ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 09.11.2023
Просмотров: 160
Скачиваний: 3
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Білім алушыларды қорытынды аттестаттауға арналған тапсырмаларҚазақстан тарихы 9 сыныпҮІІІ нұсқаА бөлімНұсқаулық: Сізге төрт жауаптың ішінен бір дұрыс жауабы берілген тапсырмалар ұсынылады. Таңдалған жауапты «шеңберге» алу қажет.1) Тасмола мәдениеті («Мұртты обалар») орналасқан аймақ:A) Шығыс ҚазақстанB) Батыс ҚазақстанC) Орталық ҚазақстанD) Солтүстік Қазақстан[ 1]2) «Саналы адам» алғаш меңгерді:А) Көшпелі мал шаруашылығымен айналысудыВ) Металл өңдеудіС) Қыш ыдыс жасаудыD) Анық сөйлеуді[ 1]3) Х ғасырда ислам дінін мемлекеттік дәрежеде жариялады:А) Қарахан мемлекетіВ) Қарақытай мемлекетіС) Қимақ қағанатыD) Қыпшақ хандығы[ 1]4) Қимақ елінде тайпалардың ішіндегі ең атақтысы қыпшақтар екенін жазған тарихшы:А) М.ҚашқариВ) Әл-ИдрисиС) Әл-ЯкубиD) Гардизи[ 1]5) Мәтінде сипатталған тұлғаны анықтаңыз: «Атты әскер құрамында қызмет етеді.Жиырма төрт жаста.Орта қырғыз-қайсақ ордасының сұлтандарынан шыққан,1853-1856 жылдардағы соғысты еске алу құрметіне Владимир лентасына тағылған мыс мыс медаль менмарапатталған.Сібір кадет корпусында тиісті ғылымдар курсын бітірген соң,офицер шені берілген.Қызметке Сібір кадет корпусын бітірген соң,он сегіз жасында корнет шенінде мың сегіз жүз елу үшінші жылы қараша айының сегізі күні кірісті. Атты әскер қатарына қабылданып,әскер бойынша берілген №245 бұйрыққа сәйкес Сібір белдеулік казак әскерінің 6-полкіне 1853 жылдың 6 желтоқсанында қызметке жіберілді..1854 жылдың 12қазанынан бастап, Жеке Сібір корпусының командирі,интерия генералы Гасфорттың қарамағына жіберілген.1856 жылы қызметте ерекше көзге түскені үшін поручик шені берілген.1860 жылы 7 сәуіррде Қашқардың сипаттамасын түзгені үшін жоғары мархабатпен штабс-ротмистр шені беріліп,төртінші дәрежелі «Әулие Владимир» орденімен марапатталған. Дворяндық сайлау бойынша қызмет істемеген. Дұшпандарға қарсы жорықтар мен соғыстарға қатынаспаған.Мерзімді уақыты келмеседе,шенін өсіруге лайық.Осы полкте қызмет еткен кезінде ерекшелік белгілері мен марапаттауға кедергі келтіретін жағдайларға ұшырасқан емес».Мәтінде сипатталған ғалым-ағартушыны анықтаңыз:А) ШоқанУәлихановВ) Абай ҚұнанбайұлыС) Әлихан БөкейхановD) Ыбырай Алтынсарин
