Опишите тезисно суть методики обучения математике детей с ТНР.Речевое развитие младших школьников с тяжелыми нарушениями речи, обучающихся в коррекционной школе имеет значительные отличия от речи их сверстников, обучающихся в общеобразовательной школе.• Уроки математики направлены на:• преодоление основного речевого дефекта и нарушений психического развития учащихся:• расширение, обогащение и активизация словарного запаса за счёт введения в речь математической терминологии;• развитие грамматического строя речи за счёт включения математических терминов в различные грамматические конструкции (словосочетание и предложение);• развитие навыка смыслового чтения и навыков работы с информацией, представленной разными способами (чтение текста задачи, формулировка правила,составление таблиц и алгоритмов);• развитие связной устной и письменной речи (составление связного учебного высказывания с опорой на алгоритм, оречевление собственных действий, использование в связной речи новой математической терминологии);• формирование коммуникативной функции речи за счёт специально организованных ситуаций общения на уроке математики (диалог, работа в парах, в группах и пр.);• развитие высших психических функций,• формирование абстрактного мышления, обучение обобщать, классифицировать; профилактика дискалькулии;• автоматизация звукопроизношения в процессе построения речевого высказывания учащихся.• В процессе обучения математике развивается речь учащихся, обогащается специфическими математическими терминами и выражениями их словарь.• Учащиеся учатся комментировать свою деятельность, давать полный словесный отчет о решении задачи, выполнении арифметических действий или задания по геометрии.

---

Математика является одним из самых трудных предметов для этой категории учащихся.• С одной стороны, это объясняется абстрактностью математических понятий, с другой стороны, особенностями усвоения математических знаний учащимися.Корнелюк Елена Викторовна

---

Смотрите также файлы

• Инверторы напряжения (аин).docx

• Приоритетные направления в оказании физкультурно оздоровительных услуг для молодежи.docx

• Политика как общественное явление. Интерпретации политики с позиций разных подходов в общественных науках.doc

• Министерство образования и науки республики бурятия государственное бюджетноепрофессиональное образовательное учреждение байкальский колледж недропользования.docx

• Содержание Введение Что такое информационные технологии.docx