Файл: орытынды аттестаттауды ткізуді лгілік аидаларын бекіту туралы.pptx

3. письменный экзамен (работа с текстом, выполнение заданий по тексту) по казахскому языку и литературе в классах с русским/ узбекским/ уйгурским/ таджикским языком обучения и письменный экзамен (работа с текстом, выполнение заданий по тексту) по русскому языку и литературе в классах с казахским языком обучения 4. письменный экзамен по предмету по выбору (физика, химия, биология, география, геометрия, история Казахстана, всемирная история, литература (по языку обучения), иностранный язык (английский/французский/немецкий), информатика)

қазақ/орыс/ұйғыр/өзбек/тәжік тілі бойынша (оқыту тілі) эссе нысанында жазбаша емтихан, гуманитарлық цикл пәндерін тереңдетіп оқытатын мектептер үшін – жазбаша жұмыс (мақала, әңгіме, эссе)
математика (алгебра) бойынша жазбаша емтихан (бақылау жұмысы)
орыс/өзбек/ұйғыр/тәжік тілінде оқытатын сыныптарда қазақ тілі мен әдебиеті бойынша жазбаша емтихан (мәтінмен жұмыс, мәтін бойынша тапсырмаларды орындау) және қазақ тілінде оқытатын сыныптарда орыс тілі мен әдебиеті бойынша жазбаша емтихан (мәтінмен жұмыс, мәтін бойынша тапсырмаларды орындау)
таңдау пәні бойынша жазбаша емтихан (физика, химия, биология, география, геометрия, Қазақстан тарихы, дүниежүзі тарихы, әдебиет (оқыту тілі бойынша), шет тілі (ағылшын/француз/неміс), информатика)

9(10)- 9(10) классы Қорытынды аттестаттау / Итоговая аттестация

9 (10) СЫНЫПТАҒЫ БІЛІМ АЛУШЫЛАРҒА

02 маусым

қазақ тілі мен әдебиеті/орыс тілі мен әдебиеті бойынша

жазбаша емтихан

Алгебра және анализ бастамалары бойынша жазбаша емтихан

Оқыту тілі бойынша жазбаша емтихан

қазақ /орыс /өзбек

таңдау пәні (физика, химия, биология, география, геометрия, Қазақстан тарихы, дүниежүзі тарихы, әдебиет (оқыту тілі бойынша), шет тілі (ағылшын/ француз/неміс), информатика) бойынша жазбаша емтихан.

Уақыты ≈ 3 сағат.

Уақыты ≈ 2 сағат

Уақыты ≈ 2 сағат

Уақыты ≈ 2 сағат.

06 маусым

09

маусым

13

маусым

11 (12) СЫНЫПТАҒЫ БІЛІМ АЛУШЫЛАРҒА

05 маусым

қазақ тілі мен әдебиеті/орыс тілі мен әдебиеті бойынша

жазбаша емтихан

Алгебра және анализ бастамалары бойынша жазбаша емтихан

Оқыту тілі бойынша жазбаша емтихан

қазақ /орыс ұйғыр/тәжік/өзбек

Қазақстан тарихы бойынша ауызша емтихан

таңдау пәні бойынша жазбаша емтихан (физика, химия, биология, география, геометрия, дүниежүзілік тарих, құқық негіздері, әдебиет (оқыту тілі бойынша), шет тілі (ағылшын/француз/неміс), информатика)