[ 1]6) Ресейдің ІІ Мемлекеттік Думасының құрамына (1907 ж) Семейден сайланған депутат:A) М.ТынышбайұлыB) А.БірімжанұлыC) А.Байтұрсынұлы D) Т.Нүрекенұлы [ 1]7) Тың игеру науқаны жүгізілген облыстар:А) Шымкент,Жамбыл,ҚызылордаВ) Павлодар,Көкшетау,АқмолаС) Семей,Өскемен,АлматыD) Ақтау,Ақтөбе,Атырау[ 1]8) Ұлы Отан соғысынан кейін мақта мата фабрикасы салынған қала:А) АқтөбеВ) ШымкентС) СемейD) Жезқазған[ 1]9) Ұлы Отан соғысы жылдарында Алматыға Мәскеуден көшірілген жоғары оқу орны:A) Авиациялық институты B) Алматы медициналық университеті C) Қазақ мемлекеттік университеті D) Алматы зоотехникалық-малдәрігерлік институты[ 1]10) 1598-1628 жылдары билік құрған қазақ ханы:A) ШығайB) ҚасымC) ЕсімD) Жәңгір[ 1]11) Әмір Темір мемлкетінің территориясы А) ЖетісуВ) Шығыс Дешті ҚыпшақС) Үгедей ұлысының жеріD) Мауараннахр[ 1]12) «Амангелді» және «Біржан-Сара» операсының авторы:A) Жұмат ШанинB) Ахмет ЖұбановC) Мұқан ТөлебаевD) Шәкен Айманов[ 1]13) 1845 жылы патша әкімшілігінің салған бекіністері орналасты:A) Қаскелең, Іле бойында B) Нұра, Сарысу бойында C) Ырғыз, Торғай бойындаD) Аягөз, Сарықамыс бойында[ 1]14) Оқиғалардың хронологиялық ретін анықтаңыз:1.С.Датұлы бастаған көтеріліс;2. Е.Пугачев бастаған көтеріліс;3.К.Қасымұлы бастаған көтеріліс;4.И.Тайманұлы бастаған көтеріліс;5. Ж.Тіленшіұлы бастаған көтеріліс;A) 2,1,5,4,3.B) 1,2,4,5,3.C) 1,2,3,4,5.D) 2,1,3,2,5.[ 1]15) «Түріктердің жоғары ақсүйек қауымы жерленген қорғандарына жазулары бар құлпытастар ғасырлар бойы қойылды. Бұл ескерткіштерде қайтыс болған көсемдердің сипаттамасы тарихи оқиғалар шежіресімен қатарлас орналасты да, мұның бәрі саяси көңіл күймен айшықталды. Олар түрік халқының өмірлік құндылықтары мен адамгершілік мұраттарын бейнеледі және қалыптастырды. Орхон және Енисей өзендері алқаптарында шоғырланған ескерткіштер түрік руна жазуының ең ірі үлгісі болып табылды».Мәтін юойынша түрік өркениетінің көне ескерткіштерін анықтаңыз:A) «Күлтегін», «Тоныкөк»B) «Тарих-и-Қыпшақ», «Көне түрәстер»C) «Ақиұат сыйы», «Тоныкөк»D) «Кодекс Куманикус», «Даналық кітабы»[ 1]В бөліміне арналған тапсырмалар16) Қожаберген жырау жоңғар шапқыншылығына байланысты «Елім -ай» әнінің тарихи оқиғаның мазмұның атаңыз1._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2..________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3. _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[ 3]17) Бос ұяшықтарға тұлға есімдері мен олардың басқарған партиялардың және көздеген мақсаттарын жазыңыз.
