Файл: 4тосан химия пні бойынша Жиынты баалау жргізу орытындысыны талдау Сынып.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 22.11.2023
Просмотров: 361
Скачиваний: 10
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
«Жетісу облысы білім басқармасының Сарқан ауданы бойынша білім бөлімі» мемлекеттік мекемесінің «Н.Островский атындағы мектеп – лицейі » коммуналдық мемлекеттік мекемесі4-тоқсан химия пәні бойынша Жиынтық бағалау жүргізу қорытындысыны талдауСынып: 8 Оқушылар саны: 26Педагог: А.М.Кельгенбаева Мақсаты: БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау
1.БЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың мынадай білім деңгейін көрсетті: Жоғары(В): 85-100%- 10 Орта(С):40-84%- 14 Төмен(Н): 0-39%-0ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың мынадай білім деңгейін көрсетті: Жоғары(В): 85-100%- 21 Орта(С):40-84%- 3 Төмен(Н): 0-39%- 02. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі:
1.БЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың мынадай білім деңгейін көрсетті: Жоғары(В): 85-100%-9 Орта(С):40-84%- 15 Төмен(Н): 0-39%- 0ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың мынадай білім деңгейін көрсетті: Жоғары(В): 85-100%- 18 Орта(С):40-84%- 6Төмен(Н): 0-39%- 02. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі:
3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері: Сабақты толық түсінбеу, тақырыптардың қиындығы.4. Жоспарланған түзету жұмысы: теориямен жұмыс жасау.Күні: 31.05.2023 Педагогтың ТАӘ: А.М.Кельгенбаева «Жетісу облысы білім басқармасының Сарқан ауданы бойынша білім бөлімі» мемлекеттік мекемесінің «Н.Островский атындағы мектеп – лицейі » коммуналдық мемлекеттік мекемесі4-тоқсан химия пәні бойыншаЖиынтық бағалау жүргізу қорытындысыны талдауСынып: 10 А Оқушылар саны: 11 Педагог: А.М.Кельгенбаева Мақсаты: БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау
1.БЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың мынадай білім деңгейін көрсетті: Жоғары(В): 85-100%- 5Орта(С):40-84%- 6Төмен(Н): 0-39%- 0ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың мынадай білім деңгейін көрсетті: Жоғары(В): 85-100%- 5Орта(С):40-84%- 6Төмен(Н): 0-39%- 02. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі:
| Пән | Оқушы саны | Макс балл | ЖБ балдарының пайыздық мазмұны | Сапа% | Үлгерім% | ||
| Төмен | Орта | Жоғары | |||||
| БЖБ №1 | 24 | 15 | 0 | 14 | 10 | 67 | 100 |
| БЖБ №2 | 24 | 16 | 0 | 8 | 16 | 100 | 100 |
| БЖБ №3 | 24 | 10 | 1 | 11 | 12 | 96 | 96 |
| ТЖБ №1 | 24 | 25 | 0 | 3 | 21 | 100 | 100 |
| 1 | Қол жеткізілген мақсаттар | Қиындық тудырған мақсаттар |
| БЖБ №1 | Топтар мен периодтарда элементтер қасиеттерінің заңдылықпен өзгеретінін түсіндіру Периодтық жүйедегі орны бойынша химиялық элементті сипаттау | Химиялық элементтердің табиғи ұяластарын білу және сілтілік металдар, галогендер, инертті элементтердің ұяластарына мысалдар келтіру |
| БЖБ №2 | Электртерістілік ұғымы негізінде атомдар арасындағы ковалентті байланыстың түзілуін түсіндіру Иондық байланыстың түзілумеханизмін сипаттау және иондық қосылыстардың қасиеттерін болжау | Заттар қасиеттерінің кристалдық тор типтеріне тәуелділігін түсіндіру |