08 маусым

12

маусым

15

маусым

19

маусым

9 (10)-сыныптар/ 9(10) классы

Қазақ тілі мен әдебиеті Т1

Емтихан пәндер	Бағыты	МЖМББС ұсынылатын үлгі
1. Қазақ тілі	Гуманитарлық циклдегі пәндерді тереңдетіп оқытатындар үшін	Жазбаша емтихан. Емтихан жұмысының құрылымы екі мәтінмен жұмыс жасауды қарастырады (мәтіннің жалпы көлемі– 450-500 сөз): Мәтін негізінде жазбаша жұмыс орындалады (мақала, ұсыныс, эссе және т.б.), онда дәлелдер, дәйектер және сәйкес лексика қолданылады(200-250 сөз). Максималды балл: 30. Уақыт ≈ 2 сағат.
	Қалғандары үшін ЖМБ	Жазбаша емтихан. Емтихан жұмысының құрылымы екі мәтінмен жұмыс жасауды қарастырады. (мәтіннің жалпы көлемі– 400-450 сөз): Мәтін негізінде жазбаша жұмыс орындалады (эссе) онда дәлелдер, дәйектер және сәйкес лексика қолданылады (170-200 сөз). Максималды балл: 30. Уақыт ≈ 2 сағат.
	Коррекционды мектептер үшін	Жазбаша емтихан. Емтихан жұмысының құрылымы екі мәтінмен жұмыс жасауды қарастырады. (мәтіннің жалпы көлемі– 180-200 сөз): Мәтін негізінде жазбаша жұмыс орындалады (эссе) онда дәлелдер, дәйектер және сәйкес лексика қолданылады (80-100 сөз). Максималды балл: 30. Уақыт ≈ 2 сағат.
2. Қазақ әдебиеті	-	Жазбаша емтихан. Емтихан жұмысының құрылымы: көп таңдауы бар 4 тапсырма; Қысқа және толық жауапты қажет ететін 4 тапсырма Максималды балл: 30 (30% – түсіну және жауап беруге, 40% – анализ және интерпретация, 30% – бағалау және салыстыру). Уақыт ≈ 2 сағат. Максималды балл: 30

Қорытынды аттестаттау/Итоговая аттестация

Емтихан жұмысы үшін балдар мен бағаларды қою үдерісі

Бағалау міндеттері	Балл
1-БМ Коммуникативтік құзырлық	15
2-БМ Тілдік құзырлық	15
Барлығы	30

Емтихан жұмысының балдары	Балдардың пайыздық құрамы, %	Баға
0-11	0-39	2 (қанағаттанарлықсыз)
12-19	40-64	3 (қанағаттанарлық)
20-25	65-84	4 (жақсы)
26-30	85-100	5 (өте жақсы)

9 (10)-сыныптар/ 9(10) классы

Қазақ тілі, әдебиеті Т2

Қорытынды аттестаттау/Итоговая аттестация

Оқылым	2 сағат
Емтихан жұмысы жалпы көлемі 300-350 сөзден тұратын бір мәтінге негізделген міндетті үш тапсырмадан тұрады. 1-тапсырма мәтін тақырыбы бойынша арнайы лексиканы түсінуге негізделеді. Мәтінде кездесетін 5 сөздің лексикалық мағынасына балама сөздер ұсынылады. Білім алушы ұсынылған сөздерге мағыналас сөздерді мәтіннен тауып жазуы қажет. Берілген сұрақтар білім алушылардың тілді қолдана алуы мен контексте жекелеген лексиканың мағынасын түсіну дағдыларын көрсетуін бағалайды. 2-тапсырма перифраз тәсілі арқылы орындалады. Мәтінде кездесетін сөйлемдердің түпнұсқалық мағынасын сақтай отырып, құрылымын перифраз тәсілі арқылы өзгертіп, қайта жазу жұмысы ұсынылады. Ол үшін сөйлемдердің басы (сөз, сөз тіркесімен) ғана беріледі. Бұл жұмыс білім алушының мәтін мазмұнын тұтастай түсінуі мен грамматикалық құрылымды дұрыс қолдану дағдысын бағалайды. 3-тапсырма қысқа және толық жауапты қажет ететін ашық сұрақтардан тұрады. Білім алушылар мәтін бойынша қысқа және толық жауапты қажет ететін 3 ашық сұраққа жауап береді. Берілген тапсырманың сұрақтары білім алушылардың мәтін бойынша нақты сұраққа жауап беру мен тілді қолдана алуын және өз ойы мен көзқарасын жеткізе білуін, қорытынды жасай алуын, сондай-ақ грамматикалық құрылымды дұрыс қолдану дағдысын бағалайды.
Максималды балл	30 балл

Емтихан жұмысы үшін балдар мен бағаларды қою үдерісі

Тапсырма	Бағалау міндеттері	Балл
1	1-БМ Коммуникативтік құзырлық	5
2	1-БМ Коммуникативтік құзырлық 2-БМ Тілдік құзырлық	10 5
3	1-БМ Коммуникативтік құзырлық 2-БМ Тілдік құзырлық	5 5
БАРЫЛҒЫ		30 балл

Емтихан жұмысы үшін балл қою үдерісін ұсынылған балл қою сызбасы негізінде аттестациялық комиссия жүзеге асырады. Білім алушылардың қойылған балдары балдарды бағаға айналдыру шәкіліне сәйкес бағаға ауыстырылады.

