Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №23
УТВЕРЖДАЮ:

Директор МБОУ СОШ №23

____________Головина Н.Д

Приказ № от

Программа лагеря с дневным пребыванием детей

«Непоседы»

г. Воронеж, 2023 г.
Информационная карта программы

1	Полное название программы	Программа «Орлята России» школьного лагеря «Непоседы» с дневным пребыванием детей на базе МБОУ СОШ №23
2	Цель программы	Организация активного отдыха детей и воспитание гражданских и патриотических чувств через формирование интереса к истории своего народа, его традициям и культуре путем активизации его творческого потенциала и вовлечение активных форм культурного и оздоровительного досуга.
3	Направление деятельности	Физическое, духовное, патриотическое развитие детей, средствами игры, познавательной и трудовой деятельности. Данная программа по своей направленности является здоровьесберегающей, т.е. включает в себя разноплановую деятельность, объединяет различные направления оздоровления, отдыха и воспитания детей в условиях весеннего оздоровительного лагеря.
4	Краткое содержание программы	Программа содержит: мероприятия, реализующие программу; ожидаемые результаты и условия реализации; приложения.
5	Разработчик программы	Романова Н.А. Начальник лагеря
6	Муниципальное образовательное учреждение, представившее программу	Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №23
7	Адрес, телефон	г. Воронеж, ул. Димитрова, 81 Тел. 227-30-56
8	Место реализации	Пришкольный оздоровительный лагерь с дневным пребыванием
9	Количество, возраст учащихся.	32 человека от 6,5-12 лет
10	Сроки реализации, количество смен	С 1 по 30 июня 2023 г. (смена- 21 день)

---

Пояснительная записка

Летние каникулы составляют значительную часть свободного времени детей. Этот период как нельзя более благоприятен для развития их творческого потенциала, совершенствования личностных возможностей, приобщения к ценностям культуры, вхождения в систему социальных связей, воплощения собственных планов, удовлетворения индивидуальных интересов в личностно значимых сферах деятельности.

Сделать отдых безопасным и интересным – задача педагогов. Педагоги и родители понимают, что во время отдыха обучение не заканчивается, начинается активная пора социализации, продолжение образования. Для педагогов это время связано с особой ответственностью. Им необходимо решить непростой вопрос: как организовать каникулярное время так, чтобы дети хорошо отдохнули, поправили здоровье, набрались сил, пополнили свои знания, научились чему-то новому, приобрели новых друзей и при этом находились под ненавязчивым, осторожным контролем взрослых. В этих условиях лагерь с дневным пребыванием является как формой организации свободного времени детей, так и пространством для привития художественно-эстетической культуры, сохранения и укрепления здоровья, повышения творческой активности, воспитания таких качеств личности как патриотизм, ответственность, коммуникативность. “Здоровое детство - это здорово” – эта формула становится девизом при организации детского летнего отдыха, а заодно и правилом творческого подхода к каникулам – радостному времени духовного и физического развития роста каждого ребенка.
Актуальность программы

Актуальность программы обусловлена следующими факторами:
- устойчивым спросом родителей на организованный отдых учащихся;

- потребностью в развитии у учащихся таких качеств личности как ответственность за себя и свои поступки, чувства гордости за свою страну;

- работой по укреплению здоровья детей и формированию у них потребности здорового образа жизни;

- необходимостью использования богатого творческого потенциала педагогов в реализации цели и задач программы.

В разработанной программе учитываются общекультурный, научный и исследовательский аспекты.

1) общекультурный: изучение норм и ценностей культуры своего народа позволяет:

---

- углубить и откорректировать представление учащихся о понятии «система ценностей»,

- воспитать уважение к системам ценностей своей и чужой культуры,

- сделать осознанными навыки формирования собственной, индивидуальной системы ценностей.

2) научный аспект:

- культурологические и социологические сведения.

3) исследовательский аспект: программа лагерной смены дает возможность проявить способности к исследовательской деятельности объеме, соответствующем возрастным особенностям участников.

Данная программа по своей направленности является комплексной, включает в себя разноплановую деятельность, объединяет различные направления оздоровления, отдыха и воспитания детей. 