| БЖБ №3 | Заттың ерігіштігіне температураның әсерін түсіндіру Буландыру техникасын қолдана отырып, заттың 100 г судағы ерігіштігін есептеу, алынған нәтижелерді анықтамалық мәндермен салыстыру | Еріген заттың массалық үлесі мен ерітіндінің белгілі массасы бойынша еріген заттың массасын есептеу Ерітіндідегі заттың молярлық концентрациясын есептеу |
| ТЖБ №1 | Электртерістілік ұғымы негізінде атомдар арасындағы ковалентті байланыстың түзілуін түсіндіру Иондық байланыстың түзілу механизмін сипаттау және иондық қосылыстардың қасиеттерін болжау Заттарды судағы ерігіштігі бойынша жіктеу; | Заттың ерігіштігіне температураның әсерін түсіндіру; Еріген заттың массалық үлесі мен ерітіндінің белгілі массасы бойынша еріген заттың массасын есептеу Ерітіндідегі заттың молярлық концентрациясын есептеу |
1.БЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың мынадай білім деңгейін көрсетті: Жоғары(В): 85-100%- 10 Орта(С):40-84%- 14 Төмен(Н): 0-39%-0ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың мынадай білім деңгейін көрсетті: Жоғары(В): 85-100%- 21 Орта(С):40-84%- 3 Төмен(Н): 0-39%- 02. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі:
-
Химиялық элементтердің табиғи ұяластарын білу және сілтілік металдар, галогендер, инертті элементтердің ұяластарына мысалдар келтіру; -
Заттар қасиеттерінің кристалдық тор типтеріне тәуелділігін түсіндіру; -
Еріген заттың массалық үлесі мен ерітіндінің белгілі массасы бойынша еріген заттың массасын есептеу; -
Ерітіндідегі заттың молярлық концентрациясын есептеу.
| Пән | Оқушы саны | Макс балл | ЖБ балдарының пайыздық мазмұны | Сапа% | Үлгерім% | ||
| төмен | Орта | жоғары | |||||
| БЖБ №1 | 24 | 15 | 0 | 15 | 9 | 79 | 100 |
| БЖБ №2 | 24 | 10 | 0 | 15 | 9 | 100 | 100 |
| БЖБ № 3 | 24 | 15 | 0 | 2 | 22 | 100 | 100 |
| ТЖБ №1 | 24 | 25 | 0 | 6 | 18 | 100 | 100 |
| 1 | Қол жеткізілген мақсаттар | Қиындық тудырған мақсаттар |
| БЖБ №1 | Аммиак өндірісінің үдерісін сипаттау Аммиакты алудықасиеттерін мен қолданылуын түсіндіру | Фосфор және оның қосылыстарының жалпы химиялық қасиеттерін түсіндіру Кремнийдің қолданылу аймағын және оның жартылай өткізгіш ретінде қолданылуын түсіндіру |
| БЖБ №2 | Адам ағзасының құрамына кіретін элементтерді атау және олардың маңызын түсіндіру (О, С, Н, N, Ca, P, K, S, Cl, Mg, Fe) | Қазақстанның тұрғындарының типтік тамақтану рационын зерттеу және теңгерімді тамақтану рационын құрастыру Адам ағзасындағы кальций мен темірдің ролін түсіндіру Тамақ өнімдерінің құрамындағы көміртекті анықтау |
| ТЖБ №1 | Топта галогендер қасиеттерінің өзгеру заңдылықтарын болжау Хлордың химиялық қасиеттерін сипаттау: металдармен, сутекпен және галогенидтермен әрекеттесуі | Тамақ өнімдерінің құрамындағы көміртекті анықтау Қоршаған ортаның ауыр металдармен ластану көздерін атау және олардың ағзаларға әсерін түсіндіру |
-
Фосфор және оның қосылыстарының жалпы химиялық қасиеттерін түсіндіру -
Кремнийдің қолданылу аймағын және оның жартылай өткізгіш ретінде қолданылуын түсіндіру -
Қазақстанның тұрғындарының типтік тамақтану рационын зерттеу және теңгерімді тамақтану рационын құрастыру -
Адам ағзасындағы кальций мен темірдің ролін түсіндіру -
Тамақ өнімдерінің құрамындағы көміртекті анықтау
