1. 
   Выполните самостоятельную работу: затранскрибируйте текст, укажите позиционные и комбинаторные процессы; охарактеризуйте в одном из слов текста 2 согласных звука и 2 гласных.
   

К вечеру, после жаркого дня, поднялся ветерок и тихо шелестел в листве. Тени поползли вверх по склонам гор. Кролики сидели на песке недвижно, словно серые камни. А потом со стороны шоссе раздались шаги – кто-то шел по хрустким палым листьям сикоморов. Кролики бесшумно попрятались. Горделивая цапля тяжело поднялась в воздух и полетела над водой к низовьям.

2. Затранскрибируйте следующие фразы. Укажите все случаи орфоэпической вариантности. Найдите в каждой фразе по 4-5 примеров действия фонетических законов.

1) Осенний дождь, тихий и мелкий, не стихая, тихо шелестел за окном.

2) Бесчисленные лепестки жасмина белой массой лежали на дорожках старого парка.

3) Он недоволен неудавшейся поездкой в город и брюзжит с четверга.

3. Затранскрибируйте следующие слова. Сформулируйте норму произношения гласного в первом предударном слоге после твёрдых шипящих на месте буквы А. В каких словах возможны варианты произношения?

Шары, шампанское, ржаной, лошадёнка, шагать, царить, к сожалению, жасмин, царя, жалеть, жакет, Шаляпин, лошадям, жаркое, жандарм, кашалот.

4. Произведите полный фонетический и фонематический разбор одного из слов: неловко, изредка, набегает, сдержанный, облитые.

---

Смотрите также файлы

• Дисциплина Психология детей с нарушением зрения, основы тифлопедагогики Практическое задание 3, Модуль 3.docx

• Протоколу 2 от 19 сентября 2017 г.pdf

• Содержание Введение Общие сведения о задвижках.doc

• Методы изготовления печатных плат.docx

• Орск карта оренбуржца.docx