1. 
   Физика курсыныңкөлемі мен мазмұнынанықтайтынбірден-біріс-қағазы
   
2. 
   Қазақстанда алдыңғы қатарлы озат мұғалімдердің өзәдіс-тәсілдерінкөрсететінсайыстүрі
   
3. 
   Нысананыңнемесеқұбылыстыңқасиетіңқарастырғандаоныңкейбірқасиеттерінескермейжекезерттейтінжалпытанымдықәдістүрі
   
4. 
   Мұғалімніңбілімдіоқушыларғаесептершығарыпжәне оны талдайотырыпнемесефизикалыққұбылыстардыдемонстрациялапкөрсетуіарқылыжеткізуәдісі
   
5. 
   Физика пәніноқытудапроблемалықжағдайлардықоюәдістері
   
6. 
   Оқуэксперименті
   
7. 
   Механика, молекулалық физика, электродинамика т.б. болыпбөлінуі
   
8. 
   Есепшығарудыңалгоритмдікәдісініңекіншікезеңі
   
9. 
   Жаңабілімдіигеружәнеәртүрліәдебиеттермендербесжұмысістейалуебдейлігінқалыптастыруғамақсатталғанөзіндікжұмыстүрі
   
10. 
    Қысқауақыттыңішіндеоқушылардыңкөлеміедәуіркеңмәселелерібойыншабілімінтексеругемүмкіндікберетінөтетиімдіформасы
    
11. 
    8-сынып физика курсыныңнегізгімазмұны
    
12. 
    Жалпыбілімберетін орта мектепте механика бөлімімазмұныныңреті
    
13. 
    Масса, үдеужәнекүштіңарасындағыбайланыстыкөрсететінзаң
    
14. 
    Мектеп физика курсының “Электродинамика “бөліміндеқарастырылатыніргелітәжірибелер
    
15. 
    Үйкеліскүшіндемонстрациялаудапайдаланылмайтынқұрал
    
16. 
    Есепшығарудағысинтетикалықтәсілдіңмазмұны...
    
17. 
    Дәстүрліемесбіріктірілгенсабақтыңтиімділігі:
    
18. 
    Модуль дегеніміз:
    
19. 
    Жинақтапқорытусабағықайкездеөткізіледі?
    
20. 
    Практикалықәдістерфизиканыоқытупроцесініңқайкезіндеқолданылады
    
21. 
    Жартылайөткізгіштертақырыбындақолданбайтынфизикалық термин?
    
22. 
    «Миғашабуыл» оқытудыңқандайформасынажатады?
    
23. 
    Оқуэкспериментініңнегізгітүрлері
    
24. 
    Әлемніңгелиоцентрлікжүйесіүшінкүрескенғалымдар
    
25. 
    ХХ ғасырдыңбасындағыоқытудыңформаларынатәнәдістер
    
26. 
    Физиканыоқытудажүйелілікпринципіненіталапетеді?
    
27. 
    Дененіңкүші неге тәуелді?
    
28. 
    Толқындық оптикабөліміндеқарастырылмайтынтақырып
    
29. 
    Дисперсия дегеніміз...
    
30. 
    Білімдіжазбашатексеруденегізінен не беріледі?
    
31. 
    Компьютерменжұмысоқытудыңқандайқұралы?
    
32. 
    Оптика бөлімініңжарықсәулелерітуралытүсінікберетінтарауы
    
33. 
    Жарықтыңтүзусызықтытаралузаңы
    
34. 
    Бақылаушыкөзінебағытталғаноптикалықжүйе
    
35. 
    Орыстілінде ФОӘ жөніндегітұңғыштуындықайжылданбастапшығарылабастады?
    
36. 
    Бекетов А.Н. қайсыметодтыңнегізінқалады?
    
37. 
    Орта мектептеәртүрліортадағыэлектртогыноқытудыңреті:
    
38. 
    Жылдықжоспарданегізінен не көрсетіледі?
    
39. 
    Металдардыңэлектрөткізгіштігініңтеориясыналғашжасағанғалым?
    
40. 
    Мектеп физикакурсындақайавтордыңесептержинағықолданылады?
    