[ 6]18) Тың игерудің нәтижесіндегі өзгерістердің пайдасы мен зиянын сипаттаңыз[ 2]19. Алаш қайраткері Ахмет Байтұрсынұлының «Газет – халықтың көзі, құлағы һәм тілі» деген сөзіне 2 дәйек келтіріңіз.1 – дәйек __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2 – дәйек: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ [ 2]20. Ұлттық құндылықтардың артуы. «Мәңгілік Ел» ұлттық идеясы:
[ 2]Балл қоюкестесі
Задания для итоговой аттестации учащихсяИстория Казахстана 9 классВариант VIIIРаздел А.Инструкция: Вам будут даны задания с одним правильным ответом из четырех. Выбранный ответ следует «обвести».1) Район распротсранения Тасмолинской культуры («Курганы с усами»):А) Восточный КазахстанB) Западный КазахстанC) Центральный КазахстанD) Северный Казахстан[1]2) «Человек разумный» впервые освоил:А) кочевое скотоводствоB) МеталлообработкуC) Изготовление посудыD) Членораздельная речь[1]3) В десятом веке ислам был провозглашен государственной религией:А) Караханидское государствоB) Государство каракитаевC) Кимакский каганатD) Кыпчакское ханство[1]4) Историк писал, что самым многочисленным из племен Кимакского каганата были кипчаки:А) М. КашгариB) Аль-ИдрисиC) Аль-ЯкубиD) Гардизи[1]5) Определите лицо, описанное в тексте:........ "Служил в кавалерии. Ему двадцать четыре года. Он средний кыргыз-кайсак.По окончании курса наук награжден Медной медалью Сибирского кадетского корпуса.Окончил Сибирский кадетский корпус в восемнадцатилетнем возрасте. Он был зачислен в кавалерию и 6 декабря 1853 г. по воинскому приказу № 245 направлен в 6-й кавалерийский полк Сибирского казачьего войска, 7 апреля 1860 г. награжден чином начальника штаба и орденом Святого Владимира четвертой степени за описание Кашгара. Определите имя ученого-исследователя, описанного в тексте:А) Чокан ВалихановB) Абай КунанбаевичC) Алихан БукейхановD) Ибрай Алтынсарин[1]6) Депутат, избранный от Семипалатинской области во II Государственную Думу России (1907):А) М. ТынышбаевB) А. БиримжановC) А. БайтурсыновD) Т. Нурекенов[1]7) Области Казахстана, где проводилось освоение целины: А) Шымкентская, Жамбылская, КызылординскаяB) Павлодарская, Кокшетауская, АкмолинскаяC) Семипалатинская, Усть-Каменогорская, Алма-АтинскаяD) Актауская, Актюбинская, Атырауская[1]8) Город - центр производства хлопка после Великой Отечественной войны:А) АктобеB) ШымкентC) СемипалатинскD) Жезказган[1]9) Университет, который во время Великой Отечественной войны был переведен из Москвы в Алматы:
А) Авиационный институтB) Алматинский медицинский университетC) Казахский государственный университетD) Алматинский зоотехнический и ветеринарный институт[1]10) Казахский хан, правивший в 1598-1628 гг.:А) Шыгай ханB) Касым ханC) Есим ханD)Жангир хан [1]11) Территория государства эмира Тимура:А) Семиречье B) Восточный Дешт- КипчакC) Земля Угэдейского улусаD) Мавераннахр[1]12) Автор опер «Амангельды» и «Биржан-Сара»:А) Жумат ШанинB) Ахмет ЖубановC) Мукан ТулебаевD) Шакен Айманов[1]13) Крепости, построенные царской администрацией в 1845 году,были расположены:А) Каскелен, по реке ИлиB) Нура, СарысуC) Иргиз, близ ТургаяD) Аягоз, Сарыкамыс[1]14) Определите хронологический порядок событий:1. Восстание под руководством С. Датулы;2. Восстание под руководством Е. Пугачева;3. Восстание под руководством К. Касымулы;4. Восстание под руководством И. Тайманулы;5. Восстание под руководством Ж. Тленшиулы;А) 2,1,5,4,3.B) 1,2,4,5,3.C) 1,2,3,4,5.D) 2,1,3,2,5.[1]15) «На курганах тюркской аристократии веками стаяли высокие надгробия с надписями. Описания погибших вождей в этих памятниках идут рука об руку с хроникой исторических событий. В них отразились и сформировались жизненные ценности и нравственные идеалы тюркского народа. Памятники в реках Орхон и Енисей являются крупнейшими образцами тюркской рунической письменности.Определите по тексту наименования древних памятников тюркской цивилизации:А) «Культегин», «Тоньюкок»B) «Тарих-и-Кипчак», «Древние чиновники»C) «Дар истины», «Тоньюкок»D) «Кодекс Куманикус», «Книга мудрости»[1]Задания к разделу Б 16) Определите исторические события и опишите их, связанные с песней Кожаберген жырау «Елим-ай» и джунгарским нашествием:1_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[3]17) Заполните пропуски в таблице именами лидеров и названиями партий/ автономий/, которые они возглавляли, определите цели партий /автономий/.
