Файл: Береги зрение Выполнила работу ученица 4 класса Хаптагаева Мичийэ учитель биологии и химии Саввина Светлана Ивановна ТуораКюель, 2021 Содержание.docx
. Интервью со офтальмологом. Собрав и изучив информацию о строении глаз, о значении зрения в жизни человека, мы обратились за помощью к офтальмологу Таттинского улуса Дьячковской Татьяне Григорьевне. Мы спросилиТатьяну Григорьевну: «Что является причиной ухудшения зрения?» Из беседы с Татьяной Григорьевной мы узнали, что существует много причин, нарушающих зрение. У многих людей нарушено зрение: одни прищуриваются, когда рассматривают предметы, другие носят очки.Татьяна Григорьевна выделила следующие причины нарушения зрения у людей:· наследственность· неправильное питание· перенапряжение глаз· бодрствования по ночам, сон днем· сдерживание слез· удары по пяткам Из разговора с медицинским работником, классными руководителями, родителями младших школьников нашей школы мы выяснили основные причины, из-за которых может ухудшиться зрение школьников.Причины ухудшения зрения младших школьников: 1. Работа при плохом освещении.2. Чтение при малом расстоянии от глаз до книги.3. Чтение лежа.4. Длительный просмотр телепередач.5. Малоподвижный образ жизни.6. Долгое просиживание за компьютером.7. Неправильное питание.8. Попадание в глаза вирусов и другой инфекции.9. Травма глаз.10. Долгое смотрение на яркий свет незащищёнными глазами (солнце, сварка).В литературе по теме исследования мы нашли сведения о том, что причинами ухудшения зрения могут быть и всевозможные воспаления, и снижение прозрачности оптической системы, и сосудистые поражения, и нарушения настройки глаза на близкое и далекое зрение (дальнозоркость и близорукость), и травмы - от мельчайших до тяжелых, - с полной потерей зрения, и многое другое. Однако зрение нужно и можно сохранить до глубокой старости, но для этого заботиться нужно о нем с детства. [4 , с.120]Заключение Проведя исследование, мы узнали, как устроен и как работает наш орган зрения – глаз. Анализ опроса школьников помог выяснить причины ухудшения зрения младших школьниковТаким образом, выдвинутая нами гипотеза о том, что различные факторы (наследственные, зрительные нагрузки, питание, коррекция) влияют на изменение остроты зрения учащихся, полностью подтвердилась. В наш век научно-технического прогресса невозможно избежать нагрузки на глаза, но, если долго и усердно помогать своим глазам, то можно сохранить свое зрение. А самое главное, если зрение ухудшилось, то его
можно поправить, соблюдая простые правила. Работая над проектом, мы научились бережно относиться к своим глазам. Полученными знаниями поделились с учащимися начальных классов нашей школы.
Очень хотелось бы, чтобы данное исследование помогло ребятам сохранить и укрепить свое зрение на долгие годы. Ведь потерять зрение легко, а сохранить сложно.
Список литературы:
1. Глушкова Е.К. Берегите зрение – М.: Медицина, 1987.-48с.
2. Могилева С.А. Девочки, книга для вас- Минск:Харвест,2007.
3. Энциклопедия «Мне интересно все» 2006. (DVD)
4. Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия, 2008 год.