41. 
    Резерфорд тәжірибесіарқылы не дәлелденді?
    
42. 
    Техникалықоқуқұралынажатпайды?
    
43. 
    «Электр өрісі» тақырыбындақойылатындемонстрацияғақатысыжоққұрал
    
44. 
    Дефиниция деген не?
    
45. 
    Орнықты, орнықсыз тепе-теңдікфизиканыңқандайбөліміндеқарастырылады?
    
46. 
    «Энергия» ұғымыныңанықтамасынажатпайды
    
47. 
    Атом ядросыныңфизикасытарауындақарастырылмайтынтақырып
    
48. 
    Жарықтыңқаттыденелер мен заттарғатүсіретінқысымыналғашөлшегенғалым?
    
49. 
    11-сыныптагы «Электромагниттік индукция» тарауындаоқытылатын
    
50. 
    Модерация дегеніміз...
    
51. 
    Педагогикалық процесс:
    
52. 
    Керібайланыс-
    
53. 
    Оқушы мен мұғалімніңмақсаттытүрдебілім, білікжәнедағдынымеңгеругебағытталғанөзараәрекетжасаупроцесі:
    
54. 
    Сабақ:
    
55. 
    Рефлексия дегеніміз...
    
56. 
    Сыныпжетекшігежүктелетінқызмет:
    
57. 
    Білімдібекітумақсатынабайланыстысабақтипі:
    
58. 
    Оқубағдарламасы–
    
59. 
    Мектепқұжаттарынтексеру, бақылау, ауызшажәнежазбашабақылаужұмыстары, анкета алу, озықпедагогикалықтәжірибенізерттеу:
    
60. 
    Критериалдыбағалаудегеніміз не?
    
61. 
    Аспанмеридианныңтікжәнеоңтүстікжағыарасындағы Зенит бұрышыболатынкоординатаныатаңыз?
    
62. 
    ТөмендекелтірілгенформулалардыңқайсысыКеплердіңүшіншіЗаңынбілдіреді?
    
63. 
    Венера үшінқандай конфигурация мүмкін?
    
64. 
    АйдыңқандайфазасындаКүнтұтылуымүмкін?
    
65. 
    Төмендекелтірілгенформулалардыңқайсысыжарықтыңжарқылынжәнекөрінетінжұлдыздышамалардыбайланыстырады?
    
66. 
    ПланетаныңКүнненорташақашықтығықандай?
    
67. 
    Спектрдіңкөрінетінаймағындасутегіқандайспектрліксериясы бар?
    
68. 
    Жұлдыздыңсәулелікжылдамдығықандайформуламенанықталады?
    
69. 
    Астрономия ғылымыненізерттейді?
    
70. 
    БіріншіжасандыЖерсерігіқайжылыіскеқосылды?
    
71. 
    Күнжүйесініңқандайғаламшарысейсмикалықбелсенді?
    
72. 
    Қарақұрдымдегеніміз не?
    
73. 
    Рентген астрономиясыненізерттейді?
    
74. 
    Меркурийдіңтөменгіқосылыстары 116 тәуліктенкейінқайталанады. Меркурийдіңсидерикалықкезеңінанықтаңыз.
    
75. 
    Күнсайын эклиптика бойыншакүнқаншажылжиды?
    
76. 
    Жертобынажатпайтынпланетаныкөрсетіңіз
    
77. 
    Ежелгікездешашпенаспанғаұшатыншабылған бас түріндесалынғанаспанденесі
    
78. 
    Ресейдеорналасқан 1975 жылдан 1993 жылғадейінгіәлемдегіеңірі телескоп
    
79. 
    АҚШ-тыңқайштатыныңТуыүлкенаюдыңшоқжұлдызыбейнеленген?
    
80. 
    Тәуліктікқозғалыскезіндешырақ Зениткежақын Горизонт үстіндегіеңжоғарынүктедеболғансәті
    
81. 
    Терминатор-бұл
    
82. 
    Жердіңнегізгіқабығына не жатпайтынынкөрсетіңіз
    
83. 
    Вулкандартабылған Юпитер серігі.
    
