Методические рекомендации по активизации работы педагогических работников в Сферум и VK мессенджере Основное назначение ИКОП Сферум с мессенджером VK Мессенджер — формирование единой среды коммуникаций для всех участников образовательных отношений, организация чатов и иных видов персональных и групповых коммуникаций в рамках образовательного процесса. Преимуществом использования Сферум в VK Мессенджере является 

• 
  возможность совмещать использование безопасного учебного профиля Сферум с повседневной перепиской
  
• 
  возможность нахождения в закрытом учебном контуре только участников образовательного процесса
  
• 
  возможность хранения и пересылки файлов большого объёма, перевода голосовых сообщений в текстовые без ограничений, автоматический перевод уведомлений в беззвучный режим во внерабочее время для учителей
  
• 
  возможность реализации широкого спектра функциональности современного мессенджера.
  

 Для успешной работы в Сферум в VK Мессенджере необходимо проверить регистрацию (при необходимости зарегистрировать) педагогических работников и учащихся в своих созданных классах.В настоящих Методических рекомендациях предложены этапы и последовательность внедрения Сферума с использованием VK Мессенджера в образовательных организациях.Первый этап внедрения — перевод коммуникаций руководящего состава общеобразовательной организации с участниками образовательных отношений в Сферум с использованием VK Мессенджера. Срок исполнения: 2–3 дня после создания структуры образовательной организации на платформе Сферум.      1. Создание чата с участием административного блока организации: директор, заместители директора, руководители методических объединений.Содержание коммуникаций

• 
  еженедельное размещение плана-графика по основным направлениям видов деятельности
  
• 
  план внутришкольного контроля;
  
• 
  повестка и решения еженедельных совещаний при директоре 
  
• 
  планирование, подготовка, решения педагогических советов
  
• 
  ход исполнения и участия школы в проектах
  
• 
  нормативные документы федерального, регионального, муниципального и локального уровня в системе образования и др.
  

---

           2. Создание чата заместителя директора по учебной работе с учителями по уровням образования

• 
  с учителями начальной школы
  
• 
  с учителями-предметниками
  
• 
  с педагогами дополнительного образования.
  

Содержание коммуникаций

• 
  информирование об основных решениях педагогического совета и совещания
  
• 
  документы, отчёты, программы, необходимые в работе учителя
  
• 
  еженедельное планирование
  
• 
  изменения в текущем расписании и др.
  

             3. Создание чата руководителя методического объединения с учителями-предметниками.Содержание коммуникаций

• 
   размещение материалов и решений заседаний методического объединения
  
• 
  размещение плана-графика основных мероприятий предметного методического объединения
  
• 
  размещение информации для профессионального роста и развития учителя-предметника (курсы, конкурсы, вебинары, семинары, конференции и др.)
  
• 
  материалы для обмена опытом с коллегами-предметниками (приглашения на открытые уроки, рефлексия и обратная связь по результатам посещения открытых уроков и др.) и др.
  

                  4. Создание чата руководителя организации с педагогическими работниками образовательной организации.
Содержание коммуникаций

• 
   информирование о текущих мероприятиях и событиях
  
• 
  размещение плана работы организации по основным видам  деятельности;
  

                5. Создание чата руководства школы со школьным родительским комитетом  или Попечительским советом.Содержание коммуникаций

• 
  материалы для подготовки  к заседаниям (повестка, документы)
  
• 
  информирование о проведении  заседаний, в том числе в формате  видео-конференц-связи с применением  функциональности Сферум с указанием ссылки на подключение к онлайн-мероприятию
  
• 
  решения заседаний (протоколы, выписки, отчёты) и др.
  

 Второй этап внедрения — перевод коммуникаций педагогов  с обучающимися и их родителями (законными представителями) в Сферум с использованием VK Мессенджера для организации образовательного процесса.

---

На втором этапе внедрения  рекомендуется начинать организацию  чатов с обучающимися 8–11-х классов.Обоснование организации коммуникаций с данной возрастной категориейболее высокий уровень развития  цифровых навыков  у обучающихсяособенности организации  образовательного процесса — активное включение цифровых сервисов и инструментовналичие, как правило, личного технического устройства (смартфон, планшет, ноутбук, компьютер).                   1. Создание чата классного руководителя со своим классомСодержание коммуникаций

• 
  еженедельное размещение плана работы (классные,школьные, муниципальные мероприятия) изменения в расписании уроков
  
• 
  тематика классного часа, материалы для подготовки к классным часам
  
• 
  информирование о проведении уроков в дистанционной форме с применением функциональности Сферум с указанием причины проведения занятия в дистанционном формате, ссылки на подключение, инструкции для подключения
  
• 
  поздравления с днями рождений учащихся класса
  
• 
  текущая школьная и классная информация и др. 
  

        2.Создание чата учителя-предметника с классом по своему предмету.Содержание коммуникацийКоммуникация эффективна в различное дневное время суток вне уроков и носит информативный характер.3. Создание чата учителя с мини-группой обучающихся.Выделение отдельных групп обучающихся должно быть обусловлено решением конкретных образовательных задач

• 
  организация проектной и/или исследовательской деятельности
  
• 
  организация факультатива, кружка или секции
  
• 
  подготовка и участие во внеклассных мероприятиях (экскурсия, конкурс и др.)
  
