5 КЛАСС

Суммативное оценивание за раздел «Кем я хочу стать, когда вырасту»

(СОР4)

ЧТЕНИЕ

Прочитайте текст. Ответьте на вопросы по тексту.
Акробат.

Этого акробата любили в цирке и директор, и артисты. Артист он был исключительный. Он одинаково мог жонглировать, работать на трапеции и на турнике, ставить пантомимы. Он также был неистощим в изобретении новых номеров. А это особенно ценится в цирковом номере.

Всё в нём нравилось Арбузову: и весёлый характер, и щедрость, и деликатность. Он уже успел объехать все большие города Европы. Во всех труппах считался желанным и популярным товарищем. Он владел одинаково плохо всеми европейскими языками. В разговоре он постоянно перемешивал их умышленно, коверкал слова. Ведь в каждом акробате всегда сидит немного клоуна. (А.Куприн)

Для справки: жонглировать – ловко подбрасывать несколько предметов

пантомима - театральное выступление без слов
1. Какое утверждение соответствует содержанию текста?

А) Этот артист не бывал в больших городах Европы.

В) Этот артист был неистощим в изобретении новых номеров

С) Этот артист не умел ставить пантомимы.

2. Где происходят события, описанные в тексте?

А) в цирке

В) в детском саду

С) в больнице

3. О чем хотел сказать автор?

А) Акробат – это лёгкая профессия

В) Акробаты только и умеют что прыгать и бегать на сцене, больше ничего не делают

С) Изобретение новых номеров особенно ценится в цирковом номере

4. Укажите основную мысль текста?

А) Быть акробатом легко

В) Акробаты должны владеть многими языками

С) Труд акробатов очень тяжелый и занимает много времени
ПИСЬМО

Спишите текст, соблюдая орфографические и пунктуационные нормы

---

русского языка.
Каждый сп…циалист, каждый инженер или врач, каждая м…дицинская сестра, кажд… плотник или кр…новщик, шоф…р и тр…кторист должны обладать кул…турным кругозором. Не должно быть сл…пых к красоте, глухих к слову и музыке чёрствых к д…бру. А для этого нужны знания. Читайте л…тератур…, посещайте музеи, путеш…ствуйте и будьте духовно богатыми. ( Д.Лихачёв)

Определите род имен существительных, выделите в них окончания.

Инженер, дядя, красота, радость, слово, путешествие.

---

Смотрите также файлы

• Исследовательская работа Влияние атмосферного давления на артериальное давление человека Предметная область физика,биология.docx

• Комплексный подход к организации научноисследовательской деятельности студентов.docx

• Отчет по лабораторной работе 4 по курсу Котельные установки и парогенераторы.docx

• Определение времени эвакуации людей и оценки индивидуального пожарного риска для людей, находящихся в здании санатория.docx

• Практическое задание к теме 3 Основы товароведения товаров растительного происхождения.docx