84. 
    Марс пен Юпитердіңорбиталарыарасындаорналасқанкеңістікаймағықалайаталады
    
85. 
    Күнніңспектралдыкласынкөрсетіңіз
    
86. 
    Жақынорналасқанжұлдыздаржұптары ...депаталады
    
87. 
    Ақкарликтіңқұрамына не кірмейтінінкөрсетіңіз
    
88. 
    Телескоп … үшінқажет
    
89. 
    Аспанкөкжиегі мен меридиан жазықтығыныңқиылысусызығы ... депаталады
    
90. 
    Күнайналасындапланеталарқандайорбиталарменайналаалады?
    
91. 
    Барлықалыппланеталар ... сипатталады .
    
92. 
    Жұлдыздаратмосферасындақандайзаттар басым?
    
93. 
    Күнқандайжұлдызкласынажатады?
    
94. 
    Аспанқаншашоқжұлдызғабөлінген?
    
95. 
    Күнайналасындапланетаныңқозғалысзаңдарынкімашты?
    
96. 
    9 сағат 15 минут 11 секунд градустық шамада өрнекте
    
97. 
    Күнненекінші планета … депаталады
    
98. 
    Жербетініңқандай да бірнүктесіненшырақбағыт пен жердіңортасынанбағытарасындағыбұрыш ... депаталады.
    
99. 
    Орташажерорбитасы 1 секунд бұрышындакөрінетінқашықтық
    
100. 
     Әлемніңосіне перпендикуляр жазықтығыүлкеншеңбер ... депаталады.
     
101. 
     Физиканыоқытуәдістемесініңзерттеусипаты
     
102. 
     «Физиканыоқытуәдістемесінің» ғылымсанатынажататындығыныңайғағы
     
103. 
     «Оқытуәдісі» дегенұғымфизиканыоқытудағыбірнешемағынасы:
     
104. 
     ҚР-ныңбілім беру жүйесіндеорнықтырылғанжоғарғакәсібибілімқұрылымы
     
105. 
     Физиканыоқытуәдістемесініңпрактикалықмаңызы?
     
106. 
     Физиканыоқытуәдістемесініңзерттеунысаны?
     
107. 
     Мұғалімніңоқытуқызметі
     
108. 
     Жаңашылмұғалімдерқызметінетәнболыпкелетінсипаттар:
     
109. 
     Дублер сабақтыңнегізгімақсаты?
     
110. 
     Түсіндіруәдісініңсипаттамасы
     
111. 
     Мектептефизиканысапалыоқытудыңбастышарты
     
112. 
     Оқушылардыңоқуқызметінынталандыруәдісінежатқызуғаболатынәдістердікөрсетіңіз:
     
113. 
     Физикалықұғымдардыоқушылардыңмеңгерусапасыныңбастыбелгілері?
     
114. 
     Кластантыссабақтардыұйымдастыруформалары
     
115. 
     Демонстрациялық эксперимент құндылығымұғалімненмынадайшарттардыорындаудыталапетеді:
     
116. 
     Бақылапсезінутәсілінқандайұғымдарғақолданғантиімді
     
117. 
     Биологияныдамытуғаөзүлестерінқосқанкөрнектіфизиктердіатаңыз?
     
118. 
     «Бірқұмалақбірқарынмайдышірітеді» - мақалықандайқұбылыстытүсіндіреалады?
     
119. 
     Қазақстанда физик әдіскерлерденеңалғашкандидаттық диссертация қорғағанкім?
     
120. 
     Мектептентысэксперименттіңөткізілетінжері:
     
121. 
     Кеңескезіндегіалғашқымектепфизикасыныңбасқыштыбағдарламасынжасағанғалымдар.
     
122. 
     Қазақмектебінде Ф.О.Ә. дамуыжайлызерттеулерқайжылдарданбасталды?
     
123. 
     Қазақтіліндегі «Оптика» оқулығының авторы...
     
124. 
     ЖОО даярлықбөлімінеарналғанфизикаданалғашқыоқуқұралының авторы?
     
125. 
     Геометриялық оптика элементтеріқайсыныптаоқытылады?
     