[ 1]6) Ресейдің ІІ Мемлекеттік Думасының құрамына (1907 ж) Семейден сайланған депутат:A) М.ТынышбайұлыB) А.БірімжанұлыC) А.Байтұрсынұлы D) Т.Нүрекенұлы [ 1]7) Тың игеру науқаны жүгізілген облыстар:А) Шымкент,Жамбыл,ҚызылордаВ) Павлодар,Көкшетау,АқмолаС) Семей,Өскемен,АлматыD) Ақтау,Ақтөбе,Атырау[ 1]8) Ұлы Отан соғысынан кейін мақта мата фабрикасы салынған қала:А) АқтөбеВ) ШымкентС) СемейD) Жезқазған[ 1]9) Ұлы Отан соғысы жылдарында Алматыға Мәскеуден көшірілген жоғары оқу орны:A) Авиациялық институты B) Алматы медициналық университеті C) Қазақ мемлекеттік университеті D) Алматы зоотехникалық-малдәрігерлік институты[ 1]10) 1598-1628 жылдары билік құрған қазақ ханы:A) ШығайB) ҚасымC) ЕсімD) Жәңгір[ 1]11) Әмір Темір мемлкетінің территориясы А) ЖетісуВ) Шығыс Дешті ҚыпшақС) Үгедей ұлысының жеріD) Мауараннахр[ 1]12) «Амангелді» және «Біржан-Сара» операсының авторы:A) Жұмат ШанинB) Ахмет ЖұбановC) Мұқан ТөлебаевD) Шәкен Айманов[ 1]13) 1845 жылы патша әкімшілігінің салған бекіністері орналасты:A) Қаскелең, Іле бойында B) Нұра, Сарысу бойында C) Ырғыз, Торғай бойындаD) Аягөз, Сарықамыс бойында[ 1]14) Оқиғалардың хронологиялық ретін анықтаңыз:1.С.Датұлы бастаған көтеріліс;2. Е.Пугачев бастаған көтеріліс;3.К.Қасымұлы бастаған көтеріліс;4.И.Тайманұлы бастаған көтеріліс;5. Ж.Тіленшіұлы бастаған көтеріліс;A) 2,1,5,4,3.B) 1,2,4,5,3.C) 1,2,3,4,5.D) 2,1,3,2,5.[ 1]15) «Түріктердің жоғары ақсүйек қауымы жерленген қорғандарына жазулары бар құлпытастар ғасырлар бойы қойылды. Бұл ескерткіштерде қайтыс болған көсемдердің сипаттамасы тарихи оқиғалар шежіресімен қатарлас орналасты да, мұның бәрі саяси көңіл күймен айшықталды. Олар түрік халқының өмірлік құндылықтары мен адамгершілік мұраттарын бейнеледі және қалыптастырды. Орхон және Енисей өзендері алқаптарында шоғырланған ескерткіштер түрік руна жазуының ең ірі үлгісі болып табылды».Мәтін юойынша түрік өркениетінің көне ескерткіштерін анықтаңыз:A) «Күлтегін», «Тоныкөк»B) «Тарих-и-Қыпшақ», «Көне түрәстер»C) «Ақиұат сыйы», «Тоныкөк»D) «Кодекс Куманикус», «Даналық кітабы»[ 1]В бөліміне арналған тапсырмалар16) Қожаберген жырау жоңғар шапқыншылығына байланысты «Елім -ай» әнінің тарихи оқиғаның мазмұның атаңыз1._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2..________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3. _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[ 3]17) Бос ұяшықтарға тұлға есімдері мен олардың басқарған партиялардың және көздеген мақсаттарын жазыңыз.