Программа организации летней лагерной смены призвана всесторонне удовлетворять потребности детей, и направлена на обеспечение их полноценного и содержательного отдыха через разнообразные виды деятельности:

• художественно — эстетическое и музыкальное творчество;

• декоративно — прикладное творчество;

• интеллектуальное развитие;

• физическую культуру и спорт;

• досуг;

• социально – психологическую адаптацию;

• экскурсионную работу.

Программа деятельности лагеря ориенти­рована на создание социально значимой психологической среды, дополняющей и корректирующей семейное воспитание ребенка, организацию активного, насыщенного отдыха детей, проведение работы по вопросам сохранения здоровья и здорового образа жизни, воспитания активных граждан общества путем включения в реализацию проекта «Орлята России». Программа универсальна, так как может использоваться для работы с детьми из различных соци­альных групп, разного возраста, уровня развития и состо­яния здоровья.

Цель: создание условий, интересных, разнообразных по форме и содержанию для обеспечения полноценного отдыха, оздоровления детей и их творческого развития путем включения в реализацию проекта «Орлята России».

Задачи:

1. Создать условия для активного и здорового отдыха детей.

2. Формирование устойчивой мотивации на здоровье у обучающихся, педагогов, родителей.

3. Формировать развитие познавательной активности, творческого потенциала каждого ребенка, способствовать развитию интеллектуальных и творческих способностей учащихся.

---

4. Способствовать формированию таких качеств личности как ответственность и патриотизм.

5. Повысить общую культуру детей

6. Воспитывать чувство товарищества, дружбы.

7. Обеспечить ребенку комфортную эмоциональную среду, ситуацию успеха и развивающего общения.

8. Формировать качества, составляющие культуру поведения, санитарно-гигиеническую культуру.

Программа основана на педагогических принципах:

Гуманизма - отношение к каждому из детей как к самоценности.
Толерантности - терпимости к мнению других людей, другому образу жизни.
Творчества и творческого отношения к делу, проявление творческих способностей в полной мере.

Духовности - формирование у детей и подростков нравственных ценностей, соблюдение норм морали.

Доступности - учет возрастных особенностей детей и выбранных форм работы с ними.
Направления деятельности

Образовательная деятельность в рамках смены предусматривает воспитательные мероприятия, связанные с реализацией заданий треков проекта «Орлята России», то есть, с историей России, изучением духовно нравственных традиций и истории родного края, города. Образовательная деятельность также предусматривает знакомство с миром движения, звуков, красок, ощущений. На основе развития навыков моделирования, изготовления поделок из различных материалов, в процессе продуктивной творческой деятельности дети знакомятся с единой картиной мира.

Оздоровительная деятельность способствует формированию культуры физического здоровья, интереса к спорту, мотивирует детей на заботу о своем здоровье и активный отдых. Для успешной реализации данного блока необходимо оборудование детской площадки, приглашение учителя по физической культуре. Физические нагрузки, свежий воздух, знакомство с красивыми уголками природы, проведение оздоровительных и различных спортивно-развлекательных мероприятий способствует созданию положительного физиологического и психологического фона.

Трудовая деятельность – одно из главнейших качеств, которое мы должны воспитать в детях, - это любовь к труду, уважение к людям труда

---

, готовность трудиться в одной из сфер общественного производства. Трудовое воспитание есть процесс вовлечения детей в разнообразные педагогически организованные виды общественно полезного труда с целью передачи им минимума трудовых умений навыков, развития трудолюбия, других нравственных качеств, эстетического отношения к целям, процессу и результатом труда.

Культурно-досуговая деятельность состоит из общелагерных и отрядных мероприятий (творческие конкурсы рисунков, стихов, частушек; изготовление плакатов; театрализованные игровые программы и т. д.) Получение новых знаний при подготовке к мероприятиям различной направленности (викторинам, конкурсам и т. п.) приводит к обогащению мировоззрения ребенка, что, в свою очередь, сказывается на изменении личностного поведения каждого члена коллектива.