126. 
     «Газдардыңэлектртогы» тақырыбындақарастырылатынматериалдар
     
127. 
     Физикадансыныптантысжұмыстаржүргізумұғалімдерденненіталапетеді?
     
128. 
     Сабактаоқушылардыңойлаушапшаңдығы, икем-дағдысынқалайдамытуғаболады?
     
129. 
     Тәжірибелердіқайталаужәнебақылаужүмыстарықандайсабақтыңтүріндеқолданылады?
     
130. 
     Мұғалімніңқұбылыстардыдемонстрациялауықайтәсілгежатады?
     
131. 
     Мектепоқулығындағы «Металдардыңэлектрөткізгіштігі» тақырыбынтүсіндіругеарналғантәжірибе?
     
132. 
     Жартылайоткізгіштернегізіндежасалғанқүрылғылар:
     
133. 
     «Сұйықтардағыэлектртогы» тақырыбыноқытудықандайпәнменбайланыстарғандұрыс?
     
134. 
     Модульді ,рейтингіжүйесіменоқытуоқытудыңқандайформасынажатады?
     
135. 
     Толқындарғаортаққасиет
     
136. 
     Физиканыоқытудыңәдістерінқандайнегіздетоптастыруғаболады?
     
137. 
     Политехникалықтүсініктероқушылардыңненітаңдауынакөмектеседі?
     
138. 
     Массаныңхалықаралықбірлігіретіндеқандайэлементтердіңқоспасынандайындалғанцилиндрдіңмассасыналужөніндешешімінқабылдаған?
     
139. 
     Импульстіңсақталузаңынашқаналғашқығалым?
     
140. 
     Ғарышқаұшуаппаратыныңжобасынжасағанадам
     
141. 
     Ю. А. Гагаринніңтұңғышғарышқасапаршеккенғарышкемесі?
     
142. 
     Бейіндікоқытудажүргізілетінкурстар....
     
143. 
     Ғылымиотырыстардаконференциялардақандайжұмыстардыңнәтижелеріталқыланады?
     
144. 
     ҚР білімсаласықандайкелісімдікқұжаттарбойыншадамуда?
     
145. 
     12- жылдықмектептіңерекшеліктері
     
146. 
     Ойлаутәсілдерінежатпайды
     
147. 
     Сабақкезіндемұғалімтәрбиеніңқандайтүрлерінбереалады?
     
148. 
     «Динамика» бөліміндепайдаланбайтынфизикалықұғым?
     
149. 
     Толқындық оптикабөліміндеқарастырылмайтынтақырып
     
150. 
     Оқушылардыңбілімінтексерудеойлауқабілетіндамытпайтынқайтәсіл?
     
151. 
     Тұлғаныңдамуынамақсаттытүрдеәсеретупроцесі мен нәтижесі:
     
152. 
     Сабақтызерттеудіңбіререкшелігі
     
153. 
     Білімалушыныңоқужетістігідеңгейі-
     
154. 
     Төмендеқандайақыл-ой дағдысыныңсипаттамасыберілген: "Белгілібіркритерийлербойыншаидеялардыңнемесефактілердіңмаңыздылығытуралыпікірқалыптастыру".
     
155. 
     Қалыптастырушыбағалау -
     
156. 
     Рубрика-
     
157. 
     Оқытутәсілдері:
     
158. 
     Оқытунәтижелерінтексерудеқолданылады:
     
159. 
     Біліммазмұнынанықтайтыннормативтіқұжаттар:
     
160. 
     Мұғалімніңоқушыларғажаңабілімберіп, оны практикадақолданудыүйретіп, соныменбіргебілімсапаларынтексерудібіргеатқаратынсабақтүрі:
     
161. 
     Тіктеусызығыныңаспансферасыменқиылысуыныңтөменгінүктесі ...депаталады.
     
162. 
     Жұлдызаралықкеңістік:
     
163. 
     Әлемніңгелиоцентрлікмоделінжасаған
     
164. 
     Аспаншырықтары, заңдартуралы, олардыңқозғалысы, құрылыстаржәнедамыту, сондай-аққұрылымы мен дамуыӘлемніңжалпығылымы ... депаталады.
     
165. 
     Параллакс Альтаир 0,20/. Бұлжұлдызғадейінгіқашықтыққаншажарықжыл?
     
