стран и регионов в международном разделении труда.5) Определение международной специализации крупнейших стран и регионов мира.6) Составление экономико-географической характеристики одной из отраслей промышленности (по выбору учащегося).7) Характеристика одной из отраслей растениеводства/животноводства (по выбору учащегося).8) Анализ грузооборота и пассажирооборота по основным транспортным магистралям мира.11 класс
Тема 1. Регионы и страныРегион. Региональная география. Культурно-исторические регионы мира. Центры экономической мощи и «полюсы» бедности.Практическая работа:1) Характеристика (по типовому плану) одной из международных организаций (по выбору учащегося).Англо-Саксонская Америка.Соединённые Штаты Америки. Географическое положение. Природные условия и ресурсы. История открытия и освоения. Особенности населения. Роль иммиграции в формировании американской нации. Экономика США.Канада. Географическое положение. Природные условия и ресурсы. Особенности населения. Развитие экономики.Практические работы:1) Характеристика одной из отраслей экономики США.2) Составление экономико-географической характеристики Канады (по типовому плану).Латинская Америка.Географическое положение. Политическая карта региона. Природные условия и ресурсы. Население: этнический состав, темпы роста. Экономика: современные экономические преобразования, отрасли специализации. Регионы Латинской Америки: Карибский регион, Андские страны, Атлантический регион. Особенности их развития.Практические работы:1) Нанесение на контурную карту основных природных ресурсов Латинской Америки.2) Характеристика одного из регионов Латинской Америки (по выбору учащегося).Западная Европа.Географическое положение и состав региона. Традиционные субрегионы Западной Европы. Природные условия и ресурсы. Население. Экономика.Германия. Географическое положение. Природные условия и ресурсы. Население. Экономика.Великобритания. Географическое положение. Природные условия и ресурсы. Население. Экономика. Внутренние различия.Франция. Географическое положение. Природные условия и ресурсы. Население. Экономика. Внутренние различия.Италия. Географическое положение. Население. Экономика. Внутренние различия.Практические работы:1) Характеристика одного из регионов Франции или Великобритании (по выбору учащегося).2) Сравнительная экономико-географическая характеристика двух государств Западной Европы (по выбору учащегося).3) Характеристика одной из отраслей хозяйства Италии.Центрально-Восточная Европа.Состав региона. Географическое положение. Население. Экономика. Внутренние различия.Постсоветский регион.
Географическое положение. Образование СНГ. Белоруссия и Молдавия. Страны Закавказья.Центральноазиатский регион. Природные условия и ресурсы. Население. Экономика. Особенности и проблемы развития промышленности и сельского хозяйства стран СНГ.Практические работы:1) Характеристика одной из отраслей экономики Белоруссии.2) Миграционная политика Центральноазиатского региона.Зарубежная Азия.Географическое положение. Природное своеобразие и ресурсы. Население.Китайская Народная Республика. Географическое положение. Природные условия и ресурсы. Население. Демографическая политика. Экономика. Внутренние различия. Крупнейшие экономические зоны.Япония. Географическое положение. Природные условия и ресурсы. Население. Экономика. Крупнейшие мегалополисы. Японское экономическое чудо.Практические работы:1) Оценка эффективности демографической политики Китая.2) Характеристика одной из отраслей экономики Китая.3) Выполнение теста «Географическое положение Японии».Юго-Восточная Азия.Географическое положение. Природные условия и ресурсы. Население. Экономика. Типично промышленные и типично аграрные государства.Южная Азия.Формирование политической карты региона. Природа и ресурсы. Население. Пестрота этнического и религиозного состава. Рост населения. Экономика.Юго-Западная Азия и Северная Африка.Географическое положение. Природные условия и ресурсы. Население. Демографическая ситуация. Экономика. Внутренние различия.Практическая работа: Экономико-географическая характеристика одного из государств Аравийского полуострова.Тропическая Африка и ЮАР.Состав региона. Географическое положение. Природные условия и ресурсы. Население. Медный пояс. Нефтепромыслы Нигерии.Южно-Африканская Республика - единственное экономически развитое государство Африки.Практическая работа:1) Экономико-географическая характеристика одного из государств Тропической Африки.Австралия и Океания.Природа. Население. Экономика. Внутренние различия.Океания: обособленный мир островов. Население, экономика и внутренние различия. Новая Зеландия.Практические работы:1) Составление картосхемы международных экономических связей Австралии.2) Экономико-географическая характеристика Австралийского Союза.
