ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 08.11.2023
Просмотров: 31
Скачиваний: 3
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
7 сынып «Қазақ тілі» пәнінен 4-тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары
Жеңіс күні. Ұлы ерлікке тағзым. Морфология ... Ғылыми фантастика. Пунктуация
Тапсырма
1.Фразеологизмдердің қолданысын табыңыз
А)даяр тұрған қалпында қолданылады Б)өзгертіліп қолданылады
В)басқа сөздермен ауыстырылып қолданылады Г)дұрыс жауап жоқ [1]
2. «Амал қанша» оқшау сөздің қай түрі?
А)қаратпа сөз Б)одағай сөз В)қыстырма сөз Г)хабарлы [1]
3.хабарлы сөйлем соңына қандай белгі қойылады.
А) сұрақ Б) нүкте В) леп Г)сұрақ, леп [1]
4.Жылқы қазақтың кәделі бағалы қымбат қазынасы деген сөйлемге тиісті тыныс белгілерін қойыңдар.
А)үтір, нүкте Б)нүкте, сызықша В)үтір, сызықша Г)үтір, леп белгісі [1]
5.Сөйлем соңына қандай тыныс белгілер қойылады?
А)нүкте, қос нүкте Б)леп белгісі, үтір В)нүктелі үтір Г)нүкте, сұрақ белгісі [1]
Мәтінді оқып төменднгі сұрақтарға жауап беріңіз
Мен Атамды мақтан етемін!
Ғаламтордағы мәліметтер мен үлкен кісілердің айтуынша, соғысты бірінші болып қарсы алғандардың қатарында Кеңес Одағының батыс шебін күзеткен ондаған мың қазақстандық шекарашылары болды. Олардың біразы 1941 жылы Брест гарнизонында қызмет етіп, кейін тірі қалған қорғаушылары партизандар қозғалысына қосылды. Соғыс Қазақстан үшін кенеттен басталса да, бүкіл Кеңес Одағындағы өзге елдердегідей қазақтар да бірінші күннен соғысқа қатысты.
Бұл – біздің елімізге төнген үлкен қауіп, әрі сын еді. Отанымызды қорғауға еңбектеген жас та, еңкейген кәрі де аттанды. Осы соғысқа анамның атасы, менің атам да қатысқан екен. Ол кісі 1943 жылы шақырылыпты. Оларды Петропавл қаласынан таң ата батысқа қарай алып жөнеліпті. Эшелон тоқтаған әрбір станция бұларға жергілікті халық қолдарында бар тамақтарын беріп, ақ ниеттерін көрсетіп отырған. Межелі жерге жеткен кезде атамдар бірден ұрысқа кіріскен. Ұлы атам қан майданда отыз жеті ай болыпты. Өйткені, атам елге соғыс біте сала оралмапты. Біз мұны атамның соғыс кезінде жазған күнделігінен оқыдық. Күнделік атамның қызында сақталған екен. Мен атаммен мақтанамын!
Мәтінге байланысты берілген тапсырмаларды орындаңдар
6.Мәтіндегі басты ой қандай? [1]
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7.Мәтін мазмұнына сәйкес мақал-мәтел жаз [1]
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8.Мәтінге тиісті тыныс белгілерін қойып жаз. [1]
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
1.Ол шынында да жақсы бала. 2. Рас ол өте көп біледі. 3. Бұл тапсырманы орындамағансың ау сірә.
Тиісті жауапты көп нүктенің орнына жаз.
9.Сөздің кімге айтылып тұрғанын көрсететін, тыңдаушының назарын аудару үшін қолданылатын сөйлемдегі оқшау сөзді дейміз. [1]
10.Тиісті жауапты көп нүктенің орнына жаз.
Сөйлемдегі ойға сену, күмәндану сияқты түрліше мағынада қолданылатын оқшау сөздер
--------------------------------------деп аталады. [1]
Жазылым
Жеңіс күні – бұл сан мыңдаған ұрпақ үшін ортақ мереке. Бұл мереке бейбітшілік пен қайырымдылықтың мәңгі жасампаздығын, Отанын қорғаған жауынгер-солдаттар мен офицерлердің айбыны, тылдағы Жеңісті жақындатқан жұмысшылардың ерлік еңбектерінің мәңгі өшпейтіндігін дәлелдейтін белгі болып қалмақ. Эссе жазыңыз. [10]
| № | Дескриптор | Балл |
| 1 | А | 1 |
| 2 | В | 1 |
| 3 | Б | 1 |
| 4 | В | 1 |
| 5 | Г | 1 |
| 6 | Сұрапыл соғыс туралы естелік | 1 |
| 7 | Оқушы жауабы ескеріледі. | 1 |
| 8 | 1.Ол, шынында да, жақсы бала. 2. Рас, ол өте көп біледі. 3. Бұл тапсырманы орындамағансың-ау, сірә? | 1 |
| 9 | Қаратпа сөз | 1 |
| 10 | Қыстырма сөз | 1 |
| 11 | Оқырманға ерекше әсер береді. | 1 |
| Мақсатымен көркем тіл құралдары орынды қолданады | 1 | |
| | Тақырыпқа сай дәлелдер келтіре алады | 1 |
| Аргумент қолданады | 1 | |
| | Ойын еркін әрі толық жеткізеді. | 1 |
| | Күрделі әсерлерді жеткізе алады. | 1 |
| | Техникалық қателерді жібермейді. | 1 |
| Оқырманға ерекше әсер беру мақсатымен тіл құралдары үйлесімді түрде қолданады | 1 | |
| Ойын анық білдіре алады | 1 | |
| Ойын толық жеткізе алады | 1 | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| Барлығы | 20 | |