Образование. Понятие. Ступени образования в России.Внимательно прочитайте опорный конспект, представленный ниже, и ответьте на вопросы после него. Образование – один из способов становления личности путем получения людьми знаний, приобретения умений и навыков, развития умственно-познавательных и творческих способностей через систему таких социальных институтов как семья, школа, средства массовой информации. Цель – приобщение человека к достижениям человеческой цивилизации, сохранения ее культурного достояния.Согласно Закону РФ «Об образовании» образование представляет собой целенаправленный процесс воспитания, обучения и развития в интересах человека, общества и государства.
В современном быстро изменяющемся обществе важно непрерывное образование на протяжении всей жизни.Самообразование – знания, умения и навыки приобретаемые человеком самостоятельно, без помощи других обучающих лиц.. Согласно Закону РФ «Об образовании», п
раво на образование в Российской Федерации гарантируется независимо от пола, расы, национальности, языка, происхождения, имущественного, социального и должностного положения, места жительства, отношения к религии, убеждений, принадлежности к общественным объединениям, а также других обстоятельств. В Российской Федерации гарантируются общедоступность и бесплатность в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами дошкольного, начального общего, основного общего и среднего общего образования, среднего профессионального образования, а также на конкурсной основе бесплатность высшего образования, если образование данного уровня гражданин получает впервые.Уровни образования.В Российской Федерации устанавливаются следующие уровни общего образования:
1) дошкольное образование;
2) начальное общее образование (1-4 класс) 3) основное общее образование (5-9 классы) 4) среднее общее образование (10-11(12) классы). В Российской Федерации устанавливаются следующие уровни профессионального образования:
1) среднее профессиональное образование (получают в учреждениях среднего профобразования (СПО) - училищах, техникумах, колледжах); можно поступать как после 9 класса, так и после окончания 11 классов (в этом случае сокращается срок обучения)2) высшее образование – бакалавриат (получают в учреждениях высшего профобразования (ВПО) – университетах, академиях, институтах). Обучение продолжается в течение 4 лет. Поступать в учреждения высшего образования можно только при наличии у абитуриента среднего общего или среднего специального образования.3) высшее образование - магистратура. Осуществляется там же, продолжается 2 года после окончания бакалавриата. Магистратуру можно закончить в другом университете или в том, где учился на бакалавра. Важна для тех, кто хочет в будущем заниматься наукой или расширить сферу знаний.4) высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации. Осуществляется в аспирантурах при университетахСуществует иная классическая форма получения высшего образования – специалитет. (5 лет с получением диплома о высшем образовании). Дополнительное образование включает в себя такие подвиды, как дополнительное образование детей и взрослых и дополнительное профессиональное образование. Осуществляется в учреждениях дополнительного образования (кружки, секции), на базе учреждений СПО и ВПО (получение дополнительной специальности к уже полученной специальности).Формы образования: очная, очно-заочная (вечерняя), заочная, самообразование, экстернат, семейное образование.
Образование. Понятие, уровни образования.
1. Анна учится в 8 классе общеобразовательной школы. Дополнительно она посещает музыкальные занятия по классу гитары в Центре детского творчества. На какой ступени образования находится Анна?
|
|
1)
|
высшее профессиональное образование
|
|
2)
|
основное общее образование
|
|
3)
|
среднее профессиональное образование
|
|
4)
|
среднее общее образование
|
|
2. Одиннадцатиклассник Роман готовится к сдаче выпускных экзаменов. Какой уровень образования завершает Роман?
|
|
1)
|
высшее образование
|
|
2)
|
основное общее образование
|
|
3)
|
среднее профессиональное образование
|
|
4)
|
среднее общее образование
|
|
3. Верны ли следующие суждения об образовании?
А. Образование способствует развитию личности.
Б. В современном обществе важно непрерывное образование на протяжении всей жизни человека.
|
|
1)
|
верно только А
|
|
2)
|
верно только Б
|
|
3)
|
верны оба суждения
|
|
4)
|
оба суждения неверны
|
|
4. По окончании 11 класса общеобразовательной школы Марианна поступила в колледж, чтобы получить профессию дизайнера. На каком уровне образования находится Марианна?
|
|
1)
|
высшее образование
|
|
2)
|
основное общее образование
|
|
3)
|
среднее общее образование
|
|
4)
|
среднее профессиональное образование
|
|
Начало формы
6. По окончании девятого класса общеобразовательной школы Костя поступил в 10 класс гимназии. Он с удовольствием учится, участвует в спектаклях гимназического театра. На каком уровне образования находится Костя?
|
|
1)
|
среднее общее образование
|
|
2)
|
высшее образование
|
|
3)
|
основное общее образование
|
|
4)
|
среднее профессиональное образование
|
|
Конец формы
7. Верны ли следующие суждения об образовании?
А. Образование служит для передачи опыта жизни от одних поколений людей к другим.
Б. В основе образования лежат культурные традиции, система ценностей и норм, способов деятельности, накопленные людьми.
|
|
1)
|
верно только А
|
|
2)
|
верно только Б
|
|
3)
|
верны оба суждения
|
|
4)
|
оба суждения неверны
|
|
8. Верны ли следующие суждения об уровнях системы образования в РФ?
А. Выпускник основной школы может продолжить образование в учебном заведении высшего образования.
Б. Выпускник средней школы может продолжить обучение только в учреждениях среднего профессионального образования.
|
|
1)
|
верно только А
|
|
2)
|
верно только Б
|
|
3)
|
верны оба суждения
|
|
4)
|
оба суждения неверны
|
|
9. Володя учится в колледже по специальности «электромонтёр». После окончания колледжа он планирует продолжить образование в институте. Володя получает образование в учреждении
|
|
1)
|
дополнительного образования
|
|
2)
|
среднего общего образования
|
|
3)
|
среднего профессионального образования
|
|
4)
|
высшего образования
|
|
Начало формы
10. 4-летний Егор посещает детский сад. Бабушка водит Егора на занятия в музыкальную школу и театральную студию. Егор посещает учреждения
|
|
1)
|
дошкольного образования
|
|
2)
|
начального общего образования
|
|
3)
|
основного общего образования
|
|
4)
|
среднего общего образования
|
|
Конец формы
|
11. Отслуживший в армии Сергей поступил в педагогический колледж. На каком уровне образования находится Сергей?
|
|
1)
|
высшее образование
|
|
2)
|
основное общее образование
|
|
3)
|
среднее общее образование
|
|
4)
|
среднее профессиональное образование
|
|
12. Антон учится на третьем курсе университета. Он является актёром студенческого театра, нередко выступает в составе футбольной команды своего факультета. На каком уровне образования находится Антон?
|
|
1)
|
основное общее
|
|
2)
|
среднее общее
|
|
3)
|
среднее профессиональное
|
|
4)
|
высшее
|
|
13. Верны ли следующие суждения об образовании?
А.
|
Согласно Конституции РФ гражданам гарантировано бесплатное получение основного общего образования.
|
Б.
|
Образованием принято называть форму (область) культуры, которая отражает окружающий мир в художественных образах.
|
|
|
1)
|
верно только А
|
|
2)
|
верно только Б
|
|
3)
|
верны оба суждения
|
|
4)
|
оба суждения неверны
|
|
14.Алина работает врачом и учится на курсах испанского языка. Она пользуется услугами учреждения
|
|
1)
|
общего образования
|
|
2)
|
среднего профессионального образования
|
|
3)
|
высшего образования
|
|
4)
|
дополнительного образования
|
|