2) Сравнение обеспеченности минеральными ресурсами Российской Федерации и Саудовской Аравии.3) Сравнительный анализ ресурсообеспеченности населения в различных районах земного шара (на примере лесных ресурсов).4) Написание эссе на тему «Роль воды в моей жизни».5) Описание одного из видов нетрадиционной энергетики (по плану).Тема 4. Политическая карта мираФормирование политической карты мира: древний, средневековый, новый и новейший периоды. Количественные и качественные изменения на политической карте мира. Современная политическая карта мира.Государство - главный объект политической карты. Формы правления: монархическая и республиканская. Формы государственного устройства: унитарное и федеративное.Типы государств. Главные критерии типологии.Политическая география и геополитика.Практические работы:1) Классификация стран на основе анализа политической и экономической карт мира.2) Нанесение на контурную карту государств с разными формами правления и разными формами государственного устройства.Тема 5. География населенияРост численности населения Земли. Демографический взрыв: его причины и последствия. Депопуляция. Теория демографического перехода. Демографическая политика. Типы воспроизводства населения.Состав и структура населения. Этнический состав: одно- и многонациональные государства. Основные очаги этнических конфликтов.Возрастно-половой состав населения мира. Качество населения. Занятость населения.Географические особенности размещения населения. Плотность населения.Формы расселения: городское и сельское расселение. Урбанизация как всемирный процесс. Основные причины и типы миграций в мире.Практические работы:1) Прогнозирование изменения численности населения мира.2) Определение на основе статистических данных состава и структуры населения мира.3) Сравнительный анализ демографической политики восточноазиатских и западноевропейских стран.4) Анализ рассредоточения основных языковых групп населения на Земле.5) Анализ и сравнение половозрастных пирамид развитой и развивающейся стран.Тема 6. География культуры, религий, цивилизацийСодержание понятия «география культуры». Культурный регион и культурный ландшафт. Основные линии распространения цивилизаций. Современные цивилизации. Всемирное наследие ЮНЕСКО.
География религий. Мировые, национальные, местные традиционные религии. Христианство, ислам, буддизм.Цивилизация Востока. Китайско-конфуцианская, индуистская, исламская, японская, негро-африканская.Цивилизация Запада. Западноевропейская, латиноамериканская, православная.Практические работы:1) Сравнительная характеристика традиционных особенностей двух культур (на выбор учителя).2) Нанесение на контурную карту очагов основных религий мира.Тема 7. География мировой экономикиМировая экономика, основные этапы её развития. Аграрные, индустриальные и постиндустриальные страны. Россия в зеркале мировой экономики. Отраслевая и территориальная структуры хозяйства мира. Глобализация мировой экономики. Научно-техническая революция на современном этапе.Международное разделение труда. Факторы, определяющие размещение экономики.География отраслей производственной сферы. Добывающая промышленность. Нефтяная, газовая и угольная промышленность. Электроэнергетика.Обрабатывающая промышленность. Металлургия, машиностроение, химическая, деревообрабатывающая, целлюлозно-бумажная, лёгкая, пищевая промышленность.Сельское хозяйство, его роль в мировой экономике. Аграрные отношения. Земледелие. Зерновые и технические культуры. «Зелёная революция». Животноводство.Транспорт (сухопутный, морской, речной, авиационный) и сфера услуг. Основные международные магистрали и транспортные узлы.Внешняя торговля, конвертируемость валюты, экономическая интеграция. География отраслей непроизводственной сферы. Сфера услуг. Мировая торговля и туризм.Практические работы:1) Сравнительная характеристика экономик одной из индустриальных и одной из постиндустриальных стран.2) Нанесение на контурную карту мира аграрных, индустриальных и постиндустриальных стран.3) Анализ и объяснение особенностей современного геополитического положения России.4) Анализ участия стран и регионов в международном разделении труда.5) Определение международной специализации крупнейших стран и регионов мира.6) Составление экономико-географической характеристики одной из отраслей промышленности (по выбору учащегося).7) Характеристика одной из отраслей растениеводства/животноводства (по выбору учащегося).8) Анализ грузооборота и пассажирооборота по основным транспортным магистралям мира.11 класс
