5 класс.Контрольная работа «Округление дробей. Основные задачи на дроби».Вариант 1.1. Округлите: а) до десятых: 8,243 и 0,5511б) до сотых: 5,124 и 6,288в) до единиц: 35,24 и 125, 6082. Выразите в других единицах измерения: а) 0,6 км = ____ м б) 0,25 т =_____ кг.в) 27 см = ___ дм; г) 240 кг = ___ ц.3. Длина дороги 20 км. Заасфальтировали 0,4 дороги. Сколько километров осталось заасфальтировать?4. В баке осталось 18 л бензина, при этом бак заполнен на 0,25. Сколько всего литров бензина помещается в бак?5. Иван Владимирович работает на предприятии. В апреле он не работал 15 дней. Какую часть апреля Иван Владимирович работал? Ответ выразите десятичной дробью.6. В магазин завезли крупы. 0,4 всех круп – гречка, а 0,3 всех круп – рис. Сколько килограммов гречки завезли в магазин, если риса завезли 120 кг.7. На полке стоят белые и синие кружки. 0,2 кружек на этой полке – синие, а белых кружек 16 штук. Сколько всего кружек на полке?5 класс.Контрольная работа «Округление дробей. Основные задачи на дроби».Вариант 2.1. Округлите: а) до десятых: 3,14 и 0,761б) до сотых: 3,251 и 0,085в) до единиц: 86,39 и 26,8392. Выразите в других единицах измерения: a) 0,8 дм = ___ см; б) 0,25 ц = ___ кг.в) 1200 м = ___ км; г) 1500 кг = ___ т.3. В школе 96 пятиклассников. 0,25 всех пятиклассников поехали на экскурсию в музей, а остальные пошли в театр. Сколько пятиклассников пошло в театр?4. Вася загадал число. Известно, что число 12 составляет 0,25 от загаданного Васей числа. Какое число загадал Вася?5. В гараже 30 зелёных машин, всего машин – 120. Какую часть составляют зелёные машины? Ответ вырази десятичной дробью.6. На участке растут кусты малины, смородины и крыжовника. Кусты малины составляют 0,2 всех кустов на участке, а смородина - 0,1. Сколько на участке кустов малины, если смородины 6 кустов?

---

7. Осенью собрали урожай груш – жёлтых и зелёных. Зелёных груш сняли 42 кг. Жёлтые груши составили 0,3 всех груш. Сколько всего кг груш сняли?

---

Смотрите также файлы

• Доклад по дисциплине Добропорядочность.docx

• 2 слайд Клеман Жюгляр родился в 1819 году во Франции. Интересовался медициной (в 1846 году став обладателем докторской степени по медицине), а позже увлёкся статистикой. Собственно, это второе его увлечение и принесло ему всемирную известность. 3 слайд.docx

• Трансформация естественных лесных экосистем города москвы на примере природноисторического парка кузьминкилюблино.pdf

• Русский язык в диалоге культур.doc

• Тема Укрепление единства Казахского ханства при Есим хане.docx