«Компьютер физиканы оқыту құралы ретінде»Орындаған: Нұржан Гүлнұр7М01502-физика Білім алушылар Білім беру үрдісінде ақпараттық технологияларды қолдану оқушылардың білім алудағы қажеттілігін арттыруға жағдай жасайды Білім алудағы оқушының жеке мүмкіндіктері мен қажеттіліктері толық есепке алынады;Олардың білім алуға дайындығы кезіндегі жұмыстың мазмұнын, тәсілін, қарқынын және деңгейін таңдауына жағдай жасалады;Пәнді тереңдетіп оқытуда білім алу қажеттіліктерін қанағаттандыруға мүмкіндік жасалады;Оқушының шығармашылық потенциалын ашуға, яғни байқауларға, олимпиадаларға қатысуға мүмкіндік беріледі;Өзіндік білім алуына жағдай жасайдыБілім алушылар МұғалімОқу-әдістемелік құралдар ретінде электрондық және ақпараттық ресурстарды қолданады;Сабаққа дайындық барысында АКТ –ның әртүрлі білім беру тәсілдерін пайдаланады; Тікелей сабақ үстінде іске асырады (жаңа тақырыпты түсіндіру, алған білімдерін бекіту, білімін бақылау кезінде тиімділігі жоғары);Қосымша материалды оқушылардың өз бетінше оқуын ұйымдастыру Физика сабақтарында компьютерді қолдануСабақтың мультимедиялық сценариін немесе сол сабаққа фрагменттер жасау; Демонстрациялық тәжірибелерге компьютерлік датчиктерді қолдану; Білімді бақылауды ұйымдастыруда компьютерлік тренажерларды қолдану;Оқушыларды ҰБТ тапсыруға дайындау;Конференциялар, байқауларды дайындау және өткізу. МониторПернетақтажәнетышқанЖүйелік блокКомпьютердің қандай бөліктерінің бізге зияны тиеді? Қорытынды Компьютер біздің организміміздің барлық жеріне кері әсер береді: көру, есту органдарына, тірек-қимыл аппаратына Бұл кері әсерлерді болдырмау үшін бұл құралмен жұмыс жасау ережелерін қатаң сақтауымыз қажет. Компьютермен жұмыс істеу уақытының ұзақтығы мына мөлшерден артпауы қажет: I сынып оқушылары үшін - 10 минут; II - V сынып оқушылары үшін -15 минут; VI - VII сынып оқушылары үшін - 20 минут; VIII - IX сынып оқушылары үшін - 25 минут; X - XI сынып оқушылары үшін сабақтың алғашқы сағатында - 30 минут, екіншісінде - 20 минут. Өткен материалды қайталау үшін,

---

Тақырыпты жалпылау үшінБекіту үшін, Оқушы білімін тексеру үшінФизика сабағында презентацияларды қолдану Мультимедиялық презентацияларды жасауға қойылатын талаптар

Стиль	Көркемдеу кезінде бірыңғай стильді сақтаңыздар Көмекші ақпарат (басқару тетіктері) негізгі ақпараттан ерекшеленбеуі тиіс (мәтін, сурет)
Фон	Фонды беру үшін салқындау түстерді таңдаңыздар (көк немесе жасыл)
Түстерді қолдану	Бір слайдта үш түстен артық түсті қолданбаған жөн: біреуі фон үшін, екіншісі тақырып үшін, үшіншісі мәтін үшін
Анимациялық эффектілер	Анимациялық эффектілерді көп қолданбаған дұрыс, слайд мазмұнынан назар ауытқымаған жөн.

Анықтамалар: Кернеу – U, (Вольт) Ток күші – I, (Ампер) Кедергі – R, (Ом) Заряд – q, (Кулон) Токтың жұмысы– A, (Джоуль) Қуат – P, (Ватт) Электр тізбегінің негізгі элементтеріФормулалар:Ом заңы: I=U/RСалдарлары: U=I*R; R=U/IКедергінің формуласы:R=ρ*l/SЖұмыстың формуласы: A=I*U*tҚуаттың формуласы: P=I*UДжоуль-Ленц заңы: Q=I²*R*t Оқушылар білімінің байкауы Электр тогы деген не? Металдарда, қышқыл ерітінділері мен сілтілерде қандай зарядталған бөлшектер еркін қозғалады? Тізбектегі ток күшін не анықтайды? Ток күшінің, зарядтың, уақыттың белгіленуін атаңыздар. Ток күші қандай өлшем бірлікпен өлшенеді? Тізбектегі ток күшін қандай құралмен өлшейді? Физикалық диктант:Сөйлемдерді жалғастырыңыздар:Электр тогі – бұл...Токтың бағыты ретінде… қабылданадыТок бірлігі ретінде … қабылданадыКернеу - бұл…Тізбектегі ток көздері…Амперметр – бұл… Кернеуге I U Кедергіге I 1/RТок күшінің тәуелділігі Виртуалды физикалық зертхананы қолдану Молекулалар құрастыру Компьютерді кинотеатр есебінде қолдану Анимациялар: http://somit.ru http://physics.nad.ru http://anna.vega-int.ru Ақпараттық технологияларды қолдану әдістемесі бойынша:http://center.fio.ruwww.college.ru/booklet/1st.htmlwww.college.ru/teacher/virt_practice.html ҰБТ-ға дайындық:www.fipi.ruwww.alleng.ruwww.ege.edu.ruhttp://www.afportal.ru/physics/taskСабақтарды жоспарлау, әдістемелік нұсқаулықтар:

---

http://www.it-n.ru/http://www.afportal.ru/physics/taskhttp://www.ucheba.com/ Физика пәнінің мұғалімдеріне арналған интернет – ресурстар

---

Смотрите также файлы

• Практическая работа 1 Анализ предметной области различными методами контентанализ, вебометрический анализ, анализ ситуаций, моделирование и др..pdf

• Содержание Введение Раздел Внедрение здоровьесберегающих технологий в процессе обучения.docx

• "Страховой стаж понятие, виды и значение в праве социального обеспечения ".rtf

• Сценарий музыкально литературного вечера строки, опаленные войной.doc

• Исследование действия антиоксидантов полифенольной природы на морфологию эритроцитов.docx