166. 
     Күнніңқандайқабатыкөрінетінсәулешығарудыңнегізгікөзіболыптабылады?
     
167. 
     Астероидтар ... орбиталарарасындаайналады.
     
168. 
     Күнгежақынжердегіғаламшардыңорбитасыныңнүктесі ... депаталады .
     
169. 
     Күнжүйесініңүшіншіпланетасы-бұл …
     
170. 
     Күнніңкүн мен түнтеңелунүктелеріндегіқисаюықандай?
     
171. 
     Күндегі басым химиялықэлементтікөрсетіңіз
     
172. 
     Жертобыныңқандайпланетасыеңәлсіз магнит өрісінеие
     
173. 
     ҰзақпериодикалықкометалардыңкөзіболыптабылатынКүнжүйесініңгипотетикалықсфералықаймағы
     
174. 
     Аспанденесініңмассасынқалайөлшеугеболады?
     
175. 
     Әлемқұрылысыныңгеоцентрикалықжүйесінқандайғалымдарұсынды
     
176. 
     Күнаналеммасы-бұл
     
177. 
     Температурасы 2000 к аспайтынсубжұлдыздыобъектілер.
     
178. 
     Бұлспутниктердіңатаулары "қорқыныш" және "үрей"депаударылады.
     
179. 
     Қайғалымбіріншіболып, көлеміүлкенКүнніңайналасындаЖержәнебасқа да планеталардыңайналатындығынболжапайтты ...
     
180. 
     Қандай елде (империялар, князьдіктер) жылалғашрет 365,25 тәуліккебөлінді
     
181. 
     Күнтұтылуынбақылаукезіндеқандайхимиялық элемент ашылды
     
182. 
     Қандайбелгілішоқжұлдыздардажұлдызжарығыныңкемутәртібіменберілетінәріптікбелгісәйкескелмейді
     
183. 
     Орталығыкеңістіктіңбелгілібірнүктесіменбіріктірілетінеркін радиус шеңберідепаталады
     
184. 
     Нептун ғаламшарыныңмассасы:
     
185. 
     Жерғаламшарыныңмассасы:
     
186. 
     Қандай астероид еңүлкені?
     
187. 
     Күнайналасындапланеталарқандайорбитаменқозғалады?
     
188. 
     ТөмендеаталғанпланеталардыңқайсысыІшкіболыптабылатындығынкөрсетіңіз. А.Венера. Б. Меркурий. В. Марс.
     
189. 
     Аспандағыеңжарықжұлдызқандай?
     
190. 
     Венераныңжұлдыздыкезеңінанықтаңыз, егероныңтөменгіқосылыстары 584 тәуліктенкейінқайталанса.
     
191. 
     Егержұлдыздыңтемпературасы T = 12000 K болса, ал радиусы күнрадиусынан 2,5 есекөпболса, күнніңжарықтығынанықтаңыз.
     
192. 
     Күнніңрадиосигналынқандайәдіспензерттеді ?
     
193. 
     Радиотолқындардиапазонындаастрономиялықбақылауүшінқолданылатынтелескоптарқалайаталады?
     
194. 
     1609 жылыГалилей қандайоптикалыққұралжасады?
     
195. 
     Жерпланетасықандайгалактикада?
     
196. 
     Зерттеупәндері мен әдістерінесәйкесастрономияны :
     
197. 
     Анықтама беру, ай бұл-
     
198. 
     Күнайналасындақаншағаламшарайналады?
     
199. 
     Жерқаншажаста?
     