| Тұлға | Партия, автономия | Мақсаты |
| | «Үш жүз» партиясы | |
| Мустафа Шоқай | | |
| | «Алашорда» үкіметі | |
| «Мәңгілік Ел» ұлттық идеясы | «Болашаққа бағдар : рухани жаңғыру» |
| 1 мысал: | 1 мысал: |
| А бөлігі | ||||
| № | Жауап | Балл | Қосымша ақпарат | |
| 1 | С | 1 | | |
| 2 | D | 1 | | |
| 3 | A | 1 | | |
| 4 | D | 1 | | |
| 5 | A | 1 | | |
| 6 | D | 1 | | |
| 7 | B | 1 | | |
| 8 | B | 1 | | |
| 9 | A | 1 | | |
| 10 | C | 1 | | |
| 11 | D | 1 | | |
| 12 | C | 1 | | |
| 13 | C | 1 | | |
| 14 | A | 1 | | |
| 15 | A | 1 | | |
| В бөлігі | ||||
| 16 |
| әр дұрыс жауап үшін 1б., жалпы 3 баллдан аспау керек | макс. – 3 б. жауаптардың басқа да дұрыс нұсқалары қабылданады | |
| 17 |
| Әр дұрыс жауапқа 1 ұпай, макс. – 6 б. | макс. – 6 б. жауаптардың басқа да дұрыс нұсқалары қабылданады | |
| 18 | Тың игерудің нәтижесіндегі Өзгерістердің пайдасы мен зиянын бағалайды тың игерудің пайдасы мен зияның жазады мысалы: пайдасы ауыл шаруашылығы дамыды зияны мал шаруашылығына зияның тигізді т.б | Әр дұрыс жауапқа 1 ұпай, макс. – 2б. | макс. – 2б. жауаптардың басқа да дұрыс нұсқалары қабылданады | |
| 19 | 1-дәйек: Газет бетінде басылған мақалалардың көпшілігі қазақ халқының тілі, әдебиеті, тарихы және этнографиясы мәселелеріне арналды. 2-дәйек: Газет беттерінде әйел теңдігі, еркіндігі, халыққа білім беру мәселелері де көтерілді. Газет қолдан – қолға беріліп, ауылдан – ауылға тарады. | Әр дұрыс жауапқа 1 ұпай, макс. – 2 б. | макс. – 2 б. жауаптардың басқа да дұрыс нұсқалары қабылданады | |
| 20 | 1. «Мәңгілік Ел» ұлттық идеясы: 2016 жылы, 26 сәуірде қабылданды. Қазақстан Республикасының тәуелсіздігін нығайту,әрбір халық өз құндылықтары мен табиғи байлығын сақтау. 2. «Болашаққа бағдар : рухани жаңғыру» 2017 жылы 12 сәуірде. Біртұтас Ұлт болу үшін болашаққа қалай қадам басатынымыз, бұқаралық сананы қалай өзгертетініміз туралы көзқарасын ортаға салу, қоғамдық сананы үшінші жаңғырту жағдайындағы алғышарттық белгілер, бұл –өз мәдениетіңді, ұлттық коддыңды сақтау | -2 б | макс. – 2 б. Жауаптарда ұжымдастырудың тарихын баяндайтын туралы мәліметтер қабылданады | |
| | Жалпыұпай | 30 | | |
Задания для итоговой аттестации учащихсяИстория Казахстана 9 классВариант VIIIРаздел А.Инструкция: Вам будут даны задания с одним правильным ответом из четырех. Выбранный ответ следует «обвести».1) Район распротсранения Тасмолинской культуры («Курганы с усами»):А) Восточный КазахстанB) Западный КазахстанC) Центральный КазахстанD) Северный Казахстан[1]2) «Человек разумный» впервые освоил:А) кочевое скотоводствоB) МеталлообработкуC) Изготовление посудыD) Членораздельная речь[1]3) В десятом веке ислам был провозглашен государственной религией:А) Караханидское государствоB) Государство каракитаевC) Кимакский каганатD) Кыпчакское ханство[1]4) Историк писал, что самым многочисленным из племен Кимакского каганата были кипчаки:А) М. КашгариB) Аль-ИдрисиC) Аль-ЯкубиD) Гардизи[1]5) Определите лицо, описанное в тексте:........ "Служил в кавалерии. Ему двадцать четыре года. Он средний кыргыз-кайсак.По окончании курса наук награжден Медной медалью Сибирского кадетского корпуса.