Файл: Цель занятия научиться читать текст, переводить его, письменно составлять высказывания, работать со словарём. Общаться устно и письменно. Задание 1.docx

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Добавлен: 10.11.2023

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Aus der ehemaligen Betriebsschule der Stuttgarter Zigarettenfabrik ist heute eine weltweite Bewegung geworden. Ein Erfolg für das pädagogische Konzept des Begründers der Anthroposophie, Rudolf Steiner: „Nicht nur Wissen und Können zu vermitteln, sondern auch einen Sinnhorizont für das Leben. „Die Kinder sollen sich auf die Zukunft vorbereiten. Aber das hängt nicht nur vom Kind, sondern auch von dem Lehrer und von der Atmosphäre der Erziehung ab. Ich kann mir gut vorstellen, wie angenehm es ist, in solch einer Schule zu lernen.

Die Waldorfschulen - eine Traum von Kindern

  1. Wann wurde die Waldorfschulen gegru“ndet.

  2. Welche Sachen erlernt man in Waldorfschulen, die es auf einer Staatsschule nicht gibt.

  3. Woran ist noch die Besonderheit von diesem Schulsustem.

  4. Seit den 60er Jahren haben die Waldorfschulen immer stärkeren Zulauf

  5. Aus der ehemaligen Betriebsschule in eine weltweite Bewegung.

 

Задание 6. (максимальное количество баллов – 7 баллов)

Составьте письменное высказывание на тему «Выдающиеся педагоги».

Высказывание — это не цитата. Высказывание  — это как тема на немецком языке, то есть развёрнутое, повествовательное.

В содержании Вы должны рассказать о жизни и педагогической деятельности одного из великих педагогов (на выбор).

Объём высказывания не менее 10 предложений.

Anton Semjonowitsch Makarenko

(1888 - 1939)

        

     Ich mo“chte u“ber Anton Semjonowitsch Makarenko erza“hlen, einer der bedeutendsten Pädagogen Russlands.

Makarenko wurde am 13. März 1888 geboren. 

Er stammte aus der Arbeiterfamilie, die in der Stadt Belopolje bei Charkow wohnte.

     Das Gymnasium war dem Arbeiterjungen verschlossen, und er besuchte die städtische Vierklassenschule in der Stadt Krementschug.

Nach Absolvierung eines einjährigen Lehrerkursus begann er als Lehrer der zweiklassigen Grundschule zu arbeiten, schon damals formten sich die Grundzüge seiner Pädagogik

     Im Jahre 1914 begann A. S. Makarenko das Studium am Lehrerbildungsinstitut in Poltawa

    Im Jahre 1920 übernahm er die Leitung einer Kinderkolonie für jugendliche Rechtsverbrecher in der Nähe von Poltawa, und 1927 wurde die Arbeitskommune „Dsershinski” eröffnet, derer Direktor er bis 1935 blieb.

      Von den ersten Schritten in der Kinderkolonie an hat A. S. Makarenko ein Tagebuch geführt. Die in diesem Tagebuch gesammelten Aphorismen, Porträts einzelner Zöglinge und Mitarbeiter wurden seinem weltbekannten Buch „Das pädagogische Poem” zugrunde gelegt.

Makarenko richtete sich in seinem pädagogischen Wirken nach dem Prinzip der Achtung vor dem Zögling als Menschen. Daraus resultierte seine besondere Aufmerksamkeit für die Arbeit als erzieherischen Faktor. 

Zugleich ist Makarenko Schriftsteller und Pädagoge in einer Person. seine Bücher („Das pädagogische Poem”, „Flaggen auf den Türmen” u.a.),  Artikel, pädagogische Tätigkeit setzen russische Pädagogik und Literatur fort. 

     A. S. Makarenko starb am 1. April 1939 bei Moskau.