200. 
     ХХ ғасырда астрономия екінегізгіоблысқабөлінді:
     

---

ХХ ғасырда астрономия екі негізгі салаға бөлінді: бақылау астрономиясы-аспан денелері туралы бақылау деректерін алу, содан кейін олар талданады; теориялық астрономия-астрономиялық объектілер мен құбылыстарды сипаттау үшін модельдерді (аналитикалық немесе компьютерлік) жасауға бағытталған

201. 
     Мектепте оқытуды ұйымдастырудың едәуір кең тараған формасы
     

Сабақ

202. 
     Проблемалық оқытуда оқушыларға қандай да бір идеяның дұрыс емес екенін дәлелдеуді ұсыну жағдайы
     

дауласу және пікірталастыру

203. 
     Физиканы оқыту үрдісінде теория мен практиканы байланыстырушы
     

Демонстрациялық экспеимент

204. 
     Зертханалық жұмыстардың күрделі түрі
     

Физикалық практикум Демонстрациялық экперимент

205. 
     Физикалық шамаларды жанама жолмен өлшеу ебдейлігінің қалыптастыруы
     

7сыныпта

206. 
     Оқуүрдісіненбөліпалуғаболмайтыноқытуәдісі
     

Есептер шығару

207. 
     Арнаулыуақыттаоқушылардыңмұғалімніңтікелейқатысуынсыз, бірақоныңтапсыруымен, бақылауыменорындайтынжұмысы
     

Өзіндікжұмысы

208. 
     Оқушылардың шығармашылық қабілеттерін дамытуға негізделген өзіндік жұмыс түрі
     

тәжірибелердің жаңа нұсқасынжасау

209. 
     Оқушылардыңбілімінтексерудіңеңкеңтарағантәсілі
     

Ауызша

210. 
     Оқытудағығылымитанымкезеңдері
     

Фактілер→үлгі→одан шығатынсалдарлар→эксперимент

211. 
     Дәстүрліоқытуәдістерклассификациясы
     

Сөздік әдістер, көрнекілік әдістер, физикалық эксперимент, есептершығару

---

212. 
     9-сынып физика курсыныңнегізгімазмұны
     

Тербелістер мен толқындар, аспан сферасы және аспан координаталары, атом және атомядросы

213. 
     Кинематика бөлімініңнегізгіұғымдары
     

Материялықнүкте,траектория,механикалыққозғалыс,жылдамдық,үдеу

214. 
     Механиканыңбарлықзаңыорындалатынжүйе
     

Инерциялық

215. 
     Бірқалыптытүзусызықтықозғалыстықарастырғандаорынауыстырувекторыныңбағытытаңдапалғаносьтіңбағытыменсәйкескелсе координата
     

артады

216. 
     Векторлықшамалар
     

жылдамдық, орынауыстыру

217. 
     Қозғалыстуралы ‘‘Денегебасқадененемесекүшәсереткендеғанақозғалады” дегентұжырымжасағанғалым
     

Аристотель

218. 
     Дененіңинерттілікқасиетінсипттайтыншама
     

Масса

219. 
     Өзараәсерлесетінекідененіңүдеулерімодульдерініңқатынасы
     

олардың массаларының кері қатынасынатең

220. 
     И.Ньютонныңекіншізаңынтүсіндіреді
     

Арбашалар арқылы жасалғантәжірибе

221. 
     Денегетүсірілгенбарлықкүштердіңгеометриялыққосындысы
     

Теңәсерлікүш

222. 
     Энергияныңөзгеруінсипаттайтынфизикалықшама
     

Жұмыс

223. 
     Физикалықшамалардыңуақытөтуінебайланысты синус және косинус заңыбойыншапериодтыөзгеруі
     

Гармониялықтербеліс

224. 
     Қумажәнекөлденеңтолқындарғатәннегізгіқасиеті
     

Оларкеңістіктетарайотырып, заттасымалданбайэнергиятасымалданады

225. 
     Адам құлағыныңдыбыстықабылдауы
     

20-20000 Гцаралығында

226. 
     Инерция заңынасәйкесденегебасқаденелердіңәсерітеңгерілгенболса, ондаол
     

үдеусізқозғалады

227. 
     Дененіңсалмағынольгетеңболғанкездегікүйі
     

Салмақсыздық

---

228. 
     Атмосфералыққысымнанжоғарынемесетөменқысымдардыөлшеуқұралы
     

манометр

229. 
     Затқұрылысының молекула-кинетикалық теория негізіндеәрқайсысытәжірибежүзіндедәлелденгенүшқағидасы
     

затұсақбөлшектердентұрады;бұлбөлшектербір-біріменөзараәсерлеседі; бөлшектер үнемі қозғалыстаболады

230. 
     ЕңалғашретмолекулалардыңөлшемінанықтауүшінРелейдіңжасағантәжірибесіндепайдаланылғансұйық
     

зәйтүнмайы

231. 
     Молекуланыңжылдамдығынтәжірибежүзіндеанықтағанғалым
     

Штерн

232. 
     Есепшығарудағыаналитикалықтәсілдіңмазмұны...
     