Ожидаемые результаты

В ходе реализации данной программы ожидается:

1. 
   Общее оздоровление воспитанников, укрепление их здоровья.
   
2. 
   Укрепление физических и психологических сил детей и подростков, развитие лидерских и организаторских качеств, приобретение новых знаний, развитие творческих способностей, детской самостоятельности и самодеятельности.
   
3. 
   Получение участниками смены умений и навыков индивидуальной и коллективной творческой и трудовой деятельности, социальной активности.
   
4. 
   Развитие коммуникативных способностей и толерантности.
   
5. 
   Повышение творческой активности детей путем вовлечения их в социально-значимую деятельность.
   
6. 
   Приобретение новых знаний и умений в результате занятий в творческих мастерских.
   
7. 
   Расширение кругозора детей.
   
8. 
   Повышение общей культуры учащихся, привитие им социально-нравственных норм.
   
9. 
   Личностный рост участников смены.
   

Содержание программы

ДЕНЬ	Дата	МЕРОПРИЯТИЕ	Место проведения
День первый «Открытие лагеря»	01.06	Поднятие флага РФ 1. Утренняя зарядка 2. Линейка «Здравствуй, ЛЕТО!», посвящённая открытию лагеря 3.Тренировочная пожарная эвакуация 4. Тематическое мероприятие-знакомство «Расскажи мне о себе» 5. Праздничное мероприятие ко Дню защиты детей «Рисунок на асфальте» 6. Вводный инструктаж по ТБ: ПДД, правилам поведения в общественных местах, с незнакомыми людьми, правилам поведения в транспорте, правилам безопасного пребывания в лагере Спуск флага РФ	МБОУ СОШ № 23, пришкольная территория
День второй «Бухта здоровья»	02.06	Поднятие флага РФ 1. Утренняя зарядка 2. Минутка здоровья «Правильное питание» 3. Подвижные игры на воздухе 4. Кинолекторий «Что такое ЗОЖ» 5. Посещение парка «Дельфин» 6. Инструктаж по ТБ Спуск флага РФ	МБОУ СОШ № 23, пришкольная территория
День третий «Остров «Любимый город»	05.06	Поднятие флага РФ 1. Утренняя зарядка 2. Минутка здоровья «Зеленая аптека» 3. Конкурс рисунков «Я люблю свой город!» 4. Подвижные игры на воздухе 5. Мультсеанс 6. Инструктаж по ТБ Спуск флага РФ	МБОУ СОШ № 23, пришкольная территория
День четвертый «Остров доверия»	06.06	Поднятие флага РФ 1. Утренняя зарядка 2. Тематическое мероприятие «День русского языка». Литературное путешествие «Мимо острова Буяна». Библ №30 3. Инструктаж по ТБ: ППБ, правилам обращения с взрывоопасными веществами, правилам поведения в экстремальных ситуациях, ТБ во время участия в массовых мероприятиях. 4. Минутка здоровья «Опасно! Ядовитые растения и грибы». 5. Музыкальное занятие «Музыкальная пауза» (кружок). Спуск флага РФ	МБОУ СОШ № 23, пришкольная территория,
День пятый «Цветочный остров»	07.06	Поднятие флага РФ 1. Утренняя зарядка 3. Минутка здоровья «Зеленая аптечка» (первая помощь при укусах насекомых). 4. Мастер-класс «Оригами и не только. Цветы» 5. Подвижные игры на воздухе 6. Профилактическое занятие в рамках межведомственной акции «Защитим детство от насилия»: «Как работает Детский телефон доверия?» 7. Инструктаж по ТБ: правила безопасности в быту. 8. Музыкальное занятие «Музыкальная пауза» (кружок). 9. Спектакль театра «Кураж» Спуск флага РФ	МБОУ СОШ № 23, пришкольная территория