Тема 1. Регионы и страныРегион. Региональная география. Культурно-исторические регионы мира. Центры экономической мощи и «полюсы» бедности.Практическая работа:1) Характеристика (по типовому плану) одной из международных организаций (по выбору учащегося).Англо-Саксонская Америка.Соединённые Штаты Америки. Географическое положение. Природные условия и ресурсы. История открытия и освоения. Особенности населения. Роль иммиграции в формировании американской нации. Экономика США.Канада. Географическое положение. Природные условия и ресурсы. Особенности населения. Развитие экономики.Практические работы:1) Характеристика одной из отраслей экономики США.2) Составление экономико-географической характеристики Канады (по типовому плану).Латинская Америка.Географическое положение. Политическая карта региона. Природные условия и ресурсы. Население: этнический состав, темпы роста. Экономика: современные экономические преобразования, отрасли специализации. Регионы Латинской Америки: Карибский регион, Андские страны, Атлантический регион. Особенности их развития.Практические работы:1) Нанесение на контурную карту основных природных ресурсов Латинской Америки.2) Характеристика одного из регионов Латинской Америки (по выбору учащегося).Западная Европа.Географическое положение и состав региона. Традиционные субрегионы Западной Европы. Природные условия и ресурсы. Население. Экономика.Германия. Географическое положение. Природные условия и ресурсы. Население. Экономика.Великобритания. Географическое положение. Природные условия и ресурсы. Население. Экономика. Внутренние различия.Франция. Географическое положение. Природные условия и ресурсы. Население. Экономика. Внутренние различия.Италия. Географическое положение. Население. Экономика. Внутренние различия.Практические работы:1) Характеристика одного из регионов Франции или Великобритании (по выбору учащегося).2) Сравнительная экономико-географическая характеристика двух государств Западной Европы (по выбору учащегося).3) Характеристика одной из отраслей хозяйства Италии.Центрально-Восточная Европа.Состав региона. Географическое положение. Население. Экономика. Внутренние различия.Постсоветский регион.
Географическое положение. Образование СНГ. Белоруссия и Молдавия. Страны Закавказья.Центральноазиатский регион. Природные условия и ресурсы. Население. Экономика. Особенности и проблемы развития промышленности и сельского хозяйства стран СНГ.Практические работы:1) Характеристика одной из отраслей экономики Белоруссии.2) Миграционная политика Центральноазиатского региона.Зарубежная Азия.Географическое положение. Природное своеобразие и ресурсы. Население.Китайская Народная Республика. Географическое положение. Природные условия и ресурсы. Население. Демографическая политика. Экономика. Внутренние различия. Крупнейшие экономические зоны.Япония. Географическое положение. Природные условия и ресурсы. Население. Экономика. Крупнейшие мегалополисы. Японское экономическое чудо.Практические работы:1) Оценка эффективности демографической политики Китая.2) Характеристика одной из отраслей экономики Китая.3) Выполнение теста «Географическое положение Японии».Юго-Восточная Азия.Географическое положение. Природные условия и ресурсы. Население. Экономика. Типично промышленные и типично аграрные государства.Южная Азия.Формирование политической карты региона. Природа и ресурсы. Население. Пестрота этнического и религиозного состава. Рост населения. Экономика.Юго-Западная Азия и Северная Африка.Географическое положение. Природные условия и ресурсы. Население. Демографическая ситуация. Экономика. Внутренние различия.Практическая работа: Экономико-географическая характеристика одного из государств Аравийского полуострова.Тропическая Африка и ЮАР.Состав региона. Географическое положение. Природные условия и ресурсы. Население. Медный пояс. Нефтепромыслы Нигерии.Южно-Африканская Республика - единственное экономически развитое государство Африки.Практическая работа:1) Экономико-географическая характеристика одного из государств Тропической Африки.Австралия и Океания.Природа. Население. Экономика. Внутренние различия.Океания: обособленный мир островов. Население, экономика и внутренние различия. Новая Зеландия.Практические работы:1) Составление картосхемы международных экономических связей Австралии.2) Экономико-географическая характеристика Австралийского Союза.