3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері: Сабақты толық түсінбеу, тақырыптардың қиындығы.4. Жоспарланған түзету жұмысы: теориямен жұмыс жасау.Күні: 31.05.2023 Педагогтың ТАӘ: А.М.Кельгенбаева «Жетісу облысы білім басқармасының Сарқан ауданы бойынша білім бөлімі» мемлекеттік мекемесінің «Н.Островский атындағы мектеп – лицейі » коммуналдық мемлекеттік мекемесі4-тоқсан химия пәні бойыншаЖиынтық бағалау жүргізу қорытындысыны талдауСынып: 10 А Оқушылар саны: 11 Педагог: А.М.Кельгенбаева Мақсаты: БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау
| Пән | Оқушы саны | Макс балл | ЖБ балдарының пайыздық мазмұны | Сапа% | Үлгерім% | ||
| төмен | Орта | жоғары | |||||
| БЖБ №1 | 11 | 10 | 0 | 6 | 5 | 73 | 100 |
| БЖБ №2 | 11 | 15 | 0 | 3 | 8 | 100 | 100 |
| БЖБ №3 | 11 | 14 | 0 | 3 | 8 | 73 | 100 |
| ТЖБ №1 | 11 | 25 | 0 | 6 | 5 | 73 | 100 |
| 1 | Қол жеткізілген мақсаттар | Қиындық тудырған мақсаттар |
| БЖБ №1 | Электронды баланс әдісімен тотығу‑ тотықсыздану реакциясы теңдеулерін құрастыру; Жартылай иондық реакция әдісімен тотығу – тотықсыздану реакция теңдеулерін құрастыру; | Электродтардағы электролиз өнімдерін болжау үшін эмпирикалық ережелерді қолдану; Қағаз хроматографиясы әдісімен заттарды бөлу принципін сипаттау және бөлінетін компоненттің сіңіру коэффициентін есептеу; |
| БЖБ №2 | Топ бойынша галогендердің физикалық және химиялық қасиеттерінің өзгеру заңдылықтарын түсіндіру; 2 -(ІІ) топ элементтерінің физикалық және химиялық қасиеттерінің өзгеру заңдылықтарын түсіндіре алу; | Галогендердің тотығу-тотықсыздану реакция теңдеулерін құрастыру; 2- (ІІ) топ металдарын сапалық анықтауды жоспарлау және оны тәжірибе жүзінде жасау; |
| БЖБ №3 | Көмірсутектердің эмпирикалық, молекулалық, құрылымдық және кеңістіктік формулаларын ажырату; | Берілген жану өнімдері бойынша заттың молекулалық формуласын анықтау; Алкандардың галогендеу реакция теңдеулерін құру; |
| ТЖБ №1 | Жартылай иондық реакция әдісімен тотығу – тотықсыздану реакция теңдеулерін құрастыру; 2 -(ІІ) топ элементтерінің физикалық және химиялық қасиеттерінің өзгеру заңдылықтарын түсіндіре алу; | Қағаз хроматографиясы әдісімен заттарды бөлу принципін сипаттау және бөлінетін компоненттің сіңіру коэффициентін есептеу; Галогендердің тотығу-тотықсыздану реакция теңдеулерін құрастыру; |
1.БЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың мынадай білім деңгейін көрсетті: Жоғары(В): 85-100%- 5Орта(С):40-84%- 6Төмен(Н): 0-39%- 0ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың мынадай білім деңгейін көрсетті: Жоғары(В): 85-100%- 5Орта(С):40-84%- 6Төмен(Н): 0-39%- 02. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі:
-
қағаз хроматографиясы әдісімен заттарды бөлу принципін сипаттау және бөлінетін компоненттің сіңіру коэффициентін есептеу; -
галогендердің тотығу-тотықсыздану реакция теңдеулерін құрастыру; -
2- (ІІ) топ металдарын сапалық анықтауды жоспарлау және оны тәжірибе жүзінде жасау; -
берілген жану өнімдері бойынша заттың молекулалық формуласын анықтау; -
алкандардың галогендеу реакция теңдеулерін құру;
| Пән | Оқушы саны | Макс балл | ЖБ балдарының пайыздық мазмұны | Сапа% | Үлгерім% | ||
| төмен | Орта | жоғары | |||||
| 0-39% | 40-84% | 85-100% | |||||
| БЖБ №1 | 15 | 15 | 0 | 10 | 5 | 100 | 100 |
| БЖБ №2 | 15 | 16 | 0 | 0 | 15 | 100 | 100 |
| БЖБ № 3 | 15 | 10 | 0 | 3 | 12 | 100 | 100 |
| ТЖБ №1 | 15 | 25 | 0 | 5 | 10 | 100 | 100 |