День шестой «Остров экологии»	08.06	Поднятие флага РФ 1. Утренняя зарядка 2. Минутка здоровья «Правильное питание» 3. Инструктаж по ТБ: правила поведения во время прогулок и походов, правила поведения в лесу, на воде. 4. Оформление плаката «Пусть будет нарядной Земля!» 5. Музыкальное занятие «Музыкальная пауза» (кружок) 6. Викторина «Имя России» (ко Дню России), библ №30 Спуск флага РФ	МБОУ СОШ № 23, пришкольная территория
День седьмой «Бухта юмора»	09.06	Поднятие флага РФ 1. Утренняя зарядка 2. Минутка здоровья «Продолжаем разговор о правильном питании» 3. Тематическое мероприятие «350-летие со Дня рождения Петра Первого» 4. Сказки на экране. Мультсеанс. 5. Подвижные игры на воздухе 6. Музыкальное занятие «Музыкальная пауза» (кружок) Спуск флага РФ	МБОУ СОШ № 23, пришкольная территория
День восьмой «День независимости России»	13.06	Поднятие флага РФ 1. Утренняя зарядка 2. Конкурс вежливых ребят «Если вы вежливы…» 3. Минутка здоровья «Как беречь глаза» 4. Выставка рисунка, посвященная Дню России «Широка страна моя родная» 5. Музыкальное занятие (кружок) «Музыкальная пауза» 6.Игра «Свистулькины игрульки» 7. Конкурс стихотворений «День России» Спуск флага РФ	МБОУ СОШ № 23, пришкольная территория
День девятый «Остров «Витамин»	14.06	Поднятие флага РФ 1. Утренняя зарядка 2. Минутка здоровья «Влияние солнечных лучей на человека» 3. Минутка ПДД «Уроки тётушки Совы «Азбука дорожной безопасности» (просмотр м/ф) 4. Конкурс чтецов, посвященный Воронежскому краю 5. Познавательная игра «Триединство России» (ко Дню флага РФ) библ№30 6. Музыкальное занятие «Музыкальная пауза» (кружок) Спуск флага РФ	МБОУ СОШ № 23, пришкольная территория
День десятый «Залив «Безопасный»	15.06	Поднятие флага РФ 1. Утренняя зарядка 2. Инструктаж «Оказание первой медицинской помощи при отравлении ядовитыми растениями и грибами». 3. Минутка здоровья «Солнечный ожог. Первая помощь при ожоге» 4. Подвижные игры на свежем воздухе 5. Музыкальное занятие «Музыкальная пауза» (кружок) 6. Конкурс рисунков на асфальте «Я и моя семья» Спуск флага РФ	МБОУ СОШ № 23, пришкольная территория
День одиннадцатый «Залив «Солнечный»	16.06	Поднятие флага РФ 1. Утренняя зарядка 2. Минутка здоровья «Осанка – основа красивой походки» 3. Конкурс рисунков на «Пусть всегда будет солнце!» 4. Беседа «Как вести себя в театре» 5. Музыкальное занятие (кружок) «Музыкальная пауза» 6.Беседа с медицинской сестрой «ЗОЖ мой выбор» Спуск флага РФ	МБОУ СОШ № 23, пришкольная территория
День двенадцатый «Остров здоровья и спорта»	19.06	Поднятие флага РФ 1. Утренняя зарядка 2. Минутка здоровья «Мой рост и мой вес»под девизом: «Мы за ЗОЖ» 3. Спортивные соревнования, эстафеты «Мы за ЗОЖ!» 4. Музыкальное занятие «Музыкальная пауза» (кружок) 5. Спектакль театра «Кураж» Спуск флага РФ	МБОУ СОШ № 23, пришкольная территория
День тринадцатый «Остров «Интерес»	20.06	Поднятие флага РФ 1. Утренняя зарядка 2. Минутка здоровья «Наш организм или как сберечь здоровье» 3. Инструктаж по ТБ: «Правила безопасности во время участия в спортивных мероприятиях». 4. Тематическое мероприятие по профилактике интернет - зависимого поведения «Безопасный интернет» 5. Музыкальное занятие «Музыкальная пауза» (кружок) 6. Занятие по соблюдению правил безопасного поведения на дорогах «Осторожно дорога» 7. Викторина по ПДД «Знатоки» Спуск флага РФ	МБОУ СОШ № 23, пришкольная территория
