Анализ занятия по ДО (дополнительному образованию)
Дата посещения занятия: 24.09.2022

Педагог: Калинина Нина Петровна.

Тема: «Сорока».

Направление: Художественное.

Форма организации обучения по программе: Индивидуальная.

Возраст учащихся: от 6 до 11 лет, 2-ой год обучения.

Тип занятия: Изучение нового материала, формирование умений и навыков.

Форма проведения занятия: практическое занятие.

Цель занятия: изображение сороки.

Оснащённость занятия: образцы готовых работ; Презентация; Материалы для выполнения работы.

Структура

Этапы занятия	Элементы занятия
Организационный	Педагог начал с приветствия всех учащихся. Обозначил цели и задачи занятия. Отметил отсутствующих.
Проверочный	—
Повторение пройденного материала	—
Подготовительный (подготовка к новому содержанию, введение в предлагаемый образовательный материал или информацию)	Педагог проверяет готовность к уроку и наличие нужного материала.
Основной (освоение в активной форме предлагаемого образовательного материала или информации)	Педагог знакомит детей с примером работы, рассказывает какие понадобятся материалы и как с ними работать. После изложения нового материала, педагог ставит перед ребятами цель изобразить сороку, повторяя за педагогом. Детиначинают работать. Педагог контактирует с детьми, предлагает свою помощь
Игровая или творческая часть занятия	—
Контрольный	Педагог смотрит работы ребят, отмечает ошибки в работе учащихся.
Рефлексивный	Педагог спрашивает учащихся, всё ли у них получилось? Чему научились на сегодняшнем занятии?
Итоговый	Педагог проверяет работы учащихся, ставит оценку за проделанную работу.

---

---

Смотрите также файлы

• 10. Комплексный анализ эффективности.doc

• При упрощенной системе налогообложения налоговый учет ведется в следующих регистрах.docx

• Сборка пластин в нижнем положении сварного шва.pdf

• Порядок разработки и утверждения.docx

• Практическая работа 5 Вариативное задание 1.doc