Окончил Сибирский кадетский корпус в восемнадцатилетнем возрасте. Он был зачислен в кавалерию и 6 декабря 1853 г. по воинскому приказу № 245 направлен в 6-й кавалерийский полк Сибирского казачьего войска, 7 апреля 1860 г. награжден чином начальника штаба и орденом Святого Владимира четвертой степени за описание Кашгара. Определите имя ученого-исследователя, описанного в тексте:А) Чокан ВалихановB) Абай КунанбаевичC) Алихан БукейхановD) Ибрай Алтынсарин[1]6) Депутат, избранный от Семипалатинской области во II Государственную Думу России (1907):А) М. ТынышбаевB) А. БиримжановC) А. БайтурсыновD) Т. Нурекенов[1]7) Области Казахстана, где проводилось освоение целины: А) Шымкентская, Жамбылская, КызылординскаяB) Павлодарская, Кокшетауская, АкмолинскаяC) Семипалатинская, Усть-Каменогорская, Алма-АтинскаяD) Актауская, Актюбинская, Атырауская[1]8) Город - центр производства хлопка после Великой Отечественной войны:А) АктобеB) ШымкентC) СемипалатинскD) Жезказган[1]9) Университет, который во время Великой Отечественной войны был переведен из Москвы в Алматы:
А) Авиационный институтB) Алматинский медицинский университетC) Казахский государственный университетD) Алматинский зоотехнический и ветеринарный институт[1]10) Казахский хан, правивший в 1598-1628 гг.:А) Шыгай ханB) Касым ханC) Есим ханD)Жангир хан [1]11) Территория государства эмира Тимура:А) Семиречье B) Восточный Дешт- КипчакC) Земля Угэдейского улусаD) Мавераннахр[1]12) Автор опер «Амангельды» и «Биржан-Сара»:А) Жумат ШанинB) Ахмет ЖубановC) Мукан ТулебаевD) Шакен Айманов[1]13) Крепости, построенные царской администрацией в 1845 году,были расположены:А) Каскелен, по реке ИлиB) Нура, СарысуC) Иргиз, близ ТургаяD) Аягоз, Сарыкамыс[1]14) Определите хронологический порядок событий:1. Восстание под руководством С. Датулы;2. Восстание под руководством Е. Пугачева;3. Восстание под руководством К. Касымулы;4. Восстание под руководством И. Тайманулы;5. Восстание под руководством Ж. Тленшиулы;А) 2,1,5,4,3.B) 1,2,4,5,3.C) 1,2,3,4,5.D) 2,1,3,2,5.[1]15) «На курганах тюркской аристократии веками стаяли высокие надгробия с надписями. Описания погибших вождей в этих памятниках идут рука об руку с хроникой исторических событий. В них отразились и сформировались жизненные ценности и нравственные идеалы тюркского народа. Памятники в реках Орхон и Енисей являются крупнейшими образцами тюркской рунической письменности.Определите по тексту наименования древних памятников тюркской цивилизации:А) «Культегин», «Тоньюкок»B) «Тарих-и-Кипчак», «Древние чиновники»C) «Дар истины», «Тоньюкок»D) «Кодекс Куманикус», «Книга мудрости»[1]Задания к разделу Б 16) Определите исторические события и опишите их, связанные с песней Кожаберген жырау «Елим-ай» и джунгарским нашествием:1_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[3]17) Заполните пропуски в таблице именами лидеров и названиями партий/ автономий/, которые они возглавляли, определите цели партий /автономий/.
| Лидеры | Партия/ aвтономия | Цель |
| | Партия «Уш жуз» | |
| Мустафа Шокай | | |
| | Правительство «Алашорда» | |