День четырнадцатый «Причал «Песни»	21.06	Поднятие флага РФ 1. Утренняя зарядка 2. Минутка здоровья «Помоги себе сам. Твоё здоровье – в твоих руках» 3. «Миру – мир» - конкурс рисунков 4. Музыкальное занятие «Музыкальная пауза» (конкурсная программа «Лучшая песня»). Отчётное мероприятие кружка. Спуск флага РФ	МБОУ СОШ № 23, пришкольная территория
День пятнадцатый «День памяти и скорби»	22.06	Поднятие флага РФ 1. Утренняя зарядка 2. Тематическое мероприятие «День памяти и скорби». БУ «Баллада о солдатском треугольнике», библ №30 3. Спортивное мероприятие (эстафета) «Ловкие, сильные, смелые» 4. Игра «Учимся ориентироваться по карте» 5. Инструктаж по ТБ: правила безопасного поведения на железнодорожном транспорте. Спуск флага РФ	МБОУ СОШ № 23, пришкольная территория
День шестнадцатый «Остров Путешествие»	23.06	Поднятие флага РФ 1. Утренняя зарядка 2. Минутка здоровья «Как ухаживать за собой: правила гигиены». 3. Спортивное мероприятие (эстафета) «Ловкие, сильные, смелые» 4. Тематическая беседа «Нельзя изучать природу только по книжкам, нужно наблюдать ее!» 6. Интерактивная игра «В гостях у лета». Спуск флага РФ	МБОУ СОШ № 23, пришкольная территория
День семнадцатый «Остров «Сокровищ»	26.06	Поднятие флага РФ 1. Утренняя зарядка 2. Минутка здоровья «Закаливание в нашей жизни» 3. Конкурс рисунков «Волшебные краски» 4. Спортивное мероприятие «Остров сокровищ» Спуск флага РФ	МБОУ СОШ № 23, пришкольная территория
День восемнадцатый «Остров знаний»	27.06	Поднятие флага РФ 1. Утренняя зарядка 2. Минутка здоровья «Как снять усталость с ног» 3. Профилактическая беседа «Осторожно, водоём!» 4. Конкурс талантов «Минута славы» 5. Игровая программа экологической направленности «Давайте будем беречь планету» Спуск флага РФ	МБОУ СОШ № 23, пришкольная территория
День девятнадцатый «Остров «Самоделкин»	28.06	Поднятие флага РФ 1. Утренняя зарядка 2. Минутка здоровья «Разговор о правильном питании» 3. Тематическое мероприятие «Сочиняем сказки о природе» 4. Конкурс поделок «Игрушки, шарики и бантики» «Оранжевые ребята оранжево поют» 5. Экскурсия: набережная водохранилища «Центр гребли и спортивный кластер» Спуск флага РФ	МБОУ СОШ № 23, пришкольная территория
День двадцатый «Остров «Экология»	29.06	Поднятие флага РФ 1. Утренняя зарядка 2. Минутка здоровья «Гигиена в доме» 3.Подвижные игры на свежем воздухе 4. Конкурс рисунков «Веселыми тропинками лета» 5. Тематическая беседа «Экология и состояние организма» 6. Инструктаж по ТБ: правила безопасной эксплуатации роликов и велосипедов. Спуск флага РФ	МБОУ СОШ № 23, пришкольная территория
День двадцать первый «Закрытие лагеря»	30.06	Поднятие флага РФ 1. Утренняя зарядка 2. Анкетирование «Хорошо ли нам здесь было» 3. Торжественное закрытие лагеря «До свидания, лагерь!» 4. Игры на свежем воздухе Спуск флага РФ	МБОУ СОШ № 23, пришкольная территория

---

Смотрите также файлы

• Вопросы Какие рефлексы Вы наблюдали в процессе выполнения заданий условные или безусловные Обоснуйте свой ответ.docx

• 1). Какие меры могут (должны) принять суд, прокурор, граждане, в интересах которых был предъявлен иск, для обеспечения рассмотрения иска по существу.docx

• Проектирование иерархии классов.docx

• Конспект по книге Управление Информационной Безопастностью.docx

• Тема Феномен и сущность культуры Задание к каким культурологическим подходам.docx