• 
  организация работы с обучающимися с особыми потребностями (участники олимпиад, неуспевающие по отдельным учебным дисциплинам, находящиеся на надомном обучении и др.)
  
• 
  информирование о проведении групповых или индивидуальных онлайн-консультаций с использованием функциональности Сферум с указанием ссылки на подключение и инструкции для подключения.
  

---

         4. Создание чата классного руководителя с родителями (законными представителями) своего класса.Содержание коммуникаций

• 
  расписание родительских собраний
  
• 
  повестка и решения родительских собраний
  
• 
  текущее информирование родителей (законных представителей) по основным мероприятиям, событиям в школе, классе
  
• 
  информирование о проведении родительских собраний, в том числе в дистанционном или гибридном формате с указанием ссылки на подключение и инструкции для подключения к мероприятию.
  

Третий этап внедрения — перевод коммуникаций педагогов с обучающимися 5–7 классов и их родителями (законными представителями) в Сферум с использованием VK Мессенджера для организации образовательного процесса.Срок исполнения: 10–15 дней после создания структуры образовательной организации на платформе Сферум.       1. Создание чата классного руководителя со своим классомСодержание коммуникаций

• 
  еженедельное размещение плана работы (классные,школьные, муниципальные мероприятия) изменения в расписании уроков
  
• 
  тематика классного часа, материалы для подготовки к классным часам
  
• 
  информирование о проведении уроков в дистанционной форме с применением функциональности Сферум с указанием причины проведения занятия в дистанционном формате, ссылки на подключение, инструкции для подключения
  
• 
  поздравления с днями рождений учащихся класса
  
• 
  текущая школьная и классная информация и др. 
  

        2.Создание чата учителя-предметника с классом по своему предмету.Содержание коммуникацийКоммуникация эффективна в различное дневное время суток вне уроков и носит информативный характер.3. Создание чата учителя с мини-группой обучающихся.Выделение отдельных групп обучающихся должно быть обусловлено решением конкретных образовательных задач

• 
  организация проектной и/или исследовательской деятельности
  
• 
  организация факультатива, кружка или секции
  
• 
  подготовка и участие во внеклассных мероприятиях (экскурсия, конкурс и др.)
  
• 
  организация работы с обучающимися с особыми потребностями (участники олимпиад, неуспевающие по отдельным учебным дисциплинам, находящиеся на надомном обучении и др.)
  
• 
  информирование о проведении групповых или индивидуальных онлайн-консультаций с использованием функциональности Сферум с указанием ссылки на подключение и инструкции для подключения.
  

---

         4. Создание чата классного руководителя с родителями (законными представителями) своего класса.Содержание коммуникаций

• 
  расписание родительских собраний
  
• 
  повестка и решения родительских собраний
  
• 
  текущее информирование родителей (законных представителей) по основным мероприятиям, событиям в школе, классе
  
• 
  информирование о проведении родительских собраний, в том числе в дистанционном или гибридном формате с указанием ссылки на подключение и инструкции для подключения к мероприятию.
  

Четвёртый этап внедрения — организация коммуникации в чатах педагога с обучающимися начальной школы и их родителями (законными представителями).Перевод коммуникаций педагогов начальной школы с обучающимися данной возрастной группы осуществляется на основании решения педагогического коллектива.Срок исполнения: 15–20 дней после создания структуры образовательной организации на платформе Сферум (при положительном решении педагогического коллектива о внедрении платформы Сферум российского мессенджера VK Мессенджера в образовательный процесс на уровне начального общего образования). Для эффективного взаимодействия учителя начальной школы с родителями (законными представителями) обучающихся своего класса целесообразно создать чат с родителями.Содержание коммуникаций

• 
  расписание родительских собраний
  
• 
  повестка и решения родительских собраний
  
• 
  текущее информирование родителей (законных представителей) по основным мероприятиям, событиям в школе, классе.
  

 Рекомендуется создателям чатов образовательной организации актуализировать информацию: не менее 3 сообщений в каждом чате в неделю. Ответственные администраторы  в образовательных организациях на втором, третьем и четвертом этапе внедрения осуществляют контроль и оказывают помощь в решении проблем.При отсутствии мобильных устройств у педагогических работников образовательных организаций используются веб-версии приложения Сферум и VK Мессенджер для планшета или компьютера.

---

Смотрите также файлы

• Рынок труда в России Сибирский университет потребительской кооперации Факультет экономики и управления План работы.pptx

• Тапсырмалар жне балл ою кестеcі лгісі аза дебиеті пнінен 4тосан бойынша жиынты баалау тапсырмалары Оушыны атыжні М. Шаханов Нарынм зауалы.docx

• Методические рекомендации по изготовлению и оборудованию "гибкой".docx

• Решето сито, инструмент для разделения сыпучих масс по величине частиц.ppt

• 6 сынып. 1тосан. 1 Отан отбасынан басталады блімі бойынша жиынты баалау.docx