Емтихан жұмысының балдары	Балдардың проценттік құрамы %	Баға
0-11	0-39	2 (қанағаттанарлықсыз)
12-19	40-64	3 (қанағаттанарлық)
20-25	65-84	4 (жақсы)
26-30	85-100	5 (өте жақсы)

9 (10) және 11 (12) сынып білім алушыларының емтихан балдарын емтихан бағаларына ауыстыру шәкілі

Баға	Максималды балл 30 болған пәндер үшін балдар	Максималды балл 40 болған пәндер үшін балдар	Максималды балл 50 болған пәндер үшін балдар	Максималды балл 60 болған пәндер үшін балдар
«2»	0-11	0-15	0-19	0-23
«3»	12-19	16-25	20-32	24-38
«4»	20-25	26-33	33-42	39-50
«5»	26-30	34-40	43-50	51-60

«Орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдары үшін білім алушылардың үлгеріміне ағымдағы бақылауды, оларды аралық және қорытынды аттестаттауды өткізудің үлгілік қағидаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2008 жылғы 18 наурыздағы № 125 бұйрығы (өзгерістер мен толықтырулар 2023 жылғы 13 сәуірдегі № 96)

4-қосымша

69. Жазбаша емтихандар 9 (10) және 11 (12) сынып білім алушылары бір-бірден отырғызылатын үлкен сынып бөлмелерінде (бір партаға бір білім алушысы отырғызылып толық сынып сиятындай мектеп ғимаратындағы үлкен бөлмеде) өтеді. Жазбаша жұмыстарды орындау үшін білім алушыларға мектептің мөртабаны басылған қағаз беріледі. Орындалған жұмысты жоба жазбаларымен бірге білім алушылар Комиссияға тапсырады. Жұмыстарын емтиханға арналып бөлінген уақыт ішінде аяқтай алмаған білім алушылар аяқталмаған қалпында тапсырады.

70. Жазбаша емтихан өткізу кезінде (диктанттан басқа) білім алушыға дәлелді себеппен сынып бөлмесінен шығуға рұқсат етіледі. Бұл жағдайда ол жұмысты емтихан жұмысында немесе тіркеу журналында білім алушының емтиханда болмауының ұзақтығын белгілейтін Комиссия мүшесіне тапсырады.

«Орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдары үшін білім алушылардың үлгеріміне ағымдағы бақылауды, оларды аралық және қорытынды аттестаттауды өткізудің үлгілік қағидаларын бекіту туралы»

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2008 жылғы 18 наурыздағы № 125 бұйрығы (өзгерістер мен толықтырулар 2023 жылғы 13 сәуірдегі № 96)

3-тарау. Білім алушыларды қорытынды аттестаттаудан өткізу тәртібі

Глава 3. Порядок проведения итоговой аттестации обучающихся

69. Письменные экзамены проводятся в просторных классных помещениях (помещение в здании школы с большой вместимостью целого класса с рассадкой одна парта – один обучающийся), где обучающиеся 9 (10) и 11 (12) классов садятся по одному. Для выполнения письменных работ обучающимся выдается бумага со штампом школы. Выполненную работу вместе с черновиками обучающиеся сдают Комиссии. Обучающиеся, не закончившие работу в отведенное для экзамена время, сдают ее незаконченной.

70. Во время проведения письменного экзамена (кроме диктанта) обучающемуся разрешается выйти из классного помещения по уважительной причине. В этом случае он сдает работу члену Комиссии, который отмечает на экзаменационной работе или журнале регистрации продолжительность отсутствия обучающегося на экзамене.

73. Количество и форма тестовых заданий, форма листа ответов для тестирования определяются спецификацией теста в разрезе каждого предмета, профиля и языка обучения. Спецификации итоговой аттестации разрабатываются АОО «НИШ».

Глава 3. Порядок проведения итоговой аттестации обучающихся

«Орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдары үшін білім алушылардың үлгеріміне ағымдағы бақылауды, оларды аралық және қорытынды аттестаттауды өткізудің үлгілік қағидаларын бекіту туралы