Аналитикалық есеп-бұл, біріншіден, инновациялық тәжірибені зерттеу және жалпылау бойынша жасалған жұмыс туралы есеп, екіншіден, бұл орындалған жұмыстың қарапайым тізімін емес, ең алдымен оны орындау нәтижесінде алынған материалдарды талдауды қамтитын аналитикалық есеп.

233. 
     Дәстүрліемесбіріктірілгенсабақтыңтиімділігі
     

Оқушылардың ынтасын арттырады, ой-өрісін кеңейтеді, шапшаңдыққа, ұжым намысын қорғауға, өзін-өзі тәрбиеленуіне, қызығушылығын арттыруға үйретеді; мұғалімнің сабақты түрлендіріп өтуіне, шығармашылықпен нәтижелі жұмыс жасауына, сабақтың тиімділігіне, ақпараттық-коммуникативтік жағынан жетілуіне көмектеседі

234. 
     Модуль дегеніміз
     

Қандай да бір жүйенің біршама дербес бір бөлігі.Міндетті түрде студенттің білімі мен біліктерін тексеру элементі бар оқу материалының логикалық аяқталған бөлімі.

235. 
     Жинақтапқорытусабағықайкездеөткізіледі
     
236. 
     Физиканыоқытубарысындаоқуэкспериментіарқылы....
     
237. 
     Практикалықәдістерфизиканыоқытупроцесініңқайкезіндеқолданылады
     
238. 
     Транзистор қандайқұрылғы?
     
239. 
     Ғылымикөзқарастықалыптастырудыңнегізі
     
240. 
     Жартылайөткізгіштертақырыбындақолданбайтынфизикалық термин?
     
241. 
     «Миғашабуыл» оқытудыңқандайформасынажатады?
     
242. 
     Оқуэкспериментініңнегізгітүрлері
     
243. 
     Әлемніңгелиоцентрлікжүйесіүшінкүрескенғалымдар
     
244. 
     ХХ ғасырдыңбасындағыоқытудыңформаларынатәнәдістер
     
245. 
     Физиканыоқытудажүйелілікпринципіненіталапетеді?
     
246. 
     Үйірмегемұғалімқандайоқушылардыбіріктіреді?
     
247. 
     Геометриялық оптикабөліміндеқарастырылмайтынтақырып?
     
248. 
     Қазіргікездедененіңішкіэнергиясыдептөмендігілердіңқайсысыайтылады
     
249. 
     Тұңғышретадамныңғарышқаұшқанкүні
     
250. 
     Массаныңжылдамдыққабайланыстыөзгеруімектеп физика курсыныңқайбөліміндеқарастырылады?
     
251. 
     Оқушылардыңқалыптастырушыжәнежиынтықбағалауындақандайақыл-ой дағдыларының даму деңгейінбағалау керек?
     
252. 
     Төмендеберілгенойлаудағдыларыныңқайсысысипатталған: «Ақпараттықматериалдардықұраушыбөліктергебөлу, мотивтердінемесесебептерді, қорытындылардыжәне / немесежалпыережелергенегізделгендәлелдер мен қорытындыларалуүшінақпараттызерделеу»
     
253. 
     Критериалдыбағалауұғымыненгізгенғалымдыатаңыз
     
254. 
     Бағдарламаланғаноқытудыңамерикандық авторы
     
255. 
     Сандықтехнологиялардыпайдаланаотырып, ақпараттытүсіну, бағалаужәнеқұруқабілеті
     
256. 
     Педагогика пәні:
     
257. 
     Педагогикалықпроцестіңкомпоненттері:
     
258. 
     Оқытупроцесіарқылыоқушыкелесілердіқалыптастырады:
     
259. 
     Сабаққақойылатынталаптар:
     
260. 
     Оқушыныңбілімінбақылаутүрі:
     
261. 
     M=m+5-5lgr формуласындағықашықтыққандайбірліктердеөлшенеді?
     
262. 
     Жұлдыздыңтангенциалдыжылдамдығықандайформуламенанықталады?
     
263. 
     Марс үшінқандай конфигурация мүмкінемес?
     
264. 
     Айдыңқандайфазасында ай тұтылуымүмкін?
     
265. 
     Төмендекелтірілгенформулалардыңқайсысыбойыншаабсолюттіжұлдыздышамаанықталады?
     
266. 
     Күнжүйесіндегікішкентай планета
     
267. 
     Астрономиялықбірлікретіндеқандайқашықтықтыпайдаланады ?
     
268. 
     Радиотолқындардиапазонындааспанденелерінбақылауменайналысатын астрономия бөліміқалайаталады ?
     
269. 
     ЕгерМарстыңжұлдыздыкезеңі 1,88 жержылынатеңболса, оныңсинодикалықкезеңіқандай?
     
270. 
     Егероныңсидерикалықкезеңі 11,86 ж. теңболса, Юпитердіңқарсыласуықандайуақытаралығындақайталанады?
     
271. 
     Аспандақаншашоқжұлдыз бар?
     
272. 
     қанша Зодиак шоқжұлдызы бар?
     
273. 
     Төмендеаталғанпланеталардыңқайсысысыртқыекенінкөрсетіңіз.А. Жер. Б. Юпитер. В. Уран.
     
274. 
     Күнніңмассасы:
     
275. 
     Марс ғаламшарыныңмассасы:
     
276. 
     Алғаштелескоптыойлаптапқанғалым
     
277. 
     Әлемполюсініңбиіктігі мен бақылауорныныңгеографиялықеніарасындағыбайланысқандай
     
278. 
     Көктемгітеңелунүктесініңкеріқозғалысыдеп … аталады
     
279. 
     Айдыңжерайналасындақозғалысы … жүреді
     
280. 
     Күнгееңалыснүкте ...депаталады
     
281. 
     Бақылаушыныңорнынауыстырукезіндебағытыныңөзгеруі
     
282. 
     Күнжүйесі-бұл
     
283. 
     Жерформасы
     
284. 
     Ежелгідәуірденберікөзбенбелгілі -екіжұлдызжұбы
     
285. 
     Күнжәне ай тұтылуықайталанатынуақытаралығы ...депаталады
     
286. 
     Астрономия-ғылымы … оқытады
     
287. 
     Аспанныңеңбиікнүктесі ... депаталады.
     
288. 
     Жұлдыздаратмосферасындақандайзаттар басым?
     
289. 
     Күнқандайжұлдызкласынажатады?
     
290. 
     Тіктеусызығыныңаспансферасыменқиылысуыныңтөменгінүктесі ...депаталады.
     
291. 
     Жұлдызаралықкеңістік:
     
292. 
     Күнненекінші планета депаталады…
     
293. 
     Әлемніңгелиоцентрлікмоделінжасаған
     
294. 
     Аспанмеридианныңтікжәнеоңтүстікжағыарасындағы Зенит бұрышыболатынкоординатаныатаңыз?
     
295. 
     АйдыңқандайфазасындаКүнтұтылуымүмкін?
     
296. 
     Әлемніңосіне перпендикуляр жазықтығыүлкеншеңбер ... депаталады.
     
297. 
     9 сағат 15 минут 11 секунд градустық шамада өрнекте
     
298. 
     Аспандағыеңжарықжұлдызқандай?
     
299. 
     Қандай астероид еңүлкені?
     
300. 
     Күнтұтылуынбақылаукезіндеқандайхимиялық элемент ашылды
     

---

---

Смотрите также файлы

• Контрольная работа 2 класс, 4 четверть, Rainbow English (базовый уровень).docx

• Реферат по профилактике аддиктивного и делинквентного поведения.docx

• Курсовая работа по мдк 01. 01 Практические основы бухгалтерского учета активов организации.docx

• Правильный ответ Проектная деятельность.docx

• ! Какие тысячелетия охватывал энеолит iiiii до н э.docx