Файл: Календарнотематическое планирование по литературному чтению 4 класс.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 21.11.2023
Просмотров: 12
Скачиваний: 2
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Календарно-тематическое планирование по литературному чтению
4 «_» класс
| № п/п | Тема урока (раздел) | Кол-во часов | Дата | | |||
| Вводный урок 1ч | | ||||||
| | Введение. Знакомство с учебником. Самые интересные книги, прочитанные летом | 1 | | | |||
| | Летописи, былины, сказания, жития (9 ч) | | | | |||
| | Знакомство с названиями раздела «Летописи, былины, жития». Из летописи «И повесил Олег щит свой на ватах Царьграда» | 1 | | | |||
| | События летописи – основные события Древней Руси. | 1 | | | |||
| | Из летописи «И вспомнил Олег коня своего» | 1 | | | |||
| | Поэтический текст былины «Ильины три поездочки» Прозаический текст былины в пересказе И.Карнауховой | 1 | | | |||
| | Герой былины – защитник Русского государства. Картина В.Васнецова «Богатыри» | 1 | | | |||
| | Входная контрольная работа | 1 | | | |||
| | Сергий Радонежский святой земли Русской. В. Клыков «Памятник Сергию Радонежскому» | 1 | | | |||
| | «Житие Сергия Радонежского» | 1 | | | |||
| | Обобщающий урок– игра «Летописи, былины, жития» Оценка достижений | 1 | | | |||
| Чудесный мир классики (19ч) | | | |||||
| | Знакомство с названиями раздела «Чудесный мир классики», прогнозирование его содержания. П.П.Ершов «Конек-горбунок» | 1 | | | |||
| | П.П.Ершов «Конек-горбунок» | 1 | | | |||
| | П.П.Ершов «Конек-горбунок». Сравнение литературной и народных сказок | 1 | | | |||
| | А.С.Пушкин «Няне» | 1 | | | |||
| | А.С.Пушкин «Туча», «Унылая пора! Очей очарованье!..» | 1 | | | |||
| | А.С.Пушкин «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях» | 1 | | | |||
| | А.С.Пушкин «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях». Характеристика героев. Деление сказки на части | 1 | | | |||
| | А.С.Пушкин «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях». Деление сказки на части | 1 | | | |||
| | Урок-КВН по сказкам А.С. Пушкина | 1 | | | |||
| | М.Ю.Лермонтов. «Дары Терека» | 1 | | | |||
| | М.Ю.Лермонтов. «Ашик — Кериб» | 1 | | | |||
| | М.Ю.Лермонтов. «Ашик — Кериб».Сравнение мотивов русской и турецкой сказок | 1 | | | |||
| | Жизнь и творчество Л.Н.Толстого | 1 | | | |||
| | Л.Н. Толстой. «Детство» | 1 | | | |||
| | Л.Н. Толстой. «Детство» | 1 | | | |||
| | Л.Н.Толстой «Как мужик убрал камень» (басня) | 1 | | | |||
| | А.П. Чехов. «Мальчики» | 1 | | | |||
| | А.П. Чехов. «Мальчики». Главные герои рассказа – герои своего времени | 1 | | | |||
| | Обобщающий урок –КВН «Чудесный мир классики» Оценка достижений | 1 | | | |||
| Поэтическая тетрадь (9ч) | | ||||||
| | Знакомство с названием раздела «Поэтическая тетрадь», прогнозирование его содержания | 1 | | ||||
| | Ф.И.Тютчев «Ещё земли печален вид…», «Как неожиданно и ярко…» | 1 | | ||||
| | А.А.Фет «Весенний дождь», «Бабочка» | 1 | | ||||
| | Е.А.Баратынский. «Весна, весна! как воздух чист!..» | 1 | | ||||
| | А.Н.Плещеев. «Дети и птичка». Ритм стихотворения | 1 | | ||||
| | И.С.Никитин. «В синем небе над полями…» | 1 | | ||||
| | Н.А.Некрасов «Школьник», «В зимние сумерки нянины сказки…» | 1 | | ||||
| | И.А.Бунин. «Листопад». Красота осени в стихах И.А.Бунина | 1 | | ||||
| | Родные поэты (стихи для детей поэтов – классиков ХIХ –начала ХХ в.) | 1 | | ||||
| Литературные сказки (12ч) | | ||||||
| | Викторина по разделу «Поэтическая тетрадь».Знакомство с названием раздела, прогнозирование его содержания. В.Ф.Одоевский «Городок в табакерке» | 1 | | ||||
| | В.Ф.Одоевский «Городок в табакерке» | 1 | | ||||
| | В.Ф.Одоевский «Городок в табакерке» | 1 | | ||||
| | В.М.Гаршин. «Сказка о жабе и розе». Особенности данного литературного жанра | 1 | | ||||
| | В.М.Гаршин. «Сказка о жабе и розе». Текст–описание в содержании художественного произведения | 1 | | ||||
| | П.П.Бажов. «Серебряное копытце» | 1 | | ||||
| | П.П.Бажов. «Серебряное копытце». Мотивы народных сказок в авторском тексте | 1 | | ||||
| | С.Т.Аксаков. «Аленький цветочек» | 1 | | ||||
| | С.Т.Аксаков. «Аленький цветочек». Герои произведения | 1 | | ||||
| | С.Т.Аксаков. «Аленький цветочек». Выборочный пересказ сказки. Словесное иллюстрирование | 1 | | ||||
| | Сказки любимых писателей | 1 | | ||||
| | Обобщающий урок-игра «Крестики-нолики». Оценка достижений. Контрольная работа за 1 полугодие | 1 | | ||||
| Делу время – потехе час (7ч) | | ||||||
| | Знакомство с названием раздела, прогнозирование его содержания. Е.А.Шварц. «Сказка о потерянном времени» | 1 | | ||||
| | Е.А.Шварц «Сказка о потерянном времени». Нравственный смысл произведения | 1 | | ||||
| | В.Ю.Драгунский «Главные реки» | 1 | | ||||
| | В.Ю.Драгунский «Что любит Мишка» | 1 | | ||||
| | В.В. Голявкин «Никакой я горчицы не ел» | 1 | | ||||
| | Книги о сверстниках, о школе | 1 | | ||||
| | Обобщающий урок по разделу «Делу время – потехе час». Оценка достижений | 1 | | ||||
| Страна детства (6 ч) | | ||||||
| | Знакомство с названием раздела прогнозирование его содержания. Б.Житков « Как я ловил человечков» | 1 | | ||||
| | Б.Житков « Как я ловил человечков» | 1 | | ||||
| | К.Паустовский «Корзинка с еловыми шишками | 1 | | ||||
| | К.Паустовский «Корзинка с еловыми шишками | 1 | | ||||
| | М.М.Зощенко «Елка» | 1 | | ||||
| | Обобщение по разделу «Страна детства». Оценка достижений | 1 | | ||||
| | Поэтическая тетрадь (5 ч) | | |||||
| | Знакомство с названием раздела прогнозирование его содержания. В.Я.Брюсов « Опять сон», « Детская» | 1 | | ||||
| | С.А.Есенин « Бабушкины сказки» | 1 | | ||||
| | М.И.Цветаева « Бежит тропинка с бугорка…», «Наши царства» | 1 | | ||||
| | Сравнение произведений разных поэтов на одну и ту же тему. Конкурс чтецов. Оценка достижений | 1 | | ||||
| | Устный журнал «Поэтическая тетрадь» | 1 | | ||||
| Природа и мы (9 ч) | | ||||||
| | Знакомство с названием раздела ,прогнозирование его содержания. Д.Н.Мамин - Сибиряк «Приемыш» | 1 | | ||||
| | Д.Н.Мамин - Сибиряк «Приемыш» | 1 | | ||||
| | А.И.Куприн «Барбос и Жулька» | 1 | | ||||
| | А.И.Куприн «Барбос и Жулька». Характеристики и портреты животных в рассказе | 1 | | ||||
| | М.М.Пришвин «Выскочка» | 1 | | ||||
| | Е.И.Чарушин «Кабан». Юмор в рассказе | 1 | | ||||
| | В.П.Астафьев «Стрижонок Скрип» | 1 | | ||||
| | Обобщающий урок – конкурс « Природа и мы» | 1 | | ||||
| | ПРОЕКТ « ПРИРОДА И МЫ». Оценка достижений | 1 | | ||||
| Поэтическая тетрадь (6 ч) | | ||||||
| | Знакомство с названием раздела, прогнозирование его содержания. Б.Л..Пастернак « Золотая осень» | 1 | | ||||
| | С.А.Клычков « Весна в лесу» | 1 | | ||||
| | Д.Б.Кедрин« Бабье лето» | 1 | | ||||
| | Н.М. Рубцов «Сентябрь» | 1 | | ||||
| | С.Есенин « Лебедушка» | 1 | | ||||
| | Обобщающий урок-конкурс «Поэзии прекрасные страницы». Оценка достижений | 1 | | ||||
| Родина (7ч) | | ||||||
| | Знакомство с названием раздела, прогнозирование его содержания И.С.Никитин «Русь» | 1 | | ||||
| | И.С.Никитин «Русь». Образ привольной Руси в произведениях автора | 1 | | ||||
| | С.Д.Дрожжин «Родине». Авторское отношение к изображаемому | 1 | | ||||
| | А.В. Жигулин « О, Родина! В неярком блеске..» | 1 | | ||||
| | Обобщающий урок по разделу «Родина». Оценка достижений | 1 | | ||||
| | ПРОЕКТ «ОНИ ЗАЩИЩАЛИ РОДИНУ» | 1 | | ||||
| | ПРОЕКТ «ОНИ ЗАЩИЩАЛИ РОДИНУ» | 1 | | ||||
| Страна Фантазия (4 ч) | | ||||||
| | Знакомство с названием раздела. «Страна Фантазия» Прогнозирование его содержания. Велтистов Е.С. «Приключения Электроника» | 1 | | ||||
| | Велтистов Е.С. «Приключения Электроника» | 1 | | ||||
| | К. Булычев. «Путешествие Алисы» | 1 | | ||||
| | Обобщающий урок «Путешествие по стране Фантазии». Оценка достижений | 1 | | ||||
| Зарубежная литература (8 ч) | | ||||||
| | Знакомство с названием раздела. «Зарубежная литература». Прогнозирование его содержания | 1 | | ||||
| | Д.Свифт «Путешествие Гулливера» | 1 | | ||||
| | Д.Свифт «Путешествие Гулливера» | 1 | | ||||
| | С.Лагерлёф «В назарете». Святое семейство | 1 | | ||||
| | Контрольная работа за 2 полугодие | 1 | | ||||
| | С.Лагерлёф «В назарете». Иисус и Иуда | 1 | | ||||
| | Урок – отчет «Путешествие по дорогам любимых книг» | 1 | | ||||
| | Обобщающий урок «Зарубежная литература». Оценка достижений. | 1 | | ||||