Задание:1. Выпишите из учебной литературы 3-5 определений педагогики как науки (укажите авторство). Сравните определения, выделите общее и различие. С чем это связано? 2. Составьте профессиональный портрет педагога, используя нормативные документы:

• 
  Федеральный Закон «Об образовании в РФ» (ст. 46-49)
  
• 
  Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих (ЕКС), раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования»
  
• 
  профессиональный стандарт "Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)" (см. обобщенные трудовые функции, которые могут быть поручены работнику, занимающему данную должность)
  
• 
  ФГОС ДО (раздел «Требования к кадровым условиям реализации программы…»)
  

Задание 11.Наука о воспитании человека (Г. М. Афонина, И. П. Подласый)2.Наука о сущности, закономерностях, принципах, методах и формах обучения и воспитания человека (Л. В. Мардахаев)· 3.Наука об образовании и искусство воспитательной практики по формированию и развитию личности (И. И. Прокопьев, Н. В. Михалкович);· 4.Наука о педагогическом процессе, организованном в условиях педагогической системы и обеспечивающем развитие его субъектов (Н. В. Бордовская, А. А. Реан, С. И. Розум)5. Искусство превращения человека в Человека, знания и умения, необходимые для развития в человеке заложенных в нём от природы возможностей и сил. Помогая стать Человеком другому человеку, воспитатель и сам становится Человеком. (В. И. Слуцкий)Т.о. можно сделать вывод, что общим во всех определениях является воспитание человека. Особенностью каждого определения является внесение авторами дополнительных факторов, влияющих на развитие личности человека.Задание 2 Портрет современного педагогаСовременный воспитатель, какой он? Какими качествами он должен обладать?Педагогический процесс в ДОУ осуществляется на основе педагогического взаимодействия воспитателя и ребёнка. Поэтому воспитатель должен быть профессионально компетентен. То есть способен качественно и эффективно вести педагогическую деятельность на основании должностных обязанностей

---

, научной образованности и ценностном отношении к педагогике как виду деятельности.

Современным детям нужны современные педагоги. Современные дети более активны, подвижны в своих самовыражениях, более информированы, более не похожи друг на друга, у них более разные условия проживания и воспитания в семье. Все это предъявляет определенные требования к личности педагога.

Задача современного воспитателя - воспитать личность творческую, коммуникабельную, развить индивидуальные способности каждого ребенка. Для этого воспитатель должен быть сам личностью образованной, творческой, неординарной. Он должен много уметь и знать, чтобы наши дети ему верили, чтобы захотели всему научиться. Занятия с детьми должны быть целенаправленны на успех, на интерес, на познание. Педагог должен постоянно совершенствоваться, учиться, уметь идти в ногу со временем.

Чтобы соответствовать современным требованиям воспитатель должен быть:

- активным (чтобы поддерживать детей в их проявлениях активности, соответствовать им). Сидящего большую часть времени воспитателя на стуле и руководящим с него детской деятельностью, вряд ли можно назвать активным, стремящемся к разностороннему развитию детей;

- способным к изменениям - чтобы успевать за быстро меняющимся миром и изменившимися детьми и их родителями;

- внимательным к себе, своему поведению, словесному самовыражению, к тому, как собственное поведение, речь влияет на окружающих, в том числе на детей.

- компетентным – стремящимся к повышению самообразования, компетентным в профессии.

---

Смотрите также файлы

• Сценарий концертной программы ко дню семьи, любви и верности звучит песня Петр и Феврония (в записи).docx

• 3 4 Bootstrap.docx

• Основные ттх вооружения вс рф.docx

• Настройка политики безопасности А д м инис тр и р о в а н и е w i nd o w s 1 0.docx

• Решение Для случая начисления процентных доходов по схеме сложных процентов приведенная современная